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初中物理復(fù)雜電路簡(jiǎn)化方法:拆除法與分?jǐn)喾ㄍ黄普系K

更新時(shí)間:2024-08-21 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

1第1部分:初中物理中復(fù)雜電路的簡(jiǎn)化方法復(fù)雜電路的簡(jiǎn)化方法。拆除法“突破短路屏障 短路往往是由于電器(或電阻器)兩端在開啟和關(guān)閉后直接連接而引起的,初學(xué)者很難識(shí)別。圖 1 展示了一種常見的短路模型。一根電線直接連接到電器的兩端,電阻R短路。由于沒有電流流過電阻R,因此可以將電阻從電路中“移除”,移除后的等效電路如圖2所示。圖1圖2.2 在比較復(fù)雜的電路圖中,接入電路中的電阻值往往是通過移動(dòng)變阻器上的滑動(dòng)葉片來改變的,從而改變電路中的電流和電壓,從而影響我們對(duì)電路的清晰判斷。圖3顯示了滑動(dòng)變阻器的接入電路的一般視圖。如果圖4所示的連接方式如圖4所示,學(xué)生很難2分判斷。在這種情況下網(wǎng)校頭條,滑動(dòng)變阻器在滑板P處可以被認(rèn)為是“斷開”的,它可以分為AP和PB兩部分,即圖5中的等效電路,PB部分短路。當(dāng)P從左向右滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻AP部分逐漸增大。反之,AP部分逐漸變小。圖3圖4圖53.突破電壓表1的障礙”所謂“滑移法”,就是將電壓表正負(fù)極接線柱的兩根引線沿導(dǎo)線滑到某一電器(或電阻)的兩端,從而確定測(cè)量對(duì)象,但電器和電源(可在電流表周圍繞過)滑行引線時(shí)。28y物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

如圖6所示,電壓表的下端采用“滑移法”滑向電阻R1的左端,不難確定電壓表測(cè)量的是R1和R2兩端的總電壓;通過將電壓表的上端移動(dòng)到R3的右端,也可以確定電壓表正在測(cè)量R3兩端的電壓,同時(shí)也在測(cè)量電源電壓。2.”使用移除法來確定電流路徑,因?yàn)殡妷罕淼睦硐雰?nèi)阻是無限的,通過它的電流為零,即使電壓表的兩端斷開,也可以從電路中“移除”,以確定電流路徑。如圖6所示,通過“拆除法”不難確定,R1和R2串聯(lián)物理競(jìng)賽 等效電阻,然后與3R3并聯(lián)。圖 6 和 4.移除方法突破了電流表的障礙,由于電流表的存在,對(duì)澄清電流路徑和簡(jiǎn)化電路存在障礙。由于電流表的理想內(nèi)阻為零,因此可以采用“去除法”來消除其障礙物,即將電流表從電路中“移除”,并將與電流表相連的兩個(gè)端子連接起來。如圖7所示,取下電流表后得到的等效電路如圖8所示。這樣,可以非常清楚地看到電路的結(jié)構(gòu)。圖7.圖8.5 電路圖簡(jiǎn)化后,我們可以清楚地看到電器之間的串并聯(lián)關(guān)系;區(qū)分電路的哪一部分是由電流表和電壓表測(cè)量的,從而幫助我們解決問題。除上述方法外,還可以結(jié)合使用“等效電路法”來簡(jiǎn)化電路圖。 “等效電路法”,即在電路中,無論導(dǎo)線多長(zhǎng),只要沒有電源、電壓表、電器等,都可以看作是同一點(diǎn),從而找出各電器兩端的公共點(diǎn),繪制出簡(jiǎn)化的等效電路圖。28y物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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對(duì)于圖7所示的電路,通過“拆卸法”將電流表去除,得到圖8。A和C其實(shí)是同一個(gè)點(diǎn),B和D其實(shí)是同一個(gè)點(diǎn),即電阻R1、R2、R3連接在公共A和D之間,三個(gè)4個(gè)電阻并聯(lián),可以簡(jiǎn)化為圖9。同時(shí),不難看出,電流表A1測(cè)量流經(jīng)R3和R2的總電流,電流表A2測(cè)量流過R1和R2的總電流,如圖10所示。第二部分:物理競(jìng)賽(復(fù)雜電路的辨識(shí)與簡(jiǎn)化)第11講復(fù)雜電路的辨識(shí)與簡(jiǎn)化?【例1】圖中僅繪制了電路的一部分。可知,流過燈泡的電流為2安培,流過R1的電流為1安培,方向如圖箭頭所示,則流過變阻器R2的電流為()A.3A,方向a→bB.3A,方向b→aC.1A,方向b→aD。換句話說,流入結(jié)點(diǎn)的電流應(yīng)等于結(jié)點(diǎn)處流出的電流,則流過變阻器 R2 的電流為(2 安培-1 安培=1 安培),方向?yàn)?b→a。答案:C[實(shí)施例2]在圖示電路中,電表(1)應(yīng)為電表;電表(2)應(yīng)為電表;儀表(3)應(yīng)為儀表;5【答案】電流、電壓、電流、電壓【實(shí)施例3】如圖所示,電流表A1、A2、A3的指標(biāo)分別為30mA、50mA、70mA,則電流表()A.A的指示為70mAC.A的指示為80mAD.A的指示為30mA答案:A、C容量提升【實(shí)施例4】如圖所示的電路所示, 當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電壓表V1讀數(shù)為4V,如果電壓表V2的讀數(shù)為6V,電流表A的讀數(shù)為0.2A。如果將電壓表V1換成電流表A1,電壓表V2換成電流表A2,電流表A換用電壓表V代替,則電壓表的讀數(shù)為()A.2VB.4VC.6VD.10V【答案】D【實(shí)施例5】[06山西]如電路所示,電源電壓為6V,且是恒定的。有兩個(gè)4?的電阻,一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表,從中選任意3個(gè)元件填充圖中的圓圈,形成一個(gè)正確的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),以下電氣表示號(hào)不能出現(xiàn)是()...一個(gè)。電流表的指示編號(hào)為2AB,電壓指示編號(hào)為6VC,電流表的指示編號(hào)為3AD,電壓指示編號(hào)為3V [答案] A [實(shí)施例6] 在圖示電路中,電源電壓保持不變,電流6表標(biāo)有“0-0.6A-3A”,A和B為兩個(gè)接線柱。現(xiàn)在將兩個(gè)具有相同電阻值的電阻串聯(lián)或并聯(lián)連接,并將它們連接到 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)之間。當(dāng)?shù)谝浑娮枰阅撤N連接方式連接到人時(shí),電流表可以選擇“0-0.6A”的范圍,當(dāng)?shù)诙娮枰粤硪环N連接方式連接到電路時(shí),電流表必須改為“0-3A”的范圍。關(guān)于電阻器的連接方式和兩電流表指示的關(guān)系,以下判斷是正確的:()A。兩個(gè)電阻第一次串聯(lián),兩種電流表示的比值為I1:I2?1:4B。兩個(gè)電阻第一次串聯(lián),兩種電流表示的比值為I1:I2?1:2C。兩個(gè)電阻第一次并聯(lián),兩種電流表示的比值為I1:I2??jī)蓚€(gè)電阻首次并聯(lián),兩種電流表示的比值為I1:I2?1:2【答案】A|·物理 ·競(jìng)賽類 ·教師版|講 11 - 1 -  【實(shí)施例7】 如圖A所示,有一個(gè)帶風(fēng)扇葉片的小型電機(jī)、一段加熱絲、兩個(gè)開關(guān)、一個(gè)插頭和幾根電線。28y物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

