1、精品例文模板可更改刪掉撰寫人：_日期：_化學實驗心得感受例文（3篇）化學實驗心得感受1通過本周三周的教學技能訓練，其中有朋友們的歡笑細語，也有指導老師的殷切教導好多朋友為之付出了努力，下邊將我的心得感受歸納如下：一、做好充分的打算。要講好實驗，必需要我們每一位朋友親自上臺講解，由于上課一是可以更進一步的了解本身在實驗方面存在什么問題，只有了解自我存在的問題，才會想辦法去解決。二是可以更進一步的系統的熟悉課本上的知識內容，只有熟悉課本上的知識內容，能夠把知識聯系上去。這樣才能把實驗方面的知識擴充開來，能夠把實驗講得更好。并且隨著和老班主任們的不斷交流，發覺這些看法是不完全正確的。由于講好實
2、驗同樣可以了解本身在實驗方面存在的問題，并且能夠把課本上的知識較系統的聯系上去。首先，打算演示實驗和分組實驗就要先熟悉課本上的知識內容，只有先熟悉課本上的知識內容能夠講好演示實驗和分組實驗；其次在中學生做分組實驗講解的過程中可以挺好地發覺我們在講解過程中存在的問題；再度，要想打算好演示實驗和分組實驗，必須把課本上的理論知識理解透徹，同樣能把知識擴充開來。二、改進自身不足的實驗教學模式。對于講解不好的朋友應當借鑒這些講得好的朋友頭上的優點，揚長避短，但是要愈發努力做好講解的過程，對我我們這種正式走上班主任工作崗位的中學生來說，這一點是是我們立刻要解決的問題，平常要多加鍛練，有機會講解都應當要緊抓機會，
3、同時對于講解好的朋友也可以考慮把機會留給其他的朋友，讓更多的人得到鍛練。我們還可以從網下調出這些優秀老師的講解視頻，常常觀看模仿，與此同時也要思索這些優秀老師是如何講解這種問題，怎么剖析問題，并進行總結。三、利用假期的開放實驗室。對于有的中學生的動手能力較差，甚至最基本的也不會操作。假期應當常常去開放實驗室進行操作，熟悉實驗儀器及其操作，對理論知識強化鞏固練習，同時強化實驗的講解，要懂得書讀百遍，其義自現的道理。我們也可以在閑暇時間自行組織教學技能訓練，強化自身的語言敘述，語言邏輯抒發。也可以多瞧瞧關于文學的知識，擴充自身知識，同時也積累了語言詞匯量，在這個過程當中有助于語言邏輯的抒發。四、在實
4、驗教學訓練過程中紀律問題。對于紀律我們你們都是正式走上工作崗位的學院生了，每一位朋友都應當有自律的能力，不應當要老師常常指出紀律的問題。我們都要從自我做起，要養成遵循校紀班規的行為習慣，講對我們之后工作有很大的幫助，也將是我們的人生一筆寶貴的財富。五、利用實驗室資源。課堂上的演示實驗和中學生的分組實驗，基本上都是用中學采購的實驗儀器來完成的，極少有自己做的教具。這樣不但浪費了我們身邊的實驗資源，并且也不能達到把數學和生活有效的結合上去的目的。所以班主任要結合我們本地的地情、校情和民情，擅于留意，多長心眼，積極發覺身邊和生活中存在的大量的、長期以來被忽視的實驗資源，并以壇壇罐罐當儀器，拼堆砌湊做實驗
5、為理念，開發一些生動有趣的生活當堂小實驗，這除了能讓中學生倍感數學就在身邊，去除對化學實驗的距離感、陌生感、恐懼感，更給她們創造了動手做實驗的機會，進而迸發中學生做化學實驗的興趣和熱情，促使她們主動地學習。通過本周實驗我收獲不少，也明白我們將要走上自己的工作崗位，每一個人必須強化知識的鞏固與學習，教學技能的訓練。為自己走上班主任工作崗位做好鋪墊?；瘜W實驗心得感受2在上半個學期，我完成了學院化學實驗這門課程的學習?；瘜W實驗是數學學習的基礎，即使在好多化學實驗中我們只是復現課堂上所學理論知識的原理與結果，但這一過程與數學家進行研究分子和物質變化的科學研究中的化學實驗是一致的。在化學實驗中，影響化學實
6、驗現象的誘因好多，形成的化學實驗現象也紛繁復雜。學院的化學實驗和中學有許多不同。學院化學實驗之前，老師不會再花1，2節課幫助我們熟悉實驗原理，實驗步驟，甚至一些在實驗中有可能形成偏差的誘因。以上的所有任務都由我們自己在實驗前完成，并寫出實驗的預習報告。這樣的實驗方法才更接近于真正的實驗，也讓我們提高探求意識，也降低了實驗不確定性同時培養我們面對突發情況的能力。這樣的實驗增加了千篇一律的機械化，提高了個性化。我通過努力才能順利地解決化學實驗呈現的問題，考驗了我的實際動手能力和剖析解決問題的綜合能力，加深了我對有關化學知識的理解。通過一學期的課程，我學到了好多東西。實驗的第一個重要環節是預習。做
