進一步適應高中新課程理念，促進青年教師專業發展，提高教育教學水平，搭建青年教師交流、互相學習、互相促進、互相提高的平臺在線高中物理培訓，推動我市教育教學質量穩步提升在線高中物理培訓，2020年11月25日，寧鄉市中小學教研室與寧鄉市區鐵強高中物理名師工作室舉辦課前研討暨培訓活動寧鄉玉壇中學高中部新高中物理教材課堂教學競賽。
寧鄉市中小學物理教研室姜鵬遠、寧鄉市物理教師工作室主任教師歐鐵強、玉壇中學執行校長萬德強、玉壇中學高中部校長何衛東、以及報名參加今年比賽的青年教師、名師工作室部分教師代表以及玉潭中學全體高中物理教師參加了本次活動。
感受課堂
上午8時30分，活動準時開始。
8:45-9:30，玉潭中學高中部彭艷峰老師演示《摩擦力》課程。
9:40-10:25，玉潭中學高年級唐江老師帶來了《探索感應電流產生條件》示范課。
認真聽課的老師和學生
集體評價
名師工作室周光輝老師對高一新老師彭彥峰的《摩擦》教學進行了詳細點評。 他表示，通過現場聽課，他充分感受到玉壇中學高中部青年教師整體水平優秀，基本功好，教學理念新。 彭老師的課堂重點強調了課堂實驗的重要性，設計合理，結構合理。
名師工作室李竹香老師對高二新老師唐江的示范課《探究感應電流的產生條件》給予高度評價。 他指出，這堂課體現了老師的領導和學生的主體。 學生們完成了全部實驗，表現出了非常高的學術素養，這與老師們的長期訓練有關。 他建議成立一個小組，收集老師們開發的課件，供大家參考。
歐鐵強主席對兩位新教師良好的基本功、良好的教學態度、認真細致的工作給予了高度評價。 他說，青年教師的成長首先取決于態度。 兩位老師都很好地展現了自己的核心素養。 學與教不僅需要，而且需要用心。
物理教研員江老師對玉潭中學高中部物理教研組集體積極教研、積極備課、對新教師成長的良好培訓效果給予充分肯定。 同時，對后期青年教師班級競賽活動的分組進行了具體指導。
自由交流
玉潭中學高中部校長何衛東向與會人員全面介紹了指導、探索、實踐、展示、評價的高效課堂教學模式。
歐鐵強主席就如何理解新教材的編寫意圖做了專題講座。 他指出了新教材和新高考下情景課堂和實驗課的重要性，并對新教材和新高考的教學實時提出了切實有效的建議。
參加者表示，本次物理課堂教學競賽課前研討暨培訓活動，為教師們提供了交流的平臺，不僅讓經驗豐富的教師感受到了青年教師的整體水平較強，也讓青年教師受益匪淺。 ，使大家不僅對新教材有了全面的了解，而且教學技能也得到了提高。 他們為后續比賽做足了功課，為今后的教學工作指明了方向，打下了堅實的基礎。
