學期末又到了，希望這篇總結可以幫助到很多數學老師……
本學期我承擔八年級2002、2003級的數學教學工作。 一個學期匆匆過去了，在學期末，我會總結一下這學期的情況。 總體來說，我主要是更新教學方法，積極探索新的教學理念，將新課程標準、新理念融入到化學實驗教學中，仍然堅持以中學生為中心，堅持發展中學生，培養中學生。 ' 數學的各個方面。 我努力體驗和培養中學生的數學思維形式，最終在教學和期末考試中取得了良好的成績。 現將本學期的教育教學工作總結如下：
1、認真備課：
1、精心準備每一堂課：結構準備、難點準備、重點準備、考點準備
我是八年級第二冊數學系主任。 即使有了一年的經驗，在重點難點的掌握上仍然存在一些不足。 因此，在備課方面，我一直分為手寫備課、看視頻備課、電子備課。 以三步走的形式，每堂課都會充分備課，課前查閱《物理班主任教學用書》《湖南省高考手冊》等書籍，確保無知識上課會漏掉的點，并且針對重點、難點、高頻考點不斷更新自己的框架基礎和思維導圖。 比如關于物態的變化，因為中學生總是會犯錯誤，白氣就會被視為氣化，所以我會在這一章的課上反復總結、提問、作業、舉例、考核，最后，中學生在這方面不再犯錯誤。
2.準備實驗，化學是一門以實驗為基礎的科學；
經過這次九年級的教學工作，我深深地體會到，中學生唯一能記住化學老師一輩子的就是課堂上的實驗。 這次期末考試，也有很多八年級的中學生，因為課堂和小組實驗。 我對化學有著濃厚的興趣，而作為一名教師，我的實驗能力也給了我教學更多的動力。
3、針對中學生的準備，根據不同中學生的特點采取不同的教學方法。
今年八年級兩個班的中學生，03班的語文基礎比較好，02班的語文基礎很薄弱。 因此，我會對不同班級的基礎提出不同的要求，但我在學期初就已經學習了。 小組作業。 例如03班分為12組物理老師個人總結，重點知識會在課堂上鞏固。 導演會進行“兵教兵”，既可以培養導演的表達能力，又可以讓導演通過費曼學習法進行教學，03班的學生會主動分享自己的收獲，但通過這種方法，主任開始主動、自信地寫估算題，班委也通過主任的講解緩解了老師的工作壓力，但是很多班委都是通過主任的講解學到了很多知識點，并且結對組成小組后，小組的學習氛圍也改善了。
此外，還會針對不同級別的中學生安排不同的作業，特別是單位轉換。 周日，作業班委會會進行專門的時間單位換算練習，主任會進行估算練習。
2、創新教學方法
1、投屏互動實驗教學
化學實驗基本上每個班都有。 為了讓班上所有的朋友都能觀察到老師的操作，我啟用了紅河多屏互動實驗教學，并采用支架教學方式，讓中學生觀察更加清晰穩定。 實驗的每一步。
2.基礎知識游戲教學
八年級下冊化學主要有大量基礎知識的記憶，還有大量的辨析和辨析。 因此，我會在希沃白板上使用很多游戲，并動員所有中學生參與游戲。 只有基礎最薄弱的后進生才能參加比賽。 在游戲中，最終也能產生濃厚的興趣。 將數學課堂打造成歡樂課堂、游戲課堂。
3.有趣的音譯教學和快速記憶
數學公式是最具體的。 八年級的中學生沒有足夠的生活經驗。 因此，需要采取更有趣的形式來幫助中學生直觀記憶。 比如，中學生首先接觸的是密度，尤其是公式。 “揉爸爸的肚子”要背，中學生一分鐘就能背下來。 我對化學這門學科從來沒有畏懼過，所以為后來化學的學習打下了堅實的興趣基礎。
4、整體激勵教學
本學期初，我完善了積分制度激勵新政策。 只有課堂上積極回答問題，作業才能成為優秀的作業。 課后主動提問的中學生將獲得不同程度的積分獎勵，積分可以兌換禮品。 調動了中學生的學習積極性，增進了師生間的愛。
3、精益求精，努力尋求更高的個人成長方向；
（1）學無止境，但如果有學習的機會，一定不要錯過；
本學期9月至12月，是我參加各級實驗大師比賽的最好的學習機會。 除了能夠得到評委的評價之外，我還可以了解到更多關于聯賽中的創新實驗。 這是我在教學生涯中永遠不會忘記的一次深刻的經歷和成長經歷。
（二）只有不斷挑戰自我物理老師個人總結，才能進行自我革命
通過各種市級甚至市級的比賽，從教學方法、教學風格的修正，甚至教學語言的專業性等方面進行了提高。 從備賽到評課，一路走來自我創新、自我修正的過程，是一個不斷自我修養的過程，也是一個蝶變的過程。 因此，迎接挑戰和改變將成為我的人生格言。
（三）多寫教學感言，爭做名師
從這個學期開始，我基本上每天都會寫教學反思。 我會根據自己的實驗和教學方法進行自我總結。 因此，我會逐步改變教學方式，打造高效課堂。 我的最終目標。
希望下學期能取得更大的進步。 下學期的目標是不斷挑戰自我，達到新的高度。
