物理卓越競賽（五） 1、選擇題共30分（其中1-6題為單選題，每題2分，7-12題為選擇題，共3分多項選擇或錯誤選擇不得分，漏選扣 1 分。 如圖所示，一輛在直路上向右勻速行駛的汽車，一根輕彈簧的一端固定在汽車的右壁上，另一端連接在汽車右側的木塊上。汽車底部。 彈簧處于其原始長度。 并保持水平。 下列判斷正確的是： ( ) A.如果木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在加速 B.如果木塊受到向右摩擦，則小車一定正在加速 C.如果木塊向右移動，則小車一定正在加速受到三個力的作用，則小車必定減速 D. 如果彈簧不變形，則小車必定勻速運動 2. 如圖所示，將兩個相同的直角鎬 A、B 放在水平的桌子。 楔形密度均勻，底面呈矩形。 如果將兩個物體的右上邊沿圖中的虛線截去，則 m A 和 m B，且 m A p B B。p A < p B C。p A = p B D。兩者都是可能的3、有兩個溢流杯A、B，溢流杯A盛裝酒精，溢流杯B盛裝一定的液體。 將一個不吸水的小球輕輕放入溢流杯A中，將球浸入酒精中，溢出的酒精質量為80g； 將球從溢流杯A中取出，干燥后輕輕放入溢流杯B中。溢出液體的質量為80g。 暴露于液體表面的球的體積與浸入液體的體積相同。 體積比為1：4。 已知p酒精=0.8×103kg/m3。 下列說法正確的是（ ） A. 球靜止在溢流杯底部 AB 球的體積是 。 液體的密度為1.0×103kg/m3D。 球的密度為0.9×103kg/m34。 如圖所示，一塊質量為60公斤的石頭沉入裝滿水的容器底部。 小宇用滑輪在2秒內移動了石頭。 以勻速將石頭提離水面1m，但石頭不暴露在水中。 已知繩子自由端拉力為250N，已知石子=3×103kg/m3，g為10N/kg。
那么當石頭上升時，無論繩子的重量、繩子與滑輪之間的摩擦力以及水的阻力，下列說法正確的是： ( ) A. 拉力的功率為125wB。 小宇通過滑輪對石頭做的有用功是600JC。 石頭上的浮力為100ND。 動滑輪的重力為100N5。 學習了力學知識后，小明做了如下實驗。 他用恒定的水平拉力F拉動放置在水平地面上的物體，如圖A所示，并測量該物體的速度。 圖中畫了B、C兩個圖。 圖B表示F與時間t的關系，圖C表示物體的移動速度v與時間t的關系。 結合已知條件和兩張圖像，可以看出下面的說法是正確的。 （ ）A。 當t=2S時，物體受到平衡力B。當t=2S時，物體上的摩擦力為3NC。 當t=3.5S時，物體受到的摩擦力為2ND。 當t=3.5S時，拉力的功率為9w6。 如圖所示，彈簧的左端固定在垂直的墻壁上，右端與木塊M連接并放置在粗糙的水平面上。 當M在0點時，彈簧不變形。 現在將物體 M 拉至 A 點并將其從靜止狀態釋放。 M 可以向左移動到 B 點。則 ( ) A。 物塊從 A 加速到 0，物塊和彈簧的機械能總量變小。 B. 物塊從A處先加速再減速到0，物塊和彈簧的機械能總量變小。 C、木塊先加速后減速，從0到B，木塊和彈簧的機械能總量保持不變。 D、木塊從0勻速運動到B然后減速，木塊和彈簧的機械能總量保持不變。 7.（多選）高度為3h的輕型圓柱形容器盛滿水，深度為h，底部面積為S。 現在將一個高為3h、底部面積為密度p的矩形塊放入水中。 那么A.容器底部的水的壓力將增加，壓力增加為p water ghB。 容器對地面的壓力會增加，壓力增加量為ρghC。 物體所受的浮力等于水對容器底部的壓力增加量，因此用 F 可以求出液體對容器底部的壓力增加量。 D、水對容器底部的壓力的增加和容器對地面的壓力的增加有時是不同的。 8.（多選）如圖所示，傳送帶保持速度v1恒定，順時針運行，小物體以v2的速度沖到傳送帶上物理競賽題八下，v1和v2都不為零。
