申請出國留學(xué)時，如果學(xué)生有在學(xué)科競賽中獲獎的經(jīng)歷，將為申請材料加分，提高申請留學(xué)的成功率。 目前學(xué)科競賽的現(xiàn)狀如何？ 初中生可以參加哪些競賽來提高軟技能？
初中生學(xué)科競賽現(xiàn)狀
在留學(xué)申請過程中，托福100+、SSAT 2300+的學(xué)生并不罕見。 在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績越來越高的今天，如何在申請中脫穎而出，如何在常規(guī)賽道外開辟第二條賽道，實現(xiàn)彎道超車，是很多學(xué)生家長關(guān)心的問題。 父母可以主動或被動地為孩子開辟多種第二軌道。 我們認(rèn)為各種質(zhì)量能力活動和人才獎勵是選擇之一。 本文將不再贅述。 競賽活動作為可以客觀量化的內(nèi)容，受到很多學(xué)生家長的青睞。
2018年之前，可供初中生參加的國際學(xué)科競賽并不多，除了大家熟悉的AMC（包括美國AMC和澳大利亞AMC）之外，很少有其他的聲音。 2019年開始，更多的學(xué)科競賽新名字走進(jìn)了初中生的視野。 越來越多的成功案例也讓家長們認(rèn)識到，其實“別人的孩子”并不是神話。 你的孩子只需要你用心去做就可以做到。
初中生可以選擇的學(xué)科競賽類型
初中生可以選擇的學(xué)科競賽主要有六大類，包括初中生數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、化學(xué)競賽、科學(xué)競賽、計算機(jī)競賽和USAP五項全能競賽。
美國AMC數(shù)學(xué)競賽
美國AMC數(shù)學(xué)競賽是留學(xué)圈最受歡迎的數(shù)學(xué)競賽。 大多數(shù)家長都像各大留學(xué)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的顧問一樣熟悉這項比賽。 初中生經(jīng)常參加的AMC8比賽通常安排在11月中旬的周三下午。 以2019年為例，AMC8考試日期為11月13日（周三）下午16:50至17:30，每年只有一次。 ，錯過了就得等一年。
AMC8考試是AMC考試系列中最簡單的考試，也是參與年齡組最低的AMC考試。 2017年及之前，參加AMC8考試的學(xué)生年齡可以任意低。 我們有過三年級學(xué)生參加AMC8考試并獲獎的案例。 AMC考試官方甚至為參加AMC 8比賽并在6年級及以下獲獎的青少年學(xué)生準(zhǔn)備了紅色證書，這是一份特殊的榮譽(yù)。 自2018年起，AMC中國組委會僅推薦初中生報名。 即注冊年級由原來的無最低年齡限制，降至只有七年級和八年級學(xué)生。
AMC8考試時長40分鐘，有25道題，全部是選擇題。 難度比SSAT高級數(shù)學(xué)稍難。 在真正的考試中，考生會遇到一些不熟悉的詞匯，這會干擾他們對題目的理解和計算速度。 雖然考試時不允許使用計算器，但紙質(zhì)詞典可以作為輔助工具。 藝術(shù)網(wǎng)站上匯總了歷屆AMC8考試的試題，是考生考前重要的復(fù)習(xí)和模擬考試參考。 真考成績達(dá)到19分以上的學(xué)生，保證獲獎。 成績在21分以上的學(xué)生基本可以進(jìn)入前1%。
澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競賽
澳大利亞AMC已有42年歷史，共有來自32個國家的近1450萬名學(xué)生參加。 比賽分為五個難度級別的考試，適合3年級至12年級（即高中高年級）的學(xué)生。 據(jù)組委會官方統(tǒng)計，約有60%的學(xué)生獲獎。 這可能是中國學(xué)生獲獎比例最高的國際數(shù)學(xué)競賽。
傳統(tǒng)的美國版AMC比賽只有三個組別：AMC8、10和12。對于6年級以下的學(xué)生來說，直接參加美國版AMC8有些困難。 而澳大利亞版AMC則有效解決了3至6年級學(xué)生渴望參加國際數(shù)學(xué)競賽卻找不到合適難度競賽的問題。
澳洲版AMC的考試時間一般安排在每年9月下旬，報名截止時間為9月初。 北京的很多學(xué)校都是考試中心。 考試分為5個年級組，3至4年級為一組，5至6年級為一組，7至8年級為一組，9至10年級為一組，11至12年級為一組。 最大的群體。
低年級3至6年級考試時間為60分鐘，7至12年級考試時間為75分鐘。 無論哪一組，都有30道題，共135分，其中簡單題10道，中等難度題10道，較難題5道。 9月底考這門澳大利亞AMC，可以作為11月份考AMC 8、明年春節(jié)前后考AMC 10或12的練習(xí)。 如果同學(xué)們原本想在11月和明年春節(jié)前后參加美國AMC考試，不妨先在9月下旬參加。 澳洲版AMC是動手練習(xí)，相當(dāng)于澳洲版AMC AMC和美國版AMC的熱身賽，幫助學(xué)生判斷自己是否有能力參加美國傳統(tǒng)AMC。
