凸透鏡成像定律及其應用第二節和第三節的復習是本課的結束，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識，為解決問題奠定基礎。凸透鏡成像在日常生活中的應用主講人：張建華 凸透鏡成像規律及應用試講稿 凸透鏡成像規律及應用試講 試講人：張建華 1、設計理念：“凸透鏡成像規律及應用”是對第二章、第三節的回顧八年級數學卷二第3.要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定基礎。 21、設計理念：凸透鏡成像定律及其應用，三節的復習是本課的最后，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識，為解決問題打下基礎日常生活中凸透鏡成像的問題。 2、“凸透鏡成像定律及應用”一節是八年級數學第二卷第三章第二節和第三節的復習。 要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識。 成像問題奠定了基礎。 凸透鏡成像規律及應用試講稿 凸透鏡成像規律及應用試講 講師：張建華 一、設計理念：“凸透鏡成像規律及應用” 這部分知識為解決日常凸透鏡成像問題奠定了基礎生活。
2.教學2.課本解析凸透鏡成像規律及其應用第二節和第三節的復習是本課的最后，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定基礎。 2.教材（1）教學目標：凸透鏡成像規律及應用第三章第二、三章的復習是本課的最后，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像的基礎知識。規律，為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定基礎。 2、教材分節、弓、弓，鞏固對凸透鏡成像規律的記憶； 能夠了解凸透鏡成像規律的應用。 凸透鏡成像定律及應用試講 凸透鏡成像定律及應用試講 試講講師：三節的復習是本課的最后，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識，打好基礎為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定了基礎。 （2）教學重點和難點：凸透鏡成像定律及其應用第二章和第三章的復習總結了這堂課，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識凸透鏡的成像規律及應用，奠定基礎。為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定了基礎。
2、教材分為重點和難點：凸透鏡成像規律及其應用。 凸透鏡成像定律及其應用. 第二冊第二章和第三章的復習，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中的凸透鏡成像問題打下基礎。 3、教學流程設計：凸透鏡成像定律及其應用，三節課的復習是本課的最后，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識，為以后的學習打下基礎。解決日常生活中凸透鏡成像問題。 二、教材分為 1、新課推導凸透鏡成像規律及其應用。 第二、三章的復習為本課總結，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識，為解決日常生活中的凸透鏡成像問題打下基礎。 2、教材分亭、弓。 2、學生記錄目標，共同朗讀目標，明確學習重點和難點。 凸透鏡成像規律及應用試講講義“及其應用”一節是對八年級數學第二卷第三章第二節和第三節的復習。 要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中的凸透鏡成像問題打下基礎。
2. 3.知識環節：鞏固掌握與本課程內容相關的知識凸透鏡成像規律及應用八年級數學卷二第二章、第三節的復習要求中學生進一步鞏固基礎知識總結凸透鏡成像規律，為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定基礎。 2.教材學習內容 凸透鏡成像規律及其應用 試講稿 凸透鏡成像規律及其應用 三節復習結課，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像的基礎知識規律，為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定基礎。 2、教材知識點：整理總結凸透鏡成像規律及應用，完成教案中的表格。 掌握凸透鏡的成像規律及應用。 并完成課程計劃練習。 凸透鏡成像規律及應用試講稿 凸透鏡成像規律及應用講座 講師：張建華 1.設計理念：“凸透鏡成像規律及應用”部分是對第三章第二、三章的回顧。八年級數學第二卷** **課后，要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像定律的基礎知識，為解決中學生凸透鏡成像問題打下基礎。日常生活。 5.學習總結凸透鏡的成像規律及應用，對本課所學內容進行自我總結凸透鏡成像規律及其應用本節是八年級數學卷二第三章第二節和第三節的復習結束。中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中凸透鏡成像問題打下基礎。
2. 6. 課堂測量，完成練習，檢驗中學生的掌握情況。 凸透鏡成像規律及應用試講稿 凸透鏡成像規律及應用試講 講師：張建華 1.設計理念：“凸透鏡成像規律及應用”部分是對《凸透鏡成像規律與應用》第三章第二、三章的回顧。八年級數學書。** **課程結束時要求中學生進一步 7.作業反饋設置必修題和選修題 凸透鏡成像定律及應用 試用腳本 凸透鏡成像定律及應用 試用講師：張建華 1.設計理念：《凸透鏡成像定律及應用》第一節是對八年級數學第二卷第三章第二節和第三節的復習。它要求中學生進一步鞏固基礎知識。凸透鏡成像規律的知識，為解決日常生活中凸透鏡成像問題打下基礎 二、教學與教學 凸透鏡成像規律及其應用的反思 三節復習總結本課，要求中級讓學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中凸透鏡成像問題打下基礎。 只有在這節課上，學生才能知道學習目標并記錄在課本上，按照教案流程完成學習，基本掌握這節課的內容，而練習題很難設置，耽誤了很多時間，并力求在后續教學中予以改正。 凸透鏡成像規律及應用試講稿 凸透鏡成像規律及應用試講 講師：張建華 1.設計理念：“凸透鏡成像規律及應用”部分是對《凸透鏡成像規律與應用》第三章第二、三章的回顧。八年級數學書。** **課后要求中學生進一步鞏固凸透鏡成像規律的基礎知識，為解決日常生活中凸透鏡成像問題打下基礎。 2.對中學生教學作業進行分類設置，設置必修題和選修題。 凸透鏡成像定律及應用試講講稿本節是八年級數學卷二第3章第2節和第3節的復習結束，要求學生進一步鞏固凸透鏡成像定律和應用的基礎知識。為解決日常生活中凸透鏡成像問題奠定基礎。2． 教材分類