本文介紹了初中生必做的20個物理實驗：“探究光的反射規律”、“探究平面鏡成像時圖像與物體的關系”、“探究平面鏡成像的規律”。凸透鏡”。
實驗一：探究光的反射規律
【實驗設備】一塊可折疊的白卡紙，上面畫有角度，平面鏡，光源（激光筆）等。
【實驗設計】如下圖所示，在水平桌面上放置一個平面鏡，在平面鏡上垂直立一塊可折疊的有一定角度的白紙板，將光源靠近紙板，向平面鏡的O點照射。平面鏡。 折疊紙板等操作，仔細觀察，測量多組數據，將數據填寫到下表中，然后綜合分析實驗現象和表中數據，得出光反射規律。
【實驗步驟】 學生可以通過觀看下面的視頻來了解具體的實驗步驟。
【實驗結果】
(1)反射光線、入射光線與法線位于同一平面內；
(2)反射光線和入射光線分別位于法線兩側；
(3)反射角等于入射角。
記憶技巧：三條線共面，法線在中間，兩角相等。
【注意事項】 實驗時初中物理必做實驗，紙板必須垂直放置在水平平面鏡上。 操作時，紙板的折疊線（法線）可以垂直于平面鏡，即紙板可以垂直放置。
中考詳細信息
(1)能夠區分入射角和反射角，知道反射角和入射角是指各自光線與法線的夾角。
(2)當入射角減小(增大)時，反射角也減小(增大)。 當入射光線垂直入射，即平面鏡上時，法線與入射光線重合。 此時，入射角為0°，反射光線沿原路返回。
(3)在光的反射中，光路是可逆的。
(4)比較反射角和入射角的關系時，要知道反射角等于入射角，而不是入射角等于反射角。
（5）能夠對實驗進行評價，找出實驗失敗的原因，并對實驗做出合理的改進。
實驗二：探索平面鏡成像時圖像與物體的關系
【實驗設備】一塊平板玻璃板（帶支架），兩根一模一樣的蠟燭，一張白紙，一把尺子，一支筆，一根火柴。
【實驗設計】如下圖所示，在水平桌上鋪一張白紙，用筆畫一條直線，將平板玻璃板沿著直線垂直放在紙上。 將點燃的蠟燭A放在平板玻璃板的一側，調整平板玻璃板另一側的蠟燭B（與蠟燭A相同），使蠟燭B的圖像與蠟燭A完全重合，記下兩者蠟燭與筆的位置。 然后改變蠟燭A的位置并重復幾次。 實驗結束后，取下白紙，連接相應的點，用尺子測量數據，并將數據記錄在下表中。 通過觀察和綜合分析，得出實驗結論。
【實驗步驟】 學生可以通過觀看下面的視頻來了解具體的實驗步驟。
【實驗結果】
(1)圖像和物體的大小相等；
(2)圖像與物體與平板玻璃板的距離相等；
(3)像與物體的連線垂直于鏡面。
【注意事項】實驗時，平板玻璃板必須垂直放置在紙上，否則實驗無法完成。
中考詳細信息
(1)會選擇最佳的實驗環境（較暗）和實驗設備（薄玻璃板或棕色玻璃板等）。 要知道這個實驗不能用平面鏡來完成。
(2)平面鏡所成的像是虛像。 當用光幕代替蠟燭B時，蠟燭A的圖像無法顯示在光幕上。 用手接觸蠟燭B的火焰，不會被燒傷。
(3)實驗中選擇兩根相同的蠟燭是為了探究圖像與物體之間的大小關系。
(4)當蠟燭A靠近或遠離平板玻璃板時，圖像的大小不發生變化。
（5）分析實驗失敗的原因：蠟燭B和蠟燭A的圖像不能重合，說明平板玻璃板沒有垂直放置； 出現蠟燭A的兩個圖像表明所選的平板玻璃板太厚。
(6)優化實驗，如用方格紙代替白紙等。
實驗三：探索凸透鏡成像規律
【實驗設備】 燈臺、凸透鏡、光幕、蠟燭、火柴。
【實驗設計】首先測量凸透鏡的焦距初中物理必做實驗，然后將凸透鏡、光幕、蠟燭放置在燈臺相應位置，如下圖所示。 保持凸透鏡的位置固定，將蠟燭調整到不同的位置，改變光幕的位置，以便在光幕上獲得清晰的蠟燭圖像。 改變蠟燭的位置，重復實驗幾次，將得到的數據填入下表中。 通過觀察和綜合分析，得出實驗結論。
