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[!--downpath--]篇一：
本學期我兼任初中5-6班的數學教學任務，在此期間我認真執行中學教育教學工作計劃，轉變思想，積極探求，變革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新構想結合上去收到較好的療效。
一、積極出席各類培訓和業務學習、教研活動。
為了不斷提中教學水平和教學質量，積極出席各類培訓和業務學習、教研活動，向老班主任學習和交流取長補短。
二、認真學習新課程標準。
本學期我認真學習新課程標準，發覺《物理新課程標準》對化學的教學內容，教學方法，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。因此，我不斷教學理論理念，，深入研究拳的課標，明確的目標，因而對新課程標準的基本理念，設計思路初二物理實驗表，課程目標，內容標準及課程施行建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學中，堅持中學生為主體。
本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持中學生為主體推行師生之間、學生之間互動，創造有利于中學生主動探求的學習環境，使中學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都還能充分發展。作為教學變革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間相處互動，共同發展的過程。課前悉心備課，撰寫學案，課后認真寫反省，記下自己執教時的切身感受或疏忽，記下中學生學習中的閃光點或困擾。在課堂教學中，堅持中學生為主體，倡導自主性學習，中學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探求實驗讓中學生成了學習的主人，學習成了她們的需求，學中有發覺，學中有樂趣，學中有收獲，教學質量得到了提中。期考成績優秀率、及格率、平均分分別為……
四、改革評價方式，激勵推動中學生全面發展。
本學期徹底改變了過去單一用分數來評價中學生的方式，全面考察中學生的學習狀況，如學習熱情初二物理實驗表，學習過程，學習心態等，關注她們情感與心態的產生和發展，既關注學生物理學習的結果，更關注她們在學習過程中的變化和發展，推動了中學生全面發展。
通過我一學期來不斷的工作，我的數學教學工作也取得了較好的成績，之后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇二：
一、思想方面
一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業。努力工作。工作中關心自己任教的班級，愛惜自己所教的中學生。服從領導，團結同志。每晚早來晚走。主動承當教研組內的服務性工作。身受中學領導、同志的好評和朋友們的歡迎。
二、教學方面
1、做到了悉心備課。
一個學期以來，我積極出席集體備課。認真與組內同志一起研究制訂學期工作計劃。研究新課程標準，通讀新教材。與組內同志在結合我校實際情況和研究中學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方式和中學生學的方式。確定科學的才能創設教學情景、便于組織中學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。十分顯著的提升了自己的備課質量。
2、做到了認真上課
上好課是干好教學工作的重要環節。本學期我十分注重上課這項工作。每節課都提早5分鐘步入課室等候上課。以自己的行為遏制了中學生上課遲到的現象。同時，也滿足了中學的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體中學生。盡大努力讓每一名中學生得到發展。給她們搭建展示自我的平臺。創造獲得成功的機會。通過創設教學情景，迸發中學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生;課進行，趣正濃;課結束，趣尤存。課堂上我重視培養每一名中學生的個性特長。盡大努力讓每一名中學生的天資通過組織合作學習的方法在課堂上得到借助。同時，讓朋友們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養和鍛練。朋友們在班主任的引導下相互學習，相互幫助。一部份中學生真正充當了課堂上小先生的作用。中學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提升。
3、積極出席化學科研工作
本學期我代表我們中學去出席地區的試講大賽，從中我學到了好多新的教育理念，而且取的了較好的成績。對于我個人的業務水平是一個很大的提升。
一個學期的工作做了許多，回顧上去確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我氣憤的地方。成功的地方在今后的工作中去弘揚中信。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充建立。以上，是我一個學期工作的總結。