下面正確的說法是（ ） A.物體可能減速并沿直線運動到B。在此過程中，物體始終受到沿斜坡的滑動摩擦力。 B、物體可能先沿直線加速，然后勻速直線運動到B。從A到達B的過程中，已受到沿斜面向上的摩擦力C。 物體可能首先減速并向B端直線移動，直到速度為零。 在此過程中，始終受到沿斜面向下滑動的摩擦力； 然后物體加速向B端運動。 A 結束幻燈片。 在滑動過程中，始終受到沿斜面的滑動摩擦力。 D、物體可以勻速向上運動到B。在這個過程中，它必須始終沿著斜面受到靜摩擦力的作用。 9.（多選）在斜面上將重力為60N的物體以勻速拉至高處。 如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N。 斜面長2m，高1m。 直接提升重物h所做的功是有用功。 下列說法正確的是： ( ) A.坡度越慢，省力效果越弱。 B. 保持其他條件不變，增加斜坡的傾斜度將提高斜坡的機械效率。 C.該斜坡的機械效率為66.7%。 D、物體受到的摩擦力為10N10。 （多選） 將一個沒有質量的薄壁水柱狀容器A放置在水平地面上。 里面是一個質量為400克、質量分布均勻的立方體塊B。 通過一根10厘米長的細線連接到容器的底部，如圖所示。 此時水的質量為8 kg，則下列有關說法不正確（g為10 N/kg） ( ) A.容器對水平地面的壓力為84 NB。 如果倒入更多的水，繩子對B塊的拉力就會增加。 C、剪斷繩子，B塊靜止后，水平地面的壓力會增大。 D、繩子被切斷前后容器底部水的壓力變化等于繩子的原始拉力為11。（多選）如圖所示，放置物體q在水平桌子上，p浸入水中，重力為3N的物體p通過滑輪拉動物體q。 此時，物體p和q保持靜止。
當小明用9N的水平力F1向左拉物體q時，物體p以0.2m/s的勻速垂直向上運動； 當小明以1N的水平力F2向右推動物體q時，物體p以0.3m/s的勻速垂直向下運動。 忽略滑輪的重量、繩索的重量和軸的摩擦力，p永遠不會暴露在液體表面或與容器的底部接觸。 則下列判斷正確的一項是（）。 A. q 上的滑動摩擦力為 4 NB。 p 上的拉力為 2 NC。 當物體q向左水平拉動時，物體p以0.2m/s的恒定速度上升。 此時，物體q以0.1m/s的速度向左以勻速D運動。p的密度為3×103kg/m312。 （多選）小麗利用如圖所示的滑輪組，將重720N的物體勻速提升0.5m。 在此過程中，滑輪組的機械效率為80%。 在不考慮繩重和摩擦力的情況下，下列說法正確的是： ( ) A.繩端拉力為450NB。 動滑輪重力為180NC。 拉力所做的功為450JD。 改變物體重力，滑輪機械設定 效率仍為80% 2.實驗題（共30分，每空一分） 13.測量大氣壓力值（1）王鑫進行了如圖1所示的實驗，將塑料鉤吸盤壓在光滑的水平玻璃下方，擠出塑料吸盤內的空氣，測量吸盤壓在玻璃上的面積為S； 將盛有適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下方的塑料掛鉤上，用小勺將細沙輕輕加入桶中。 打磨直至塑料吸盤剛好從玻璃板上掉落。 測得此時塑料鉤、水桶和沙子的總重力為G。
① 當即將與玻璃板分離時，塑料吸盤上的空氣壓力為 ，測得大氣壓值為 。 ②該方法測得的大氣壓值往往小于實際值。 您認為此錯誤的原因可能是（一個就足夠了）：。 （2）科學實驗隊使用注射器、彈簧測力計、天平等設備測量大氣壓值。 實驗步驟如下：①將注射器的活塞推至注射器筒的底部，然后用橡皮帽孔堵住注射器的小端，這樣做的目的是。 ②如圖2所示，用一根細尼龍繩綁住注射器活塞的頸部，繩子的另一端連接到彈簧測力計的掛鉤上，然后將注射器筒體緩慢地向右水平拉動。 當注射器中的活塞剛剛被拉動時，記下彈簧力表顯示29.9N。 ③如圖3所示，用刻度尺測量注射器所有刻度的長度，計算出活塞的橫截面積。 ④ 計算大氣壓的值為Pa。 14. 在探索“浮力大小與排開液體的重力之間的關系”的實驗中，小華利用A、B、C這五個步驟完成了實驗探究、D、E如下圖所示。 測量時，使用測功機，讀數分別用F1、F2、F3、F4表示，如下圖所示。 (1) 根據實驗過程中測力計的讀數，可以計算出木塊浸入水中時所受浮力的表達式F float = 。 還可以計算表達式 C row = 水移動時塊所施加的重力。 比較F浮子和G排，可以得到浮力大小與塊所排開的水的重力之間的關系。
