既然中考如此重要，那么初中生就必須在初中這幾年里學(xué)習(xí)更多的知識，增加自己的能力，為以后的人生打下第一個(gè)基礎(chǔ)。 它必須在所有科目上都很全面，當(dāng)然包括有用且有趣的科目 - 物理！
初二的學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了力學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。 大部分地方的初三學(xué)生也在復(fù)習(xí)力學(xué)的內(nèi)容。 關(guān)于力學(xué)知識，首先也是最容易出錯(cuò)的部分是知識點(diǎn)是摩擦與力分析； 第二個(gè)最容易出錯(cuò)的知識點(diǎn)是對牛頓第一定律和慣性的理解； 今天我們就來說說力學(xué)第三個(gè)最容易出錯(cuò)的知識點(diǎn)——壓力！
相信很多初中生，特別是初二的同學(xué)都深刻認(rèn)識到，知識模塊《壓力》是一個(gè)全新的章節(jié)，題型多，章節(jié)難、易錯(cuò)！ 優(yōu)秀的學(xué)生常常會(huì)遇到困難，更何況是中下層的學(xué)生。
但壓制這樣的內(nèi)容真的很難嗎？
今天我們就從三道關(guān)于壓力的中等難度中考題入手，解答關(guān)于壓力的幾個(gè)典型模型，同時(shí)總結(jié)一下關(guān)于壓力的應(yīng)用知識點(diǎn)。
請看一下中考物理第一題：
上面的壓力問題要求的是固體之間的壓力。 由于是燒杯和燒杯內(nèi)液體的總重力對桌面產(chǎn)生壓力，因此顯然不能直接使用 p = ρgh。 因此，對于這類問題，我們經(jīng)常用F=求壓力，然后用p=F/S求壓力！
對于這道題，由于燒杯完全相同，因此重力相同，底部面積也相同。 你只需比較A、B兩種液體的重力，哪個(gè)大哪個(gè)小？
在AB兩點(diǎn)處，由于液體壓力相同，根據(jù)F=pS，可以看出這兩點(diǎn)處的液體表面壓力也相同初中物理力學(xué)常考知識+30個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，也就是說這兩點(diǎn)上方液體的重力點(diǎn)是一樣的。 根據(jù)體積關(guān)系，可以看出液體A的密度較小。 因此，對于這兩點(diǎn)以下的液體：由于體積相同初中物理力學(xué)常考知識+30個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，液體A的重力小于液體B的重力，因此液體A的總重力小于液體B的總重力！ 也就是說，物體A的總重力小于物體B的總重力！ 因此，根據(jù)公式，正確答案是A！
我們來看第二道中考物理題：
在做這道題之前，我們首先要知道兩件事：
首先，“求液體產(chǎn)生的壓力，一般用p=ρgh求壓力，然后用F=pS求壓力”！ “要求固體產(chǎn)生的壓力，一般用F=G求總壓力，然后用p=F/S求壓力！”
第二，“容器底部液體的壓力等于容器底部正上方液體的重力！”
所謂“正上方”是指在上圖A中，側(cè)壁是垂直的，容器底部正上方液體產(chǎn)生的壓力等于液體的重力。 但B圖中，側(cè)壁是傾斜的，容器是廣口瓶。 容器底部正上方液體產(chǎn)生的壓力小于液體的重力，這意味著液體的部分重力由側(cè)壁承受！
知道了這一點(diǎn)，就可以用與第一題相同的思路成功解決這道題了。 本題正確答案為D選項(xiàng)！
我們來看第三次中考物理題：
當(dāng)我們做完上面兩題之后，這道題應(yīng)該不難做。 復(fù)習(xí)題的時(shí)候要注意不要出錯(cuò)。
本題中的壓力是固體產(chǎn)生的壓力，所以應(yīng)該先求壓強(qiáng)，再求壓強(qiáng)。 顯然，同一個(gè)瓶子在倒立或直立時(shí)重力都沒有變化，所以受力面積越小，壓力就越大。 也就是說，倒過來的時(shí)候，壓力會(huì)更大。 壓力好大啊！
本題中的兩個(gè)壓力都是液體產(chǎn)生的壓力。 按理說應(yīng)該先計(jì)算壓力，再計(jì)算壓力。 然而，出現(xiàn)了一個(gè)問題。 當(dāng)液體翻轉(zhuǎn)時(shí)，液體深度增加，導(dǎo)致壓力增加，但受力面積也發(fā)生變化。 變小了，那么壓力就變大了還是變小了？ 這種方法的結(jié)果不容易判斷。 因此，我們還是沿用之前的結(jié)論：“容器底部液體的壓力等于容器底部正上方液體的重力！” 顯然，左圖中水的壓力等于水的總重力，右圖中水的壓力等于瓶蓋正上方的液體所產(chǎn)生的重力。 這樣就可以立即解決！
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中學(xué)生朋友們，養(yǎng)成總結(jié)總結(jié)的習(xí)慣，為了美好的未來，加油！
