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初中物理必記的60個(gè)知識(shí)點(diǎn)
1、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不得改變。 速度必須是一個(gè)固定值，與距離不成正比，也不與時(shí)間成反比。
2.平均速度不是平均速度。 只能是總距離除以在這段距離上花費(fèi)的所有時(shí)間，包括中間花費(fèi)的時(shí)間。
3. 密度不一定恒定。 密度是物質(zhì)的一種屬性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，但與溫度有關(guān)。 特別是初中物理所有知識(shí)點(diǎn)，氣體的密度隨溫度變化顯著。
4. 讀取天平時(shí)，光標(biāo)應(yīng)向左看。 移動(dòng)光標(biāo)相當(dāng)于在天平右盤中添加或減去重量。
5、受力分析步驟：確定研究對(duì)象； 找到重力； 尋找接觸對(duì)象； 判斷接觸物體之間是否存在壓力、支撐力、摩擦力、拉力、阻力、電磁吸引力等力。
6、平衡力與相互作用力的區(qū)別：平衡力作用于一個(gè)物體，相互作用力作用于兩個(gè)物體。
7、當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，必然受到力的作用，但物體受力時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定會(huì)改變。 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力量。 該力還包括接收力和平衡力，此時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。
8、慣性的大小與速度無關(guān)。 慣性的大小僅與質(zhì)量有關(guān)。 速度越大，物體的動(dòng)能就越大，它能做的功也就越多。
9. 慣性是一種屬性初中物理所有知識(shí)點(diǎn)，而不是一種力量。 慣性是物體的固有屬性。 不能說它受慣性影響，只能說它有慣性。
10、物體受到平衡力的作用，處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)）。 物體受到不平衡力的作用：它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須改變。
11、電動(dòng)機(jī)原理：通電線圈在磁場(chǎng)中被迫旋轉(zhuǎn)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 外部電路有電源。 發(fā)電機(jī)原理：電磁感應(yīng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，外部電路無需電源。
12、彈簧測(cè)力計(jì)和天平都可以在月球上使用。 天平不能在太空失重狀態(tài)下使用，但彈簧測(cè)力計(jì)還可以測(cè)量拉力和重力以外的其他力。
13. 滑動(dòng)摩擦力與壓力有關(guān)，但靜摩擦力僅與平衡它的力有關(guān)。 拉力越大，摩擦力越大。
14. 兩個(gè)物體接觸時(shí)不一定會(huì)產(chǎn)生力。 還要看是否有擠壓、相對(duì)運(yùn)動(dòng)等條件。
15、摩擦力與接觸面的粗糙度有關(guān)，壓力與接觸面積的大小有關(guān)。
16、力臂的畫法：一是找到支點(diǎn)（杠桿上的固定點(diǎn)，杠桿繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)），二是畫出力的作用線（將力伸長(zhǎng)或在力臂中伸長(zhǎng)）相反方向），第三，畫距離（通過支點(diǎn)），垂直于力作用線），四個(gè)字母。
17. 要找到最小功率，力臂應(yīng)該是最大的。 最大力臂法：從支點(diǎn)到力的動(dòng)態(tài)作用點(diǎn)的長(zhǎng)度就是最大力臂。
18、液體壓力與液柱的厚度和形狀無關(guān)，而只與液體的深度有關(guān)。 深度是所研究點(diǎn)距液體自由表面（與空氣的接觸表面）的垂直距離，而不是高度。 對(duì)于固體壓力，先求壓力，然后用p=F/S計(jì)算壓力； 對(duì)于液體壓力，首先用p=ρgh計(jì)算壓力，然后用F=pS計(jì)算壓力。 特殊固體可按p=ρgh計(jì)算，特殊液體可按p=F/S計(jì)算。
19、托里切利實(shí)驗(yàn)中水銀柱的高度差與管子的厚度、傾斜度等因素?zé)o關(guān)，而只與當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)。
20、浮力與深度無關(guān)，只與浸入液體中的物體的體積有關(guān)。 要求浮力，首先得看物體的狀態(tài)：如果是漂浮的或者懸浮的，可以直接根據(jù)F float = G 來計(jì)算。 如果有彈簧測(cè)力計(jì)，可以按照F浮力=G物-F拉力來測(cè)量。
21. 強(qiáng)大并不一定意味著工作。 力與力之間有距離，力與距離必須對(duì)應(yīng)才能做功。
