【摘要】 數(shù)學是一門以實驗為基礎的自然學科。 化學實驗在數(shù)學教學中有著不可替代的地位和作用。 在培養(yǎng)中學生綜合能力特別是創(chuàng)新能力方面也有其他優(yōu)勢。 紀律性無可比擬的優(yōu)勢。 江澤民主席說：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家繁榮發(fā)展的不竭動力。” 21世紀是人才競爭的時代物理虛擬實驗室安卓下載，主要是創(chuàng)新人才的競爭。 舉辦創(chuàng)新教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要途徑。 現(xiàn)代教育技術是近三六年發(fā)展起來的。 隨著現(xiàn)代計算機技術、網(wǎng)絡技術和通信技術的發(fā)展，給教育技術帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。 虛擬現(xiàn)實技術作為一種現(xiàn)代教育技術早已廣泛應用于教育領域，但在小學學科教育教學中的應用研究才剛剛起步。 本文深入分析國內外虛擬現(xiàn)實技術在教育中的應用現(xiàn)狀、普通中學化學實驗教學現(xiàn)狀和學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實際情況，選擇虛擬實驗室培養(yǎng)學生中學化學實驗教學中的創(chuàng)新能力. 研究。 借助虛擬實驗室培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實驗從兩個方面進行，一是中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，二是班主任創(chuàng)新能力培養(yǎng)與應用。 通過實驗驗證了虛擬實驗室對促進中學生創(chuàng)新能力的療效，得出影響中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的相關激勵因素物理虛擬實驗室安卓下載，以及培養(yǎng)中學生創(chuàng)新能力的方法和相關策略。中學生在虛擬實驗室的幫助下。 通過對實驗過程和結果的仔細分析，我們聽到了一些令人鼓舞的現(xiàn)象，同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題。 利用虛擬實驗室豐富了化學實驗的教學活動，解決了一些較難的實驗，在一定程度上培養(yǎng)了中學生的創(chuàng)新能力，探討了培養(yǎng)中學生創(chuàng)新能力的基本技能和策略并提出了一些建議。 和行動。 由于研究時間倉促和能力水平有限，本研究還存在許多不足之處，將在今后的教學工作中不斷研究和建立。 歡迎專家、老師批評指正。 這次真是萬分感謝！