數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯
美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯起源于北美，是北美地區(qū)（包括美國和加拿大）中小學(xué)生較為常見的賽事。 2010年后開始在中國大陸推廣（AMC考試于2006年引入中國大陸）。 首屆“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯”于1977年舉辦，至今已有40年歷史。 40年來，約有103萬名中小學(xué)生參與了這一活動。 參賽學(xué)生年齡從三年級到十二年級。 年級，很多學(xué)生在3年級到12年級的就學(xué)期間基本上每年參加一次。
“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯”與AMC考試一樣，每年舉行一次。 該賽事類似于錦標(biāo)賽，分為海選階段（預(yù)賽）、半決賽階段和決賽階段。 每個階段都是分階段付費的。 初級階段的問題都是基于現(xiàn)實生活的，并不枯燥。 讀題時，感覺就像發(fā)生在自己身邊的鄰居一樣，充分滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲。 這種題目設(shè)計可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是應(yīng)用。 應(yīng)用的方法也很簡單，就是圍繞周圍的事物建立數(shù)學(xué)模型，利用現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識來解決一些基本問題。 問題。 “美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯”本階段試題難度簡單，最終成績將排名一、二、三等獎。 符合進(jìn)入復(fù)賽條件的孩子即可進(jìn)入下一階段。
進(jìn)入復(fù)賽后，題目更加注重應(yīng)用性，更加貼近現(xiàn)實生活。 復(fù)賽中，推導(dǎo)演繹能力、批判性思維能力、創(chuàng)新思維能力、問題應(yīng)用和解決問題的能力都是至關(guān)重要的考核內(nèi)容。 此外，半決賽還考核學(xué)生的英語綜合運用能力，這對于北美以外的國際考生來說更為關(guān)鍵。 對專業(yè)詞匯理解不夠，往往會導(dǎo)致解決問題思路陷入僵局，或者完全被引向錯誤的方向。
復(fù)賽合格的學(xué)生可進(jìn)入決賽。 期末試題由“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯”組委會和幾所知名大學(xué)共同策劃并完成。 這些大學(xué)包括美國哥倫比亞大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)、美國紐約州立大學(xué)等。 最后的問題非常困難，對學(xué)生來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。 如果你認(rèn)為自己是數(shù)學(xué)天才，那么決賽將是你展示實力、鍛煉數(shù)學(xué)邏輯思維的絕佳舞臺。 到了這個階段，無論成敗，都是勝利。 就像不是所有優(yōu)秀明星都有機(jī)會參加世界杯決賽一樣，能夠參加“美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟”決賽的學(xué)生的經(jīng)歷也足以成為他們申請美國高中和美國大學(xué)的閃光點。
北美的教學(xué)，尤其是3至9年級，非常注重興趣愛好的培養(yǎng)、批判性思維的訓(xùn)練、理論聯(lián)系實際的能力。 現(xiàn)階段“美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯”的試題綜合這些目的，選出符合進(jìn)入復(fù)賽條件的孩子。
BmMT 數(shù)學(xué)競賽
與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)競賽不同，BmMT是一項綜合性競賽。 它的全名是迷你。 近年來，它在中國大陸逐漸引起人們的關(guān)注。 在北京地區(qū)，艾迪國際學(xué)校2017年曾舉辦過一屆此項比賽，但2018年空缺，2019年移師海淀凱文學(xué)校舉辦了第二屆。 除了主辦學(xué)校的學(xué)生外，參賽學(xué)生還包括不少來自江浙滬滬蓉地區(qū)的頂尖初中生。 他們既是比賽，又是會員。
2.物理競賽
英國初中物理奧林匹克競賽