【實驗步驟】 學生可以通過觀看下面的視頻來了解具體的實驗步驟。
【實驗結果】
(1)當u>2f時，凸透鏡形成倒立縮小的實像；
(2) 當u=2f時，凸透鏡形成等大小的倒立實像；
(3)當f<u<2f時，凸透鏡形成倒立的放大實像；
(4)當u=f時，凸透鏡不成像；
(5)當u<f時，凸透鏡形成正立的放大虛像。
記憶技巧：
(1)一焦距的內外分為虛實，二倍焦距的內外分為大和小；
(2)實像在對邊總是倒立的，虛像在同側總是正立的；
(3)物體近時近像變大，物體遠時近像變小。
【注意事項】實驗時，應將凸透鏡、光幕、蠟燭的中心調整到同一高度，所選凸透鏡的焦距要適中。
中考詳細信息
(1)掌握凸透鏡成像的虛實、大小、正立、倒立。
(2)了解物距與像距的近似關系。
(3) 知道如何測量凸透鏡的焦距。
(4)凸透鏡成像在日常生活中的應用。
(5)實驗過程中蠟燭縮短的處理方法。
(6)實驗的改進和評價。
（7）水透鏡實驗（變焦距）、凸透鏡、眼鏡綜合檢查等。
中考鏈接
1.（2016·天水）如圖1所示，在探索“光反射定律”的實驗中，小紅將一面平面鏡放在水平的桌子上，然后在平面鏡上垂直放置一塊紙板。
(1)實驗的目的是讓光線射到紙板上。
(2) 如果紙板沒有垂直于平面鏡放置，當光線沿 AO 入射到紙板上時（填寫“可以”或“不能”），您將在紙板上看到反射光。
(3)為了便于測量和研究，需要將光路記錄在紙板上。 你的方法是： .
(4)為了得到反射角與入射角關系的一般規律，應該是。
2. (2016·衡陽) 圖2為探索“平面鏡成像特性”的實驗裝置示意圖。
(1)實驗室提供兩塊不同厚度的玻璃板。 實驗時應選擇（填寫“厚”或“薄”）玻璃板。
（2）在垂直的玻璃板前面點燃蠟燭A，將未點燃的蠟燭B直立移到玻璃板后面，并不斷用人眼觀察玻璃板（填寫“正面”或“背面”），直到蠟燭熄滅B 與蠟燭 A 的圖像完全重合。這種確定圖像與物體大小關系的方法是（填寫“控制變量法”或“等價替代法”）。
(3)實驗過程中蠟燭A逐漸遠離玻璃板時的圖像大小(填寫“變大”、“變小”或“不變”)。
(4) 取出蠟燭B，將光幕放回原來的位置。 蠟燭的圖像出現在光屏上（填寫“可以”或“不能”）。
3.（2016·營口）《探索凸透鏡成像規律的實驗》：
(1)如圖3A所示，小明做了一個實驗，確定凸透鏡的焦距。 凸透鏡的焦距為cm。 當蠟燭距凸透鏡15厘米時，可形成倒立的實像。 這個原理在日常生活中被用來制作蠟燭。 當蠟燭向左移動（遠離鏡頭）時，為了再次在光幕上形成清晰的圖像，需要將光幕移動到（填寫“左”或“右”），圖像將是（填寫“更大”）“變小”或“不變”）。
(2)經過一段時間的實驗，蠟燭因燃燒而變短，得到的圖像如圖3B所示。 為了使圖像位于光屏的中心，應將凸透鏡調整到（填寫“上”或“下”）。
（3）在嘗試調整上一步中的相似位置后，小明找到一副近視眼鏡，將其放置在凸透鏡和蠟燭之間。 為了在光屏上仍能形成清晰的圖像，可適當放置蠟燭（填寫“左”或“右”）。
參考答案
1. (1) 顯示光路
(2)不能
(3) 用筆在紙板上描出光路。
(4)進行多次實驗
2. (1) 薄
(2)前置等價替換法
(3) 不變
(4)不能
3. (1) 11 放大投影儀并使其左側變小
(2) 下一步
（還剩3個
