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【參考文獻】
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楊嵐;初中物理課堂導入設計技巧[A];2020年課堂教學教育改革研討會論文[C];2020
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張文靜;激發興趣 事半功倍——以初中物理導論課設計為例[D];四川師范大學;
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曲國慶;激發興趣 事半功倍——以初中物理導論課設計為例[D];哈爾濱師范大學;
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宋林琪 山東省臨沭縣第二初級中學; 初中物理實驗教學中創新思維能力的培養[N]; 山西科技報; 2023
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盧蘇妮,貴州省凱里市第十六中學;探究式教學模式在初中物理力學教學中的應用研究[N];科學導刊;2022
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