1.1毫米； 30.0毫米

2.（1）熱脹冷縮（2）A； 38.5； -5; (3)①酒精；酒精的冰點低于南極洲最低溫度②水銀；水銀的沸點高于沸水的溫度

3. (1) D (2) 對象和代碼顛倒；質(zhì)量是未加上重量的代碼質(zhì)量；手動添加和減去重量； (3)78.4克

4．底部; B； 20； 20, 20

5. 指向零刻度；最大測量值； 0-5N； 3.6

6、壓力表；身高差； (1)同一深度各方向壓力相等 (2)3、4、； 1、2、3； 5, 6

7．并聯(lián); 0.5； 0.5

8.15;3;3

9.ABC；D

10、電源 220V 10A 30A 1200

2.綜合實驗部分

11、（1）0.06S（2）不是勻速運(yùn)動；因為在同一時間內(nèi)，行進(jìn)的距離不同 (3) 0.83m/s

12． (1)高；高的; 頻率（2）大；大的; 振幅

13． (1)不變化 (2)反射和折射現(xiàn)象 (3)①入射角越大，反射角和折射角也越大； ②反射角與入射角始終相等； ③ 入射光和反射光始終在界面兩側(cè)的法線上； ④ 入射光線和折射光線總是在法線的兩側(cè)； ⑤ 入射光線和反射光線始終位于界面的同一側(cè)； ⑥入射光線和折射光線總是在界面的兩側(cè)。

(4) 為什么①C 處沒有折射光？ ②C中的折射光去哪里了？ ③當(dāng)入射角較大時，是否會出現(xiàn)折射光？ ④當(dāng)入射角較小時，是否會出現(xiàn)折射光？ ⑤什么角度的入射沒有折射光？ ⑥ 為什么C處的反射光看起來比A、B處的反射光強(qiáng)？ ……

14. (1) B、A 的像重合 (2) 到鏡子的距離；尺寸 (3) 否；通過平面鏡看不清背面蠟燭B的位置

15． (1)將蠟燭移近凸透鏡；靠近點; （2）A、C、B、D （3）正確的讀寫姿勢；不要在太弱或太強(qiáng)的光線下學(xué)習(xí)

16． ⑴物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；物體所受浮力的大小與深度無關(guān)；物體所受到的浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

⑵物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。體積越大，浮力越大；它與液體的密度有關(guān)。密度越大，浮力越大。

(3) 小于；形狀; 排出的水量。

（四）物體的浮沉情況；阿基米德原理。

17. (1) 同一液體的質(zhì)量與體積之比相同 (2) 1 和 4 (或 2 和 5、3 和 6) (3) 同一液體的質(zhì)量與體積之比是相同初中物理實驗專題，但不同液體的質(zhì)量和體積之比

18．

金屬塊的質(zhì)量m（g）

放置金屬塊前水的體積V1（cm3）

金屬塊和水的總體積V2（cm3）

金屬塊的體積V=V-V1(cm3)

金屬塊密度ρ(g/cm3)

133.5

8.9

19、（1）勻速；兩種力的平衡；平等的; 間接; (2)壓力； A和C；

(3) 不準(zhǔn)確；因為在實驗中，很難保證物體以勻速運(yùn)動；如下所示

(4)利用圖A、B或C中的設(shè)備，用彈簧測力計以不同的速度勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計的指示是否相同。

20．控制變量法；當(dāng)單位面積壓力相同時，壓力的作用相同；單位面積的壓力越大，壓力的作用也越大。

21。 (1) 彈簧測力計 (2) G、F、n（或 G、h、F、s） (3)

（或者

）

團(tuán)體

每個滑輪組

包括滑輪數(shù)量

鉤碼重量G(N)

吊鉤升起高度代號h(m)

拉力F(N)

彈簧測力計移動的距離s(m)

機(jī)械效率

A組

定滑輪

動滑輪

9.8

0．1

5.6

0．2

87.5%

B組

兩個定滑輪

兩個動滑輪

9.8

0．1

2.4

0.5

81.7%

22。 (1) 冰； 52℃ (2) 吸熱

23。注入水的溫度太低（水太多，火太弱）。使用熱水（少加水，用猛火）

(1)如下圖所示。

（2）氣泡由下往上長大，從小到大，直至水面破裂，產(chǎn)生大量水蒸氣并劇烈汽化，但水溫不變100

(3)液體不沸騰需要兩個條件：達(dá)到沸點并繼續(xù)吸熱；當(dāng)鍋里的水達(dá)到沸點時，鍋里的湯也達(dá)到沸點。如果湯沸騰了，需要繼續(xù)吸熱，但因為鍋里的水和杯子里的湯溫度一樣，所以不會發(fā)生熱傳遞，所以咕里的湯不會沸騰。

24。 ⑴ 吸收多少熱量 (2) ① 水比煤油吸收更多的熱量； ② 煤油的溫度比水高 (3) 燒杯可能吸熱等。

25、（1）同樣的海水和沙子，哪一種吸熱后升溫更快（或者沙子和海水哪一種比熱容更大？）

(2)對于相同的沙子和海水，沙子吸熱后升溫很快(或者沙子的比熱容小于海水的比熱容)。

(3) 舉例：盛夏時節(jié)，內(nèi)陸非常炎熱，但海邊卻非常涼爽。

26. (1)如下圖 (2)最左邊 (3)B (4)0.75W

27.(1)2和4；控制變量法；

(2) ?。?第二連接電阻大，電路電流小，燈泡功率太小；

(3) 1和2（或選擇2和3）

①串聯(lián)電路中，電流各處相等初中物理實驗專題，各用電器的電壓與電阻成正比；

②從電路圖可以看出，

;

③可見，在長度和截面積相同的條件下，不同材料的電阻器的阻值是不同的。

（如果選擇2和3，可以知道相同材料的導(dǎo)體電阻在一定長度條件下與導(dǎo)體截面積有關(guān)）

28. (1) 磁場中通電導(dǎo)體所受的力與電流的大小和磁場的強(qiáng)度有關(guān)。電流越大，磁場越強(qiáng)，力也越大（2）控制變量法比較法（3）增大通過線圈的力電流；增強(qiáng)磁鐵的磁性 (4)電池長期使用后，供電電流變小

29． (1)高①A；許多 ② 高；許多 ③ 許多；電流的強(qiáng)弱、通電時間的大小、電阻的大小（2）電飯鍋；電熱毯；電加熱器等

30. (1) 電阻器；通過電阻的變化改變電路中的電流，從而改變電阻器R1兩端的電壓

(2)5

(3)如下圖所示

(4)當(dāng)電阻一定時，流過電阻器的電流與施加在電阻器兩端的電壓成正比。

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