22.機(jī)械效率不固定。 滑輪組的機(jī)械效率不僅與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)，還與被提升物體的重力有關(guān)。 物體越重，拉力越大，機(jī)械效率越高。 關(guān)鍵是變化時(shí)保持動(dòng)滑輪的重力不變。
23.當(dāng)物體以勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能不一定保持不變。 這時(shí)還需要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生了變化，比如運(yùn)水車、運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)等。 它們的機(jī)械能正在減少。
24、機(jī)械能守恒時(shí)（機(jī)械能不轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，其他能量也不轉(zhuǎn)化為機(jī)械能），動(dòng)能最大，勢(shì)能最小。 根據(jù)容易分析的高度和變形大小，可以先判斷勢(shì)能，然后判斷動(dòng)能的變化。
25、分子間的吸引力和排斥力同時(shí)存在，同時(shí)增加和減少。 只是在不同的變化過程中，引力和斥力以不同的速度變化，導(dǎo)致最終引力和斥力的大小不同，最終表現(xiàn)為引力或斥力。
26、分子間引力與大氣壓的區(qū)別：所有分子間相互吸引的力都是由于分子間的引力造成的，但如果伴隨著空氣的耗盡或大氣壓的變化，那就意味著大氣壓。 例如：當(dāng)兩片玻璃被水潤(rùn)濕后放在一起時(shí)，壓力就與大氣密不可分。 當(dāng)玻璃從水中提起時(shí)，由于分子之間的引力，彈簧測(cè)力計(jì)上的讀數(shù)變小。
27、物體吸熱內(nèi)能增大，溫度不一定升高（晶體熔化、液化、沸騰）； 物體的內(nèi)能增加，不一定是由于熱傳遞（也可以是功）。 改變物體能量的方式有兩種：做功和傳熱。
28、內(nèi)能與溫度有關(guān)，機(jī)械能與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 它們是兩種不同形式的能量。 物體一定有內(nèi)能，但不一定有機(jī)械能。
29、熱量只存在于傳熱過程中。 沒有傳熱就談熱是沒有意義的。 與熱對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞是：吸收或釋放。 不能說一個(gè)物體具有或包含熱量。
30. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，是固定的。 比熱容越大：吸收相同的熱量，溫度變化小（利用人工湖調(diào)節(jié)溫度）； 提高相同的溫度，吸收更多的熱量（使用水作為冷卻劑）。 加熱或冷卻比熱容大的物體很困難。
31. 內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程。 曲軸旋轉(zhuǎn)兩次，做一次外功，進(jìn)行兩次能量轉(zhuǎn)換。
32. 太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。 它不是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
33. 核能是一次能源，也是不可再生能源。 目前，人們主要采用可控核裂變（核反應(yīng)堆）。 太陽內(nèi)部不斷發(fā)生核聚變。
34、音高一般指聲音的高低，它與頻率和發(fā)聲體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。 響度一般是指聲音的大小，與振幅、施加的力的大小以及與發(fā)聲體的距離有關(guān)。 音色是用來區(qū)分不同的發(fā)聲體的，與發(fā)聲體的材質(zhì)和結(jié)構(gòu)有關(guān)（生活中有些人用高低來形容聲音的響度，所以要特別注意，如：不敢大聲說話，高是指響度。小沈陽：“高高”是指音高）。
35、測(cè)量回波測(cè)距時(shí)，注意除以2。 36、注意在燈光上加箭頭，注意實(shí)線和虛線的區(qū)別。 實(shí)像的光線是實(shí)線。 法線和虛像射線的延長(zhǎng)線是虛線。
37、反射和折射總是同時(shí)發(fā)生的，漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律。 因?yàn)樗鼈兌际欠瓷洹?span style="display:none">Ap1物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
38、平面鏡成像：虛像應(yīng)畫成虛線，為第二大像。 當(dāng)人離開鏡子時(shí)，圖像的大小保持不變，但視角變小，感覺圖像變小。
39、相機(jī)物距：物體到鏡頭的距離。 像距：膠片到反光鏡的距離或暗箱的長(zhǎng)度。 膠片不能移動(dòng)，所以調(diào)節(jié)距離是通過伸縮鏡頭來完成的。 投影機(jī)的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影機(jī)的距離。
40、相機(jī)原理：u>2f，形成倒立縮小的實(shí)像； 投影儀原理：2f>u>f，形成倒立、放大的實(shí)像。
