1.控制變量法
在實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H問題中，往往存在多種因素變化高中物理知識(shí)點(diǎn)梳理，難以展現(xiàn)規(guī)律。 這種情況下，可以先控制一些物理量不變，依次研究某個(gè)因素的影響和利用。
例如，氣體的性質(zhì)、壓力、體積和溫度通常同時(shí)變化。 我們可以控制一個(gè)狀態(tài)參數(shù)保持不變，找到另外兩個(gè)參數(shù)之間的關(guān)系，最后將它們統(tǒng)一起來。 歐姆定律、牛頓第二定律等都是用這種方法研究的。
2、等價(jià)替代法
有些物理量并不直觀或易于測量。 它們可以被更直觀、更容易測量且具有同等效果的量所代替，從而簡化問題。
例如，在驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)碰撞球的速度不易直接測量，可以用水平位移代替水平速度來研究； 描述電場中的等勢線時(shí)，用電流場來模擬電場等等價(jià)思想。
3、累計(jì)法
利用累加法將一些常規(guī)儀器難以直接準(zhǔn)確測量的物理量轉(zhuǎn)換為少量變?yōu)榇罅浚粌H方便了測量，而且提高了測量的準(zhǔn)確性，減少了誤差。
例如，測量均勻細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，可采用密繞多匝的方法； 測量擺的周期時(shí)，可測量30-50次全振次； 在分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打印的紙帶時(shí)，可以每隔幾下點(diǎn)擊一下，找出計(jì)數(shù)點(diǎn)分析等。
4、追蹤法
有些物理過程是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們需要記錄它們并研究它們，就像相機(jī)一樣，捕捉它們并分析它們。
例如，用沙擺來描述擺的振動(dòng)曲線； 使用點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體的位置； 使用頻閃相機(jī)拍攝平拋球的位置； 使用示波器觀察交流信號(hào)的波形等。
物理學(xué)習(xí)技巧
1.永遠(yuǎn)不要死記硬背概念和公式。
物理學(xué)的研究不同于歷史和政治。 你不能使用死記硬背的方式。 您必須經(jīng)常理解并應(yīng)用它。 拿出近十年來的高考物理試卷，看看其中有哪些題是不能用課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本公式解決的？ 甚至最后的答案問題。 為什么很多學(xué)生物理成績這么差？ 這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生甚至對最基本的物理都沒有真正透徹的理解。
如果我沒有很好的物理基礎(chǔ)，怎么能取得高分呢？ 高考大綱多次強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和理解的重要性。 每年的高考試卷中，很多考生都沒有掌握好基礎(chǔ)題，在中檔題上也丟了不少分。 這就是大多數(shù)學(xué)生物理成績不佳的原因。
2、如果你不假思索就犯了錯(cuò)誤，那說明你沒有做到。
物理學(xué)的研究與數(shù)學(xué)非常相似。 兩者都需要大量的問題，但只注重問題的數(shù)量是沒有效果的。 正確的做法是：做題的時(shí)候一定要多思考，多問自己問題。 事實(shí)上，真正的物理大師解決問題的速度并不是很快，甚至很慢，因?yàn)樗麄兠看谓鉀Q完問題后，都會(huì)看一下結(jié)論是如何得出的，看看有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。未來。 提問可以達(dá)到舉一反三的效果。 如果你在做完一道題后扔掉答案而忽略它，下次遇到類似的題型時(shí)很可能會(huì)再次犯同樣的錯(cuò)誤。
3、課本比課外書更重要。
相信很多人學(xué)習(xí)物理，大部分時(shí)間都花在各種課外書和試卷上，而在課本上的時(shí)間并不多。 這實(shí)際上是本末倒置。 物理教科書比課外書重要得多。 對于物理，我們建議您仔細(xì)閱讀教科書，不要快速瀏覽； 課本上的基礎(chǔ)知識(shí)千萬不能死記硬背，也不能活生生地吃下去。 學(xué)習(xí)物理的正確方法是：注重對知識(shí)的深入理解和欣賞：理清每個(gè)概念、公式、規(guī)律的內(nèi)涵和外延； 對一組相互關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行優(yōu)先排序，比較它們的異同； 收集規(guī)律和公式，了解它們之間的相互聯(lián)系、因果關(guān)系……一方面要深入掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)塊；另一方面要深入掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)塊。 同時(shí)，我們要站在制高點(diǎn)； 掌握整個(gè)物理知識(shí)體系，掌握知識(shí)的整體和相互聯(lián)系。 如果你能把課本讀到上面的水平，你的物理成績肯定不會(huì)太差。
4、制作錯(cuò)題本。
當(dāng)你學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，你一定有一本錯(cuò)誤的答案書。 同樣，當(dāng)你學(xué)習(xí)物理時(shí)，你也需要有自己的錯(cuò)誤答案書。 通過一遍又一遍地研究自己的錯(cuò)誤，你可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的弱點(diǎn)以及偏執(zhí)和不完整的思維方式。 當(dāng)你越來越注意自己的錯(cuò)題時(shí)，你的物理知識(shí)的漏洞就會(huì)越來越少，你的學(xué)習(xí)成績自然也會(huì)越來越好。
物理學(xué)習(xí)方法
上課要認(rèn)真聽講，不要因?yàn)橛X得老師講的簡單而放棄。 如果出現(xiàn)這種情況，你可以將其視為回顧和鞏固。 盡量與老師保持一致和同步。 如果您有不同意見，請?jiān)谡n后與老師討論。 做好筆記作為補(bǔ)充。 寫下好的解題方法、好的例子、不太理解的部分等等。 課后要整理筆記，一方面要“好好消化”，另一方面要補(bǔ)充注釋。
有些題你應(yīng)該獨(dú)立做（即不依賴他人），并且高質(zhì)量、高數(shù)量。 題目既要有一定的數(shù)量，又要有一定的質(zhì)量，即要有一定的難度。 此外高中物理知識(shí)點(diǎn)梳理，學(xué)習(xí)資料必須妥善保存、分類、標(biāo)記。 學(xué)習(xí)材料的分類包括習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。為了搞清楚物理的過程，無論是理論還是實(shí)踐，首先要畫圖，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要專心聽講，不要上課的時(shí)候要分心，不要自以為是，要不斷地學(xué)習(xí)，多問老師和同學(xué)，如果是的話，我們就需要多練習(xí)，這樣才能更好的掌握物理，在學(xué)習(xí)的同時(shí)多練習(xí)。
物理學(xué)是一門基于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)。 通過物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)分析總結(jié)或推斷物理定律和原理。 我們的教科書中有大量的物理實(shí)驗(yàn)需要學(xué)生去做和探索。 學(xué)生只有敢于實(shí)驗(yàn)、敢于實(shí)踐、敢于做事，才能真正學(xué)好物理。
學(xué)好物理，必須能根據(jù)具體問題，列出物理量之間的關(guān)系表達(dá)式，進(jìn)行合理、科學(xué)的推演和解答，并能靈活運(yùn)用各種幾何圖畫、數(shù)學(xué)圖像等來分析和回答問題。 。
我們要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看看別人是如何學(xué)習(xí)的，并經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)”交流，互相教誨，共同提高。 永遠(yuǎn)不要自以為是。 不要保守。 如果你有好方法，就告訴別人，這樣別人就會(huì)告訴你他們有沒有好方法。 在學(xué)習(xí)方面，你應(yīng)該有幾個(gè)好朋友。