英國物理奧林匹克組委會主要由牛津大學(xué)、英國物理學(xué)會和奧德根基金會組成，辦公室設(shè)在牛津大學(xué)物理系。 2019年，國內(nèi)ASdan進(jìn)一步引進(jìn)英國初中物理奧林匹克競賽（10年級），為中國初中生提供了與英國學(xué)生同臺競技的機(jī)會。
英國初中物理奧林匹克競賽由英國物理奧林匹克競賽組委會主辦。 競賽題目新穎，將物理原理與生活常識相結(jié)合，旨在吸引和挑戰(zhàn)初級物理愛好者。 競賽內(nèi)容包容性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)，涵蓋了動力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、波、單位、少量天文學(xué)等各個主題。目的是培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。參與，并鼓勵他們在未來的學(xué)習(xí)中接受更多的身體挑戰(zhàn)。
英國初中物理奧林匹克實驗競賽旨在加深優(yōu)生學(xué)子對物理研究的理解和熱愛，深度培養(yǎng)他們的觀察能力、思維能力、實踐操作能力，培養(yǎng)未來的青年物理學(xué)家。 ASDAN中國（ASDAN學(xué)院）與英國物理奧林匹克組委會合作物理競賽需要計算器，將實驗競賽引入中國。 學(xué)生策劃并開展開放實驗和獨立研究，提交實驗報告，簡明記錄實驗過程和結(jié)果，提高學(xué)生的實踐水平、研究能力和解決問題的能力。
3.化學(xué)競賽
加拿大初中化學(xué)奧林匹克競賽
國內(nèi)公立學(xué)校體系中，化學(xué)課程大多從9年級開始。國際學(xué)校的初中階段不分科目，統(tǒng)一稱為化學(xué)。 化學(xué)可以在6到8年級的任何時間段進(jìn)行部分設(shè)計。會涉及簡單的概念，但知識體系并不全面。 對于一些對化學(xué)感興趣的初中生來說，如果他們在初中時期有興趣參加一些化學(xué)比賽，探索化學(xué)世界的一些奧秘，可以考慮加拿大初中化學(xué)奧林匹克競賽。
加拿大初中化學(xué)奧林匹克競賽（BCCO）由加拿大化學(xué)奧林匹克委員會主辦。 據(jù)阿斯丹官網(wǎng)信息顯示，本次賽事是加拿大最權(quán)威的青少年化學(xué)競賽之一。 本次比賽是加拿大化學(xué)奧林匹克競賽的前期準(zhǔn)備工作。 我們希望更多的學(xué)生能夠參與其中，培養(yǎng)對化學(xué)的興趣。
2019年起，加拿大初中化學(xué)奧林匹克競賽（BCCO）將引入中國，讓更多的初中化學(xué)愛好者體驗化學(xué)的魅力和加拿大初中頂尖的化學(xué)學(xué)術(shù)活動。 在初中，他們將有機(jī)會接觸高中的上一代人。 如果你剛剛接觸化學(xué)知識，很早就產(chǎn)生了興趣，那么你可能在嘗試中就埋下了未來化學(xué)明星的種子。 畢竟，化學(xué)的英文單詞是“chem”，意思是“嘗試”。
美國青少年化學(xué)家挑戰(zhàn)賽
美國青年化學(xué)家挑戰(zhàn)賽（簡稱YBTC）主要針對沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過化學(xué)的小學(xué)五年級至初中二年級（五至八年級）的學(xué)生。 因此，YBTC的目的就是啟發(fā)和激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)探索的興趣和信心，激勵他們成為未來的科學(xué)家。 每年有來自美國41個州的超過6萬名學(xué)生參加YBTC。 YBTC 已成為美國最大的青少年科學(xué)活動之一。 這也是大多數(shù)熱愛科學(xué)的美國學(xué)生在低年級時必須參加的科學(xué)活動。 全球官網(wǎng)：
YBTC并不強(qiáng)調(diào)化學(xué)知識的掌握，而是更注重科學(xué)探索興趣和能力的培養(yǎng)。 參賽者組成4人一組參加比賽。 從預(yù)選賽、地區(qū)賽到全國賽，通過選擇題筆試、現(xiàn)場知識競賽和化學(xué)實驗科研展示，讓他們體驗到科學(xué)學(xué)習(xí)的方方面面。 這是一次集體化學(xué)活動。 與上文提到的加拿大初中化學(xué)奧林匹克競賽相比，參加本次活動的學(xué)生有另外三位同齡人的參與和鼓勵，所以他們并不孤單。
本次賽事具體分為資格賽、區(qū)預(yù)賽和全國總決賽三個階段。 一路競爭，一路收獲，一路成長。 由于2019年是該活動首次在國內(nèi)舉辦，具體參與規(guī)模和學(xué)生反饋尚無第一手資料。 不過，作為化學(xué)專業(yè)畢業(yè)的筆者，強(qiáng)烈建議同學(xué)們?nèi)绻锌沼鄷r間一定要參加這個綜合活動。 長期的事情，還不如年輕，有很多嘗試的機(jī)會。
澳大利亞科學(xué)博覽會
