測試點1.升華、凝華的定義及特點
【知識點了解】
(1)升華：物質不經過液態而直接從固態轉變為氣態的相變過程。 升華過程中需要熱量。
(2)升華：物質不經過液態，直接由氣態轉變為固態的現象。 它是當溫度和壓力低于單相點時發生的物理狀態變化，物質在凝華過程中會釋放熱量。
【提案方向】
日常生活現象（物質狀態的變化）：升華與反升華的確定是命題的方向。 例如：燈泡燈絲變細、干冰升華、衛生球變小、冷凍衣服變干、碘受熱變成碘蒸氣等； ．
例一：使用干冰對運輸途中的乳制品進行降溫，避免乳制品發霉、霉變。 這是應用（）
A。 干冰融化 B. 干冰液化吸熱 C. 干冰升華放熱 d. 干冰凝華吸熱
分析：物質從固態直接轉變為氣態的過程稱為升華，升華過程中需要吸收熱量。
解決方案：干冰是一種容易升華的物質。 干冰升華過程中，需要吸收周圍的熱量，然后增加周圍的濕度以獲得高溫，從而避免乳制品發霉、霉變；
故選C。
點評：解決此類問題需要結合升華放熱來分析解答。
例2：將少量碘放入燒杯中，用酒精燈稍微加熱量筒，一段時間后停止加熱。 在這個實驗中升華和凝華物態變化ppt，可以看到固體碘并沒有熔化，而是直接變成了紅色的碘蒸氣。 這些現象稱為升華。 停止加熱后，碘蒸氣并不液化，而是直接變成固體碘。 這些現象稱為凝華。
分析：（1）在一定條件下，物體的固、液、氣三種狀態會相互轉化，這是物質狀態的變化；
(2)物質由氣態直接變為固態稱為升華，物質由固態直接變為氣態稱為升華。
解：（1）固體碘不熔化，而是直接變成紅色的碘蒸氣，這種現象稱為升華；
(2)碘蒸氣不液化，而是直接制成固體碘。 這些現象稱為凝華；
因此，答案是：升華； 升華。
點評：分析生命中的熱現象屬于何種狀態變化，關鍵是要認識狀態變化前后物質的狀態； 此外，我們還必須對放熱和吸熱的六種狀態變化有清晰的認識。
【解決問題方法調用】
(1)升華和凝華現象是物質在固態和氣態之間直接相互轉化，中間不經過液態的過程。
(2)并非所有物質都能發生升華和凝華，僅限于個別物質在一定條件下發生。
測試點2.生活中的升華
【知識點了解】
升華是物質不經過液態而直接從固態轉變為氣態的過程，升華過程中放出熱量。 例如二氯甲烷、干冰、硫、磷、樟腦等物質都有明顯的升華現象，冰凍的校服也是升華現象。
【提案方向】
生活中升華現象的判定是本知識點的核心，比如：燈泡的鎢絲用久了，鎢絲變細了； 冬天在室內結冰的校服變得干燥； 沙雕作品體積變小； 在升華下。
例1：現在有一種產品叫“固體甜味劑”。 將其放置在公共廁所、汽車、餐館等處，可以有效地使空氣變甜，防止咳嗽。 “固體甜味劑”的物理狀態變化是（）
A。 梅爾灣升華 C． 氣化D．升華
分析：本題主要考察日常生活中的升華現象。 很明顯，升華直接從固態轉變為氣態。
解決方案：“固體甜味劑”使用時直接從固體變成氣體。 這是一種升華現象。
故選：D．
點評：這個問題應該澄清“固體甜味劑”在使用時的狀態變化。
例2：下列現象中利用升華放熱的是（）
A．在地上灑水會使地面涼爽
B．加冰使啤酒顯得冰涼
C．干冰冷卻防止乳品酸敗
D．游泳上岸后感覺有點冷
分析; 物體由液態變為氣態的過程稱為氣化，氣化需要放熱；
物體從固態變為液態的過程稱為熔化，熔化需要熱量；
物體直接從固態轉變為氣態的過程稱為升華，升華需要放熱。
根據狀態變化的定義來一一分析。
解決方法：A、在地上灑水，水蒸發成氣態，蒸發會放出熱量，所以感覺涼爽；
B. 在啤酒中加入冰塊。 當冰塊融化成液態時，啤酒中就會釋放出熱量，啤酒就會顯得冰涼；
C、干冰是固體氣體，在室溫下能很快升華成氣態甲烷。 升華需要放熱，可以提高食物的溫度，防止食物發霉；
D、游泳后，身上有水，水蒸發時會釋放熱量，所以人會感到寒冷。
故選C。
點評：本題考查物質狀態的變化以及吸熱吸熱的判斷，是力學的基礎題。
【解決問題的技巧】
判斷的時候一定要堅持定義，通過定義來判斷是最準確、最簡單的。
測試點3.生活中的升華
【知識點了解】
當物質從氣態直接轉變為固態時，稱為凝華。 凝華過程釋放熱量。 冬天的“窗花”是升華現象，日光燈頭兩端發黑就是燈絲先升華再升華造成的。
