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[!--downpath--]1、成績(jī)墊底的不僅完全不想學(xué)習(xí)的中學(xué)生，就剩基礎(chǔ)不好的中學(xué)生。
2、基礎(chǔ)不好，年級(jí)越高，難度越大，越是一知半解，由于薄弱點(diǎn)太多了。
3、怎么判斷自己的基礎(chǔ)不好：
基本上各科都不及格。正規(guī)大考不及格的次數(shù)越多，越說明薄弱點(diǎn)越多。
4、如果基礎(chǔ)不好，正常上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，早已是無效的。為何無效呢？
a)由于老師要照料一個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度，早已不能對(duì)你個(gè)人做到因材施教；
b)老師也不可能剖開弄碎好多好多遍，又得講如今的，又得不斷重復(fù)回顧過去的知識(shí)點(diǎn)，那么去授課了。；
c)老師只能讓2/3或3/4的中學(xué)生聽懂跟上。
5、基礎(chǔ)不好，私下邊該如何辦？
a)找出曾經(jīng)大考的試題，判定出試題上相關(guān)題目背后的知識(shí)點(diǎn)藍(lán)籌股，哪不好。一一寫下來或書上標(biāo)記下來。
b)曾經(jīng)試題要是遺失，就買一些綜合試卷，期中期終或單元測(cè)試題，自己考，讓父母或老師判，判完再按里面去做。
c)中學(xué)及以高中語(yǔ)文，看公式看知識(shí)點(diǎn)看上去都很簡(jiǎn)單，也沒哪些，所以不要以為看會(huì)了都會(huì)了。一定要做相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)題。
d)物理哪塊知識(shí)點(diǎn)不好，就買一本同步練習(xí)冊(cè)去做哪一塊同步練習(xí)就好了；
同步練習(xí)，通常各類題型，選擇、填空、大題，各類常見考法基礎(chǔ)不好初三怎么逆襲，還會(huì)出現(xiàn)。
e)中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，實(shí)際挺好增強(qiáng)。不僅高中熱學(xué)以及初中熱學(xué)兩大藍(lán)籌股，其他各個(gè)章都關(guān)系不大。
f)中學(xué)數(shù)學(xué)，聲音、光學(xué)、速度、壓強(qiáng)壓強(qiáng)、杠桿兒滑輪、質(zhì)量密度、磁學(xué)，熱學(xué)等起碼在中學(xué)都是獨(dú)立的。
g)正由于中學(xué)數(shù)學(xué)章與章的獨(dú)立性，保證了：你只要想提升，就容易提升；
i.一是中學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單、和生活常識(shí)差不多。
ii.二是各章之間聯(lián)系不大，可以一邊備考曾經(jīng)的，一邊想學(xué)好如今的。只要認(rèn)真聽講，認(rèn)真思索，正常做作業(yè)就行了。
h)中學(xué)數(shù)學(xué)嚴(yán)格說也是從[熱學(xué)]從頭學(xué)，一直是小學(xué)知識(shí)，只不過很快會(huì)深入而已。
i)中學(xué)數(shù)學(xué)不好，只要把握【思考理解】這一條，依然可以學(xué)好中學(xué)數(shù)學(xué)。
j)工科兒只談?wù)動(dòng)⑽陌桑ㄕZ(yǔ)是一門語(yǔ)言無所謂，你中學(xué)高年級(jí)、初中、高中，基礎(chǔ)不好就從音標(biāo)、基礎(chǔ)詞匯入手。
k)英文，重視聽力，朗讀，結(jié)合中學(xué)正常的一些應(yīng)試做題。應(yīng)付中中考綽綽有余。
l)英文，無所謂課本不課本，學(xué)課本也行，不學(xué)課本也可以。找一本自己喜歡的課外教材都行。
m)對(duì)于理科物理化學(xué)，做上面的題一定要有耐心。親自要?jiǎng)邮秩ニ?、去寫過程，否則依然囫圇吞棗，走走方式，不會(huì)有提升的。
n)基礎(chǔ)不好，中學(xué)生假如自己提出要補(bǔ)習(xí)，是挺好的現(xiàn)象，所以不要盲目補(bǔ)習(xí)，依然要有規(guī)劃的去補(bǔ)。
o)基礎(chǔ)不好，假如中學(xué)生也不想學(xué)，無動(dòng)于衷，沒有進(jìn)取心，那父母著急也沒用，只能按照你兒子的特性，漸漸先做心理工作。
p)做心理工作，要做到找自己緣由，與兒子有同理心，要有耐心，不要著急，堅(jiān)持做，說中級(jí)話，不要粗魯?shù)男踹痘騽t責(zé)備。
q)基礎(chǔ)不好，早已面臨一三年后的高考或一三年后的中考，倘若小孩不著急。父親著急也沒用，學(xué)習(xí)是終生的事情基礎(chǔ)不好初三怎么逆襲，哪天開竅哪天學(xué)，把人做好、路走好，性格培養(yǎng)好，也十分的重要。
r)基礎(chǔ)不好，千萬(wàn)不要幻想哪天成績(jī)手動(dòng)變好。
s)基礎(chǔ)不好的中學(xué)生，首先做心理工作，讓女兒想學(xué)，第二，再按以上大約方式，擬定如何學(xué)。
兒子努力了，就找方式緣由；
兒子沒努力，先找自己緣由。