高一的時候我的歷史成績不太好，所以沒及格。 到了高二，其他科目的難度越來越難，重點全部集中在數、理、化上。 我學歷史的時候，只是把其他科目的海綿里的水擠出來，甚至有時我也會在歷史自習課上做數理化題。 就這樣，我在高二的時候歷史奇跡般地達到了90分。
后來反思，我從高一就開始接觸高考題了。 題型考試是固定15個選擇加四篇短文。 經過大量的基礎知識點的鞏固和重復訓練，我逐漸形成了歷史思維，知道有來有回。 光是考察那幾個點（家國情懷、歷史證據、歷史解讀……），就很難想清楚。
歷史的關鍵在于形成思維。 了解更多歷史知識確實不難。 一開始，需要脫離初中時“歷史就是背書”的思維模式，形成以理解為主的方法體系。 這需要一些時間。 但一旦你有了這個想法，它就會飆升。 高三考試的題目和高一的題目沒有什么不同。 考試結束時，你會發現你已經具備了技能。
如果你不懂物理，那你就真的不懂。 與歷史不同的是，你基本上可以得分。 從高一到高三，可以說題目千變萬化，題目難度一步步增加。 雖然打開課本看起來很簡單，但是很多時候做題的時候你會發現自己并沒有理解透徹，所以需要通過做題來積累模型，但是模型的熟練程度需要一定的積累。大量的腦力和時間。
因此，經常會出現歷史比物理花費的時間少而最終分數比物理高的情況。
這樣高二物理比高一難很多嗎，從花費時間和獎勵分數的比例來看，歷史就更容易了。
但如果你想提高自己高二物理比高一難很多嗎，獲得高分，建議選擇物理。 如果你精通物理，獲得高分并不難。 雖然歷史上取得高分很容易，但想要取得高分卻并不容易。 往往會進入瓶頸期，性能波動程度比較大。 。