7、大學化學實驗時，為了在規定的時間內快速高效率地完成實驗，達到良好的實驗療效，必需要課前認真地預習。首先是按照實驗題目備考所學習的相關理論知識，并按照實驗教材的相關內容，弄清楚所要進行的實驗的總體過程，讀懂實驗的目的、基本原理，了解實驗所采用的方式并對關鍵的步驟做繪制，便于在實驗中提醒自己。熟悉實驗儀器，了解儀器的工作原理，性能、正確操作步驟，非常是要注意這些可能對儀器導致受損的事項。在做實驗的過程中，我常常會出現一些故障或觀察到的實驗現象與理論上的現象不符，其實剛開始會有些沮喪，雖然實驗是有時間限制的，但其實會發覺新的問題。對于通常的意外情況，首先應認真思索并檢測實驗儀器使用以及線路聯接是否正
8、確，不正確的及時進行改正做物理實驗，若自己不能解決，應及時請老師來指導，切不可敷衍過關，草草了事，甚至是捏造數據。對于數據的紀錄，則要求我們要有原始的數據紀錄，它是記載化學實驗全部操作過程的基礎性資料。并且在實驗過程中必須認真地觀察實驗現象，并做如實的記錄。假如發覺實驗現象與實驗理論不符合，或則測試結果出現異常做物理實驗，就應當認真復查緣由，并悉心重做實驗。對于數據的處理和剖析是實驗的重點。我們要選擇合適的方式處理數據。平均值法、列表法、圖像法等都是我們最直接的方式，它們有各自的特性，我們要按照數據的特征選擇最合適的處理技巧。化學實驗是一門獨立的選修基礎實驗課程，是我們從事科學實驗工作的入門?；瘜W實驗是以培養我們
9、科學實驗能力與提升科學實驗素質為重點，使我們在獲取知識的自學能力、運用知識的綜合剖析能力、動手實踐能力、實事求是的科學心態等方面得到訓練與提升?；瘜W實驗心得感受3經過一年的學院化學實驗的學習讓我受惠菲淺。在學院化學實驗課正式結束之時，我對在這一年來的學習進行了總結，總結這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學習和工作中有所受用。在這一年學院化學實驗課的學習中，讓我獲益頗豐。一、大學化學實驗讓我養成了課前預習的好習慣。仍然以來就沒能養成課前預習的好習慣（盡管仍然覺得課前預習是很重要的），但經過這一年，讓我深深的懂得課前預習的重要。只有在課前進行了認真的預習，能夠在課上更好的學習，收
10、獲的更多、掌握的更多。二、大學化學實驗培養了我的動手能力?！皩嶒灳褪菫榱俗屇銊邮肿?，去探求一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！爆F在，學院生的動手能力越來越被人們注重，學院化學實驗恰好為我們提供了這一平臺。每位實驗我都親自去做，不舍棄每次鍛練的機會。經過這一年，讓我的動手能力有了顯著的提升。三、大學化學實驗讓我在探求中求得真知。這些偉大的科學家之所以偉大就是她們借助實驗證明了她們的偉大。實驗是檢驗理論正確與否的絆腳石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實（實驗）來證明，讓這些懷疑的人啞口無言。雖說我們的學院化學實驗只是對前人的精典實驗的重復，而且對于一個知識尚淺、探索能力還不夠的人來說，
11、這些探求也非一件易事。學院化學實驗都是一些精典的給人類帶來了無法想像的便利與財富。對于這種實驗，我在探求小學習、在模仿中理解、在實踐中把握。學院化學實驗讓我漸漸開始“摸著石頭過河”。學習就是為了能自我學習，這正是實驗課的核心，它讓我在探求、自我學習中獲得知識。四、大學化學實驗教會了我處理數據的能力。實驗就有數據，有數據就得處理，這種數據處理的是否得當將直接影響你的實驗成功與否。經過這一年，我學會了物理等式法、圖像法等處理數據的方式，讓我對其它課程的學習也是得心應手。經過這一年的學院化學實驗課的學習，讓我收獲多多。但在這中間，我也發覺了我存在的好多不足。我的動手能力還不夠強，當有些實驗須要很強
12、的動手能力時我還不能從容應對；我的探求方法還有待改善，當面對一些復雜的實驗時我還不能很快挺好的完成；我的數據處理能力還得提升，當眼前擺著一大堆復雜數據時我處理的方法及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗偏差減少到最小程度反正，學院化學實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發覺了自身的不足。在實驗課念書得的，我將發揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷增強、完善；在此間發覺的不足，我將努力改善，通過學習、實踐等方法不斷提升，克服這些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現自己的人身價值！第7頁共7頁免責申明：圖文來始于網路收集，版權歸原作者所以若侵害了您的合法權益，請作者與本上傳人聯系，我們將及時更正刪掉。
