初中物理：電學解題技巧全集
確定物體是否帶電的技巧
(1)兩個物體相互吸引。 物體帶電有兩種情況：
①兩者均收費且收費不同；
②一個收費，一個不收費；
(2)兩個物體相互排斥。 那么物體帶電的情況就是：它們都帶電并且電荷相同。
判斷電路中連接變阻器的部分的技巧
(1)如果是結構圖，則滑塊與下端子之間的部分為所連接的電路部分；
(2)如果是電路符號圖，則電流流過的部分就是與電路相連的部分。
(1)首先拆下電壓表，將電流表視為一根導線。
(2)查看電路中有多少條電流路徑。 如果只有一條路，則串聯； 否則并聯；
(3)從電源正極開始，若將電流表串聯，則測量流過其的電流值； 如果電壓表與某人并聯，它會測量該人兩端的電壓值。
滑動變阻器滑動葉片的移動引起電表值的變化。
(1)如果是串聯電路：具體方法是：
(1)首先根據滑塊的移動判斷滑動壓敏電阻阻值的變化，然后根據串聯電路的特性判斷電路中總電阻的變化。 根據歐姆定律I=U/R，U必須確定電路的變化。 總電流的變化（即：電流表的變化）。
(2)電壓表指示變化有以下三種情況：
A。 當電壓表與電源并聯時，其指示不變；
b. 當電壓表與定值電阻并聯時，其指示變化與電流表相同；
C。 當電壓表與滑動變阻器并聯時，其指示變化與電流表相反。
(2)如果是并聯電路，具體方法是：
(1)如果電流表所在支路沒有滑動變阻器或開關，則當滑塊移動或控制支路的開關接通和斷開時，讀數不會改變。
(2)如果電流表所在支路上有滑動變阻器或控制支路的開關，則電流指示數與滑動變阻器的阻值變化或電路中總阻值變化相反；
（3）。 電壓指示數字始終保持不變。
中考物理：電解題技巧
診斷電路故障的技巧
(1)使用電流表和電壓表
(1)如果電流表有讀數，電路有故障，則一定是某處短路； 如果電流表沒有讀數，電路有故障，則一定是某處開路。
(2)如果電壓表有指示，電路有故障，有兩種可能： 與電壓表并聯部分開路； b. 與電壓表并聯部分以外的部分短路； 如果沒有任何指示，則有故障。 是的：a. 與電壓表并聯部分短路； b. 與電壓表并聯的部分開路。
(2)用測試筆判斷家庭電路故障
(1)如果試電筆到處發光，則說明中性線斷了；
(2)如果試電筆到處都不發光電路故障分析初中物理，則火線斷了。
判斷兩個電阻串聯或并聯時電路允許通過的最大電流和電路允許施加的最大電壓的技巧：
(1) 若兩個電阻串聯，則取其中最小的正常工作電流值作為電路允許的最大電流值。 將電路允許的最大電流值乘以它們的總電阻。 計算結果為允許施加到端子上的最大電壓值。
(2)如果兩個電阻并聯，取其中最小的電壓值作為電路兩端允許施加的最大電壓值。 然后將它們的最大電壓值除以它們各自的電阻。 將計算結果相加即可得到電路。 允許通過的最大電流值。
解決探索電流、電阻和電壓之間關系的問題的技巧：
(1)若探究電流與電阻的關系：應控制定值電阻兩端的電壓保持不變。 措施是每次更換不同的定值電阻后，調整滑動變阻器的滑塊，使更換定值電阻后，定值電阻兩端的電壓保持恒定。
(2)若探究電流與電壓的關系：應控制定值電阻保持不變。 方法是通過調節滑塊來改變定值電阻兩端的電壓。
串并聯電路中判斷燈泡亮度的技巧：
關鍵是比較它們的電阻大小：
(1)如果兩個燈泡串聯，則電阻較大的一個會亮；
(2) 如果兩個燈泡并聯，則電阻較小的一個會亮。
查找實際功率的提示：
(1)、使用公式 P 實際/P 金額 = (U 實際/U 金額) 2
P real - 實際功率 P - 額定功率 U real - 實際電壓 U - 額定電壓
(2) 先用公式 R=U2 量/P 量求電阻，然后用公式 P real=U2 real/R 或 P real=I2 real/R
或者P實數=I實數U實數來求。
如何查電器的正常工作電流和電阻
(1). 電器正常工作電流：I量=P量/U量
(2)電阻：R=U2量/P量
利用電能表的實際轉速和校準轉速查找消耗的電能和功率的技巧
(1) 求電能，使用公式：W=n/n0kw.h=n/n0X3。
n——指電能表的實際轉速 n0——指電能表的標定轉速
(2) 要計算功率，請使用公式：P= n/n0t kw= n/n0t X3。
t——指工作時間（前面t的單位是h，后面的單位是s）
確定家庭電路連接是否正確的提示
(1)檢查開關是否接在火線上；
(2)檢查開關是否與用電器串聯；
(3)檢查火線是否接在燈泡尾部，零線是否接在螺紋上；
(4)檢查三孔插座，否則左邊接零，右邊接火，中間接地；
(5)檢查電流能否從火線經電器返回中性線；
(6)檢查導線之間的連接是否有黑點連接。
中考物理、電學考點解題方法匯總
歸結起來主要有以下幾個原因：
1、公式運用不熟練，解決問題找不到突破口。
電學計算的特點是公式較多。 一旦公式記不熟練或者記錯了，這道題就會出現問題。
解題方法：學生看到問題時，首先要在腦海中清楚地呈現出串并聯電路中U、I、R各自的特點。 那是：
(1)串聯電路中：I=I1=I2=I3，U=U1+U2+U3，R=R1+R2+R3
(2)并聯電路中：I=I1+I2+I3電路故障分析初中物理，U=U1=U2=U3，1/R=1/R1+1/R2+1/R
需要掌握電功率、電功率和焦耳定律的基本計算公式和導出公式，并知道導出公式的使用范圍，即導出公式用于純電阻電路（Q=W在純電阻電路中）。
2.不知道如何解決電算題
問題解決方法
1.找到電源以及電源正極。
2. 看電流方向。 應注意以下問題：
（1）電路中的電流表、開關應視為導線，電壓表應視為斷路（開路）；
(2)關注各個按鍵當前的狀態；
(3)如果電流有分支，要注意電流在哪里開始分支以及在哪里匯聚。
3、確定電路的連接方法。
一般分為串聯和并聯，但有些電路是串、并、并聯的混合電路。
如果不是串聯，必須明確哪些電器是并聯的。 如果是混合連接，還必須區分是以串聯為主體的混合電路，還是以并聯為主體的混合電路。
4. 如果電路上連接有電壓表和電流表，請確定它們分別測量電壓和電流強度的位置。
5.求已知量和未知量，利用電中各種物理量之間的關系：
也就是我們通常所說的電路特性； 歐姆定律； 與電功率、電功率有關的表達式； 焦耳定律。 然后利用這些關系和已知條件來解決問題。
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