41.透明物體的顏色是由透射率和有色光決定的。 與物體顏色相同的光可以透過，不同顏色的光則被吸收。 不透明物體反射的光顏色與其本身相同。
42、液化：霧、露、雨、“白氣”。 寧化：雪、霜、霧凇。 結(jié)冰：冰雹、屋頂上的冰柱。
43. 汽化有兩種方式：蒸發(fā)（在任意溫度下進(jìn)行）和沸騰（在一定溫度下進(jìn)行）。 液化有兩種方法：降低溫度（高溫水蒸氣遇到低溫時(shí)會(huì)在較低溫度液化，而不是遇到熱時(shí)液化。自然界中有很多這樣的現(xiàn)象）和壓縮體積（氣體打火機(jī)） 、液化石油氣）。
44、沸騰時(shí)，氣泡上升并變大（隨著液體變淺，壓力減小，體積變大）。 沸騰前，氣泡隨上升而變小（溫度降低，冷卻時(shí)收縮）。
45、晶體有熔點(diǎn)（海浪、冰、石英、水晶和各種金屬）。 非晶態(tài)材料沒有熔點(diǎn)（蠟、松香、瀝青、玻璃）。
46.物質(zhì)狀態(tài)的六種變化。 當(dāng)由硬變軟時(shí)，它吸收熱量（固體→液體→氣體），反之亦然，它釋放熱量。
47、晶體熔化和液體沸騰有兩個(gè)條件：一是達(dá)到一定的溫度（熔點(diǎn)和沸點(diǎn)）；二是達(dá)到一定的溫度（熔點(diǎn)和沸點(diǎn)）。 第二，繼續(xù)吸熱。
48、金屬靠自由電子導(dǎo)電，自由電子的運(yùn)動(dòng)方向與電流流動(dòng)方向相反。
49、串聯(lián)和并聯(lián)是根據(jù)用電器與電源的關(guān)系而定的。 串聯(lián)電路中的電流只有一條路，沒有分流點(diǎn)，而并聯(lián)電路中的電流有多條路，有分流點(diǎn)。
50、要確定電壓表測(cè)量的是誰的電壓，可以使用繞圈法：將待分析的電壓表當(dāng)作一個(gè)電源，從一端到另一端繞一圈測(cè)量任何一個(gè)人的電壓。
51、連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)置于斷開狀態(tài)，將滑塊置于阻值最大的位置，合理選擇電流表、電壓表的量程，上下移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)根據(jù)問題中給出的條件來確定。 電壓表必須放置在被測(cè)電器的最后且兩端。 電流表相當(dāng)于電線，電壓表相當(dāng)于斷路器。
52、電路中有電流就一定有電壓，但有電壓則不一定有電流（電路一定是閉合的）。
53、電阻是導(dǎo)體的一種屬性，一般是不變的（尤其是定值電阻），但與溫度有關(guān)。 溫度越高，電阻越大。 燈絲電阻與溫度之間的關(guān)系最為明顯。
54、串聯(lián)電路有分壓作用，電壓與電阻成正比。 也就是說，電阻越大，分壓就越大。 阻力越大，功率越大。 并聯(lián)電路有分流作用，電流與電阻成反比，即電阻大，電流小，電功率也小。
55、測(cè)量電阻和功率的電路圖相同，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也相同，但實(shí)驗(yàn)原理不同（分別為R=U/I和P=UI）。 測(cè)量電阻需要多次測(cè)量來平均并減少誤差。 測(cè)量功率時(shí)，功率會(huì)發(fā)生變化，因此求平均值是沒有意義的。
56、電能表的讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。 電能表和時(shí)鐘可以用來測(cè)量電器的實(shí)際電能。
57、額定功率和額定電壓是固定的，但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。 但當(dāng)變化時(shí)，阻力可以被認(rèn)為是恒定的。 根據(jù)R=U2/P可以計(jì)算出電阻并建立關(guān)系。 該公式被大量使用。
58、家庭電路中，開關(guān)必須與燈串聯(lián)。 開關(guān)必須連接在火線和電器之間。 燈口螺絲必須連接到零線。 火線上只能連接一根保險(xiǎn)絲。 插座左為中性，右為熱，位于地面上。
59、磁鐵上的S極指南（地理南級(jí)是磁北極，通常稱為地理兩極），N極是指北極。
60、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)（載流導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)）并制成了載流螺線管（安培定則）→電磁鐵。 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并建造了發(fā)電機(jī)。 載流導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力以產(chǎn)生電動(dòng)機(jī)。 沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子。 盧瑟福模擬了原子核的結(jié)構(gòu)，貝爾發(fā)明了電話。
初中物理常用思維方法：
①控制變量法。 ②換算方法。 ③等效替代法（并聯(lián)電阻）。 ④類比法（電流類比水流）。 ⑤圖像法。 ⑥抽象推理法。 ⑦建立模型方法 模型方法（光、磁力線、力示意圖、杠桿、原子核結(jié)構(gòu)）。
關(guān)注我，我每天都會(huì)推送從小學(xué)到初中各科的學(xué)習(xí)、記憶方法、詳細(xì)資料，幫助您的孩子輕松拿高分！