BSC是一項綜合性學(xué)科競賽，涉及學(xué)科主題包括環(huán)境、生物、物理、化學(xué)等分支。 由于其綜合性，近年來越來越受到初中生和初中國際學(xué)校的關(guān)注。 與傳統(tǒng)的選擇題競賽形式不同，BSC競賽的主題描述與托福閱讀材料非常相似。 要求學(xué)生閱讀材料，并根據(jù)材料做信息提取題或推理題。
BSC流行的背后是人們對STEM的日益重視。 STEM 是科學(xué) ( )、技術(shù) ( )、工程 ( ) 和數(shù)學(xué) ( ) 的縮寫。 近年來，STEM話題在北美留學(xué)申請圈越來越受歡迎。 STEM相關(guān)專業(yè)的知識在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用。 STEM相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在留學(xué)、就業(yè)、申請工作簽證等方面比非STEM專業(yè)的學(xué)生具有優(yōu)勢。 新東方國際雙語??學(xué)校也是本次活動的合作考點。 此次活動的存在，為校內(nèi)各院系初中生的理科課程提供了一次非常重要的出口檢驗。 由于BSC的競爭性和趣味性，參加比賽的學(xué)生熱情很高，善用科學(xué)，讓他們看到科學(xué)往往可以不那么居高臨下。
CAT計算機(jī)競賽
喜歡計算機(jī)、擅長數(shù)學(xué)的學(xué)生（這似乎是一個不需要證明的命題，一般計算機(jī)算法能力強(qiáng)的學(xué)生自然會有不錯的數(shù)學(xué)成績），可以考慮參加這次信息數(shù)學(xué)競賽。
澳大利亞信息數(shù)學(xué)競賽（和）競賽由澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會（AMT）主辦。 競賽旨在發(fā)掘?qū)W生的計算機(jī)編程潛力，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。 該競賽適合修讀任何數(shù)學(xué)課程的學(xué)生。 比賽采用獨特的“三階段法”，題型由易到難，學(xué)生需要在一小時內(nèi)解決9道題。 需要說明的是，CAT不是計算機(jī)編程競賽，重點培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和算法思維。 它不要求學(xué)生掌握任何計算機(jī)編程知識或編程語言。
USAP初中生五項全能比賽
USAP是美國初中五項全能的縮寫。 參加USAP賽事的學(xué)生還需要組成6至9人的團(tuán)隊，參加5個比賽項目。 具體來說，它們是社會科學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言和文學(xué)、藝術(shù)。 與USAD相比，少了兩個科目：經(jīng)濟(jì)和音樂。
2015年，USAD/USAP首次進(jìn)入中國，帶來了能源領(lǐng)域創(chuàng)意與創(chuàng)新的思考。 2015年，霧霾陰影尚未散去的時候物理競賽需要計算器，這個話題啟發(fā)了無數(shù)初高中的聰明頭腦，為未來屬于自己的世界提供解決方案。
2016年，焦點轉(zhuǎn)向印度。 宗教、人口、環(huán)境以及與巴基斯坦無休止的戰(zhàn)爭是那一年的主題。
2017年，第二次世界大戰(zhàn)首次以學(xué)術(shù)形式呈現(xiàn)在年輕一代的眼前。 他們從祖父母的書中收集了記憶的碎片。
2018年，非洲進(jìn)入USAD/USAP。 饑餓和貧困造成的糾纏遠(yuǎn)不如肯尼亞和南非海岸的大象美麗，所以年輕一代需要思考如何改變它。
2019年，“1960年代”的話題給年輕一代帶來了比改革開放40年還要長的歷史思考。
2020年的主題與生物醫(yī)學(xué)和癌癥治療有關(guān)。 健康與疾病的話題是當(dāng)今社會的熱門話題。 相關(guān)生理醫(yī)學(xué)的研究成果促進(jìn)社會的發(fā)展，改變社會的年齡結(jié)構(gòu)。 目前，官方已發(fā)布2020年USAP五大科目參考資料，新考生已進(jìn)入緊鑼密鼓的準(zhǔn)備之中。
2019年，北京新東方首次開設(shè)USAP培訓(xùn)課程，針對武漢國際學(xué)校和北京國際學(xué)校。 最終，北京這所國際學(xué)校的學(xué)生榮獲個人賽三枚獎牌，團(tuán)體賽第三名。 后來，由于團(tuán)體賽前兩名隊伍之一退出，9名學(xué)生被替換，晉級2019年5月美國USAP決賽，圍繞這五個專業(yè)科目的學(xué)習(xí)意識上升到了一個更高的水平。 這次集訓(xùn)經(jīng)歷給了北京新東方老師們很大的信心，也讓參賽的9（北京地區(qū)國際學(xué)校）+9（武漢地區(qū)國際學(xué)校）學(xué)生獲得了難得的同臺競技經(jīng)歷與大師。