（2）完成上述實驗后，小花更換了石頭，對多個物體進行了上述實驗探索。 實驗結果是一樣的。 小華在這里進行多次實驗的目的是。 （3）小組交流時，小華提出：在某次測量時，完成步驟A后，直接測量小桶和水的重力，然后將水放在溢流杯的出口處，不倒出。 出水，然后進行步驟B、C、D的測量（步驟C中小桶里的水沒有滿）。 小紅認為小華的方法不對； 你認為小華的測量方法是（選擇“正確”或“錯誤”），原因是。 (4)經過學生的討論和合作，順利完成了實驗調查，實驗結論是。 （5）部分學生完成實驗后有了新的發現。 根據這兩個步驟，可以計算出塊的密度，塊的密度的表達式為： 。 第4頁（共6頁） 15.小青在海灘上撿到了一塊小卵石，想利用學到的浮力知識來測量它的密度，于是她把它帶到了實驗室。 (1) 她使用彈簧測力計、燒杯、水和細線設計了如下測量方案： 用細鐵絲將卵石綁在彈簧測力計下，測量卵石的重力，記為G.b。 燒杯中放入適量的水，用彈簧測力計提起鵝卵石，使之浸入水中。 記錄彈簧測力計F的讀數。 c． 卵石的密度表達式為p石頭=（用G、F和p水表示）。 （2）當用彈簧測力計測量鵝卵石的重力時，出現了圖A所示的現象，這讓她放棄了這個計劃。 她放棄的原因是。 （3）在老師的指導下，她重新設計了用天平、燒杯、水和細線測量卵石密度的方案，并進行了測量。 A。 將天平放在水平平臺上，并將游標尺放在秤上。 當指針靜止時，如圖B所示，調節平衡螺母（可選“左”或“右”），直至橫梁平衡。 ． b. 使用天平測量鵝卵石的質量。 當天平平衡時，重物的質量與游標的位置如圖C所示，則卵石的質量為。 C。 將適量的水放入燒杯中，用天平稱出燒杯和水的總質量為 60 gd 如圖 D 所示，將燒杯保持在天平的左側，用繩子綁住小石子。一根細繩，將它們掛在燒杯的水中。 天平平衡后，天平讀數為 66.8 克。 則卵石的體積為，卵石的密度為/cm3。 （結果四舍五入到小數點后一位，p水=1.0×103kg/m3） 16、如圖A所示，小明在探索“杠桿的平衡條件”的實驗中使用的實驗設備是： 杠桿、支架、彈簧測力計、秤、細鋼絲及若干個質量相同的鉤碼。
(1) 實驗前，將杠桿中點置于支架上。 當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。 此時應將杠桿兩端的平衡螺母調整至（左/右），使杠桿在不鉤住時平衡于水平位置。 這樣做的目的是____。 （2）調整好杠桿的平衡后物理競賽題八下，小明在杠桿上的A點掛了4個鉤碼，在B點掛了6個鉤碼，杠桿在原來的位置完全平衡了。 于是小明得出杠桿的平衡條件為：力量×動力臂=阻力×阻力臂。 他得出的結論（合理/不合理）； 原因是：。 _(3)實驗結束后，小明提出了一個新的探究問題：“如果支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？” Page 5 of 6 于是組里的同學利用圖B中的指示裝置進行考察，發現在杠桿左端的不同位置，當用彈簧測力計拉動杠桿時垂直向上使杠桿達到水平平衡狀態，測得的拉力與杠桿平衡狀態不一致。 原因是：。 17、有同學在測量滑輪組的機械效率時，記錄了下表中的實驗數據： 滑輪組形成的鉤碼重量 G/N 凸起鉤碼高度 h/m 拉力繩索自由端所受的力 F/N 繩索自由端 移動距離 s/m 1 個定滑輪、1 個動滑輪 20.11.250.2 (1) 根據上表數據，滑輪的機械效率塊可以計算為 (2)如果不考慮繩索的重量和摩擦力，可以看出滑輪組所用動滑輪的重量。 當動滑輪的重量為 時 下圖顯示了滑輪是如何纏繞的。