高中物理課堂筆記應(yīng)該寫些什么？高中物理課堂筆記應(yīng)該寫些什么？同學(xué)們都知道上課記筆記的重要性和必要性，但在實(shí)際操作中卻不知道該寫些什么、怎么寫。要使物理課堂筆記清晰、實(shí)用，應(yīng)從以下幾個方面入手。、老師講的東西太多了高中物理筆記多嗎，沒必要全部記下來。上課時，我們又累又緊張，沒有時間去思考老師講的問題。其實(shí)提綱就是一堂課的骨架和脈絡(luò)，它體現(xiàn)的是課堂教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、體系和重點(diǎn)，老師一般都會寫在黑板上。寫提綱可以整理知識、鞏固記憶，做筆記時要邊記邊體會高中物理筆記多嗎，盡量不重復(fù)、不遺漏。、教材中有很多演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)可以直觀地反映物理規(guī)律，因此，觀察并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)中的正?，F(xiàn)象，有助于快速正確地理解物理規(guī)律。 當(dāng)然實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象也不能忽視，它或許就是你獲得靈感的依據(jù)，同時努力去理解現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)，溝通和理清現(xiàn)象之間的聯(lián)系，把實(shí)驗(yàn)結(jié)論記錄清楚。 一、難點(diǎn)與疑點(diǎn) 每一堂物理課都有自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)與疑點(diǎn)，因此，要注意老師的啟發(fā)、零散的講解和討論，根據(jù)老師的講解和板書，有條不紊地、有針對性地整理課堂筆記，同時把上課時一時沒有聽到或聽不懂的內(nèi)容記下來，課后和老師討論，這樣有利于拓寬我們的思維空間。 二、要思考的講解與內(nèi)容 在物理課堂教學(xué)中，老師經(jīng)常會說“要注意”，提醒學(xué)生注意那些容易上當(dāng)、容易出錯、容易誤解、容易產(chǎn)生錯覺的問題。 他們通常用“解釋”一詞來解釋特殊的形式和現(xiàn)象、特定的條件和結(jié)果、特殊的問題和原因，以及以課外作業(yè)的形式留給學(xué)生討論、思考和觀察的問題。這些都是透徹理解和充分掌握物理規(guī)律的關(guān)鍵，方法、總結(jié)和內(nèi)容之間的聯(lián)系在物理教學(xué)過程中，教師會不斷介紹一些解決問題的思路、方法和技巧。做筆記時，要重點(diǎn)記錄分析的關(guān)鍵依據(jù)和思路，解題的步驟，并進(jìn)行分類，這樣解題就有“規(guī)律”可循，有“方法”可依，便于總結(jié)各個知識點(diǎn)、知識各部分之間的聯(lián)系，使知識和思維網(wǎng)絡(luò)化，對綜合復(fù)習(xí)、提高解題能力大有裨益。除了以上幾點(diǎn)，學(xué)生還應(yīng)提高筆記速度，學(xué)會用最簡單的縮寫來表達(dá)一個復(fù)雜的內(nèi)容。 一節(jié)課下來，花點(diǎn)時間整理一下筆記，及時補(bǔ)充，對需要完善的地方寫評論。這對于強(qiáng)化課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，及時復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識非常重要。