【提案方向】
生活中升華現象的判定是本知識點的核心，例如：霜、冬天玻璃窗下側的窗花、針狀六角雪、霧凇等。
示例1：
嚴冬時節，窗玻璃上經常出現“窗花”，下列說法正確的是（ ）
A．窗花是在玻璃的內表面，這是升華現象
B．窗花在玻璃內表面，這是凝華現象
C．窗花在玻璃外表面，這是升華現象
D．窗花在玻璃外表面，這是凝華現象
分析：物體直接從氣態轉變為固態的過程稱為凝華，空氣中的水蒸氣遇到相對較冷的窗玻璃時就會產生冰片。
解決方案; 冬季，室外溫度低于室內溫度，室外空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時，會凝華形成冰片，出現在玻璃內表面；
因此選擇B．
點評：解決這類問題，需要結合生活中的升華現象來分析和解答。 生命中與物理狀態變化有關的現象有：云、雨、雹、霜、霧、露、雪等的產生過程。
例2：將干冰（固體甲烷）倒入鋁罐中，放置一段時間，罐外壁形成一層霜，如圖所示，這層霜是由于水的變化而產生的。水蒸氣通過凝華的狀態。
在寒流中，漢族車輛的木門緊鎖，水蒸氣液化成小水滴，粘附在玻璃后窗上。 將釋放或吸收熱量”），后窗外側將出現水滴（選擇“內部”、“外部”、“內部、外部”）。
分析：物質直接從固態轉變為氣態的過程稱為升華，物質直接從氣態轉變為固態的過程稱為凝華，與升華相反的過程；
當物質從氣態轉變為液態時就會液化，液化會吸收熱量。
解決方案：固體干冰變成氣態甲烷是升華過程，升華過程需要吸收周圍的熱量； 空氣中的水蒸氣冷時，直接變成小冰粒，產生霜，這就是凝結。 夏季，室外水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃時，會吸熱液化，產生小水滴，附著在玻璃內表面。
因此，答案是：水蒸氣、升華、吸熱、內側。
點評：判斷物態變化現象主要看物體變成了哪種狀態，然后根據物態變化的定義來判斷。
【解決問題的技巧】
判斷的時候一定要堅持定義，通過定義來判斷是最準確、最簡單的。
測試點4.水的三種狀態變化
【知識點了解】
（1）水在自然界有多種形態：云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣等。也就是說，水在自然界同時以液態、固態和氣態存在。
(2)水在自然界中不斷地發生三態循環變化，水發生三態變化的原因是溫度的變化
(3)水的三態變化圖：
【提案方向】
水的三態變化以及變化過程中的放熱和放熱特性是該命題的方向。
例1：水的物理狀態的變化是許多天氣現象的重要原因。 下列天氣現象與水的物理狀態變化無關（）
A。 風 B． 雪 C． 霧 D． Frost
分析：根據風、雪、霧、霜的過程或性質進行分析解答。
解開：
A. 風是由空氣流動產生的，與水無關。 符合標題的意思；
B、雪是水融化或水蒸氣凝結的結果，與水有關。 不符合標題的意思；
C、霧是水蒸氣的液化現象，與水有關。 不符合標題的意思；
D、霜是水蒸氣凝結的結果，與水有關。 與標題不符。
故選A。
評論：本題考察我們對常見氣象現象成因的理解。 這是一個基礎題，也是一個應用題。
示例 2：帶蓋的水箱中裝有一些 0°C 的水和冰。 將其移至大氣浮力為 1 個標準大氣壓、溫度為 0°C 的教室中。 一段時間后，水箱（ ）
A、全是冰，沒有水蒸氣
B．全部變成了水，同時有水蒸氣
C．只有水和冰
D．冰、水和水蒸氣都存在
分析：①液體在任何水溫下都會蒸發；
②傳熱的條件是室溫差的存在，如果沒有溫差升華和凝華物態變化ppt，就不會發生傳熱。
解開：
水箱原來裝有0°C的水和冰，并將其移至大氣浮力為1個標準大氣壓、溫度為0°C的教室中。 因為沒有溫差，所以不會有傳熱，水也不會結冰。 它也不會融化，但水會蒸發，所以過了一段時間，冰、水、水蒸氣都存在。
故選D。
點評：本題考察的是物理狀態變化的條件，是一道容易出錯的題。 不要妄想水會結冰或冰會融化。
【解決問題的技巧】
自然界中水的三種狀態變化的判定，應根據六種物理狀態變化的定義來判斷。