作者簡介——尚飛：
金澤學(xué)校物理骨干教師，從事初中物理教學(xué)多年。 他深入研究河北中考綜合理科，多次成功解答實(shí)驗(yàn)計(jì)算題，幫助學(xué)生從容應(yīng)對(duì)考試。
杠桿計(jì)算是中考的核心考點(diǎn)。 正確進(jìn)行杠桿計(jì)算的第一步就是會(huì)畫圖！ 杠桿構(gòu)造題中還有一類題，也是學(xué)生丟分的一個(gè)點(diǎn)，那就是做最小的力。 那么今天我們就分享一下利用杠桿求最小力圖的解題技巧：
我們先看下面的例子：
我們需要用最小的力使杠桿保持在這個(gè)位置平衡。 下列方法正確的是（ ）
如何求最小力？
我們先回顧一下杠桿平衡的條件：F1l1=F2l2。 在F2l2不變的前提下，當(dāng)F1最小時(shí)，l1最大。 因此，如果我們想找到最小的力，就需要找到最大的力臂。
我們可以用一點(diǎn)、兩條線、三豎的方法來分析。
第一步（一個(gè)點(diǎn)）是找到杠桿上距離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的一點(diǎn)，如下圖所示：
第二步（第二行）是將找到的點(diǎn)與支點(diǎn)連接起來。 這條線段就是最長的力臂，如下圖：
第三步（三個(gè)垂直）是垂直繪制力。 因?yàn)榱Ρ酆土κ谴怪钡模敲戳土Ρ垡彩谴怪钡摹?但有同學(xué)表示不知道是垂直向上還是垂直向下？ 怎么做？ 我們想知道如果我們沒有這個(gè)最小力杠桿會(huì)發(fā)生什么？ 在物體A向下的拉力作用下初中物理杠桿作圖題英語作文，杠桿左端下沉，右端上升。 現(xiàn)在我們不希望右端向上，所以力應(yīng)該直接向下初中物理杠桿作圖題，這樣我們就完成了這張照片！
總結(jié)一下三步畫法：一點(diǎn)、兩線、三豎。
最后，我們發(fā)現(xiàn)上面的示例問題沒有正確答案。
通過這個(gè)例子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)就是這么簡單，找到正確的方法！