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《高中教材教法考試模擬考試高中物理（附答案）》由會員上傳分享，可免費在線閱讀。 更多相關內容在教育資源-天天圖書館。
1、2014年遵義縣高中物理教師專業水平考試試卷共4頁，21題，滿分120分。 考試時間為 120 分鐘。 卷一（選擇題共48分） 1.選擇題（本題共有15題，每題占4分高中物理教材教法，共60分。每題有四個選項，只有一個選項是正確的） 1. 下列物理量中哪些是標量（ ） A. 速度 B. 位移 C. 時間 D. 功率 2. 在下列研究中，物體可以被視為粒子： () A. 分析乒乓球的旋轉 B. 研究地球的旋轉 C. 輪子 D. 研究輪子的旋轉。 研究某同學從家到學校的速度 3.下列速度中，哪一項是指平均速度（） A. 雨滴落地時的速度 B. 通過長安的汽車速度北京街道 C.
2、子彈射出槍口時的速度D。潛水員起飛后，到達最高點的速度為v4。 忽略空氣的影響，球沿固定光滑斜面滑動時所受的力為 () A. a B． 兩個 C． 三 D. 四 5. 牛頓第二定律的表達式可以寫為 m=F/a。 對于某一物體，其質量m() A.與合外力F成正比 B.與它的加速度a成反比 C.與合外力F和加速度a D無關。與合外力F與其加速度a6成正比。 關于曲線運動，下列說法正確的是（） A. 做曲線運動的物體一定有加速度 B. 做曲線運動的物體的速度不能改變 C. 做曲線運動的物體所受的力必定改變載恒
3. 物體在力的作用下不可能作曲線運動 7. 關于第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ） A. 它是人造地球衛星繞地球飛行的最小速度B、衛星進入近地圓軌道的最大發射速度 C、人造地球衛星在近地圓軌道的運行速度 D、衛星在遠地點運行時的速度正在橢圓軌道上運行。 8. 物體運動時，重力做40J 功，則() A.重力勢能減少40JB。 重力勢能增加了40JC。 動能減少40JD。 動能增加40J。 如圖所示，物體以初速度v0從距地面高度h處水平投擲，與空氣阻力無關。 在物體下落過程中， 9.下列說法正確的是（） A. c 中的物體
4.點的機械能比a大。 B. 物體在 c 點的動能小于 a 點的動能。 C、物體在a、b、c三點的動能相同 D、物體在a、b、c三點的機械能等于10。同一輛車在直橋和凸橋上行駛以相同的速度依次過橋。 橋中心位置是（） A、汽車對兩橋面的壓力相同 B、汽車對直橋面的壓力大 C、汽車對凸橋面的壓力大 D. 無法判斷 11. 下列四個核反應方程中，x 代表質子的是 A. B． U→Th+xC。 D．?B?A12． 如圖所示，正點電荷的電場中有一條電場線。 如果將一個正的試驗電荷從 A 處的靜止狀態釋放出來，則正確判斷為 A。試驗電荷將以勻加速直線運動 B。
5、運動過程中，由于電場力C做正功，電勢能逐漸減小。根據電場力所做的功，若計算AB兩點之間的電勢差為U高中物理教材教法，那么當測試電荷加倍時，兩點AB之間的電位差將變為2UD。 A點處的電勢可以低于B點等離子體RAC13處的電勢。 如圖所示為磁流體發生器的示意圖。 在距離為d的平行金屬板A、C之間，存在磁感應強度為B、方向垂直于紙面的均勻磁場。 兩塊金屬板通過導線連接至壓敏電阻R。 將等離子體體以速度v平行于兩塊金屬板垂直注入磁場中。 要增大發電機的電動勢，不能采用的方法是()A。 增加dB． 增加RC． 增加BD．增加v14。 下面介紹一下各種電器應用的電磁原理。
6.方法中，錯誤的是（） A.微波爐是利用電熱棒來加熱食物的。 B. 變壓器利用電磁感應現象。 C、電視顯像管利用磁場原理來偏轉電子束。 D. 電磁爐用電。 15、如圖所示電路中，電源電動勢為E，內阻為r。 電阻R1與變阻器R2串聯。 當R2的阻值9調整為零時，下列哪種說法是正確的？ () A.電路外部電阻最小 B.電阻R1消耗的功率最小 C.電源內部消耗的功率最小 D.電源內部電位降最小二、實驗題（本大題16分，每分4空） 16．一個實驗組要驗證“動能定理”。 他們的實驗設備如圖所示。 此外，他們還有學生電源。
7. 電線、復寫紙、紙帶、小木塊和重物。 完成這個實驗，還需要的實驗設備是水平實驗臺、滑輪、配重板、滑塊、細線、計時器、紙帶、長木板 A. 天平 B. 秤 C. 秒表D. 彈簧秤17。 “力的合成與分解研究”實驗中：（1）學生將一張白紙放在水平木板上，將白紙固定，將橡皮條的一端固定在木板上，將兩根細線穿過細線，用兩個彈簧秤以一定角度拉動橡膠條，使其與細線的節點到達某一位置O點。 關于此時應記錄的數據，正確的說法是 A. ． 只需記錄此時兩個彈簧秤的讀數F1和F2以及兩個拉力對應的方向即可； B.此時需要記錄兩個彈簧秤的讀數
8、F1、F2，兩個拉力對應的方向以及節點O對應的位置 (2) 然后學生用彈簧秤拉動橡皮條。 關于此時的操作及應記錄的數據，正確的說法是 ． 拉動橡皮條時，該節點必須與位置O B 重合。拉動橡皮條時，不必使節點與位置O C 重合。此時，彈簧秤的讀數F'D 必須為記錄了。 只需記錄拉力的方向，而不需要記錄彈簧秤F′的讀數 (3) 為了探究F1、F2和F′之間的關系，F1、F2和F′的A.應為制成。 力的示意圖 B.力的圖形表示 3.計算題（本題共有 4 道小題，共 44 分