 這些設(shè)備可以連接到一個(gè)簡(jiǎn)單的吹風(fēng)機(jī)電路中,具有兩級(jí)冷風(fēng)和熱風(fēng)。使用時(shí)需要。只要S1斷開,既沒有風(fēng)也沒有熱;僅當(dāng) S1 關(guān)閉時(shí)吹冷空氣;當(dāng) S1 和 S2 關(guān)閉時(shí)吹熱空氣。圖B是某物理興趣小組的四位學(xué)生設(shè)計(jì)的四路連接圖,其中七項(xiàng)要求分別是( ) 【分析】通過題中描述的條件,我們可以發(fā)現(xiàn),只要S1斷開,既沒有風(fēng)也沒有熱,這意味著S1控制著整個(gè)電路,應(yīng)該在主干道上;當(dāng) S1 和 S2 閉合時(shí),吹出熱風(fēng),表明 S2 在分支上,電阻絲受到控制。由此可以得出結(jié)論,答案是C。 實(shí)際演練1.As 如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈具L1、L2、L3均發(fā)光,以下正確的說法之一是( ) A。 燈 L1、L2、L3 為 B。 燈 L1、L2、L3 不是 C。 A、B、C為D三個(gè)電流表。 儀表B測(cè)量燈L2和L3兩端的電壓之和 【分析】分析電路:首先可以判斷A一定是電流表;如果 B 是電壓表,那么 L2 和 L3 將斷開,因此 B 也應(yīng)該是電流表;如果C是電壓表,燈L3不會(huì)發(fā)光,所以C也是電流表;因此,三盞燈在電路中應(yīng)并聯(lián),電流表A測(cè)量干線電路中的總電流,電流表B測(cè)量L2和L3的電流之和,C測(cè)量L3的電流。28y物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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【答案】 C.2.As 圖中,a接電源正極,b接電源負(fù)極,電流I1=0.5A通過電阻R1,電流I2=1A通過電阻R2,電流I3=2A通過電阻R3。 【分析】 表A2測(cè)量通過R1和R2的電流之和。那么 8  IA1?我2?I3?1A?2A?3A IA2?我1?I2?0.5A?1A?1.5A,電流表A1的讀數(shù)為3A,電流表A2的讀數(shù)為1.5A。 3.如圖所示,兩個(gè)定值電阻的阻值關(guān)系為R1=3R2,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電路中的電流為I,閉合S后(讓電源電壓保持不變),以下關(guān)于R1和R2中電流強(qiáng)度的陳述是正確的( ) A。R1 和 R2 中的電流強(qiáng)度比為 3:1 B。R1和R2的電流強(qiáng)度之比為1:3  I.Rl中的電流為,R2中的電流為I  3I3I  D.R1中的電流為,R2中的電流為44  【答案】 B, C  |少年 2·物理 ·競(jìng)賽類 ·教師版| 第 11 講 - 2 - 影響力金獎(jiǎng)  3.(1)當(dāng)開關(guān) S0 和 S1 閉合,開關(guān) S2 斷開時(shí)4.(1)當(dāng)S1、S2閉合,滑葉P滑至A、S0、S1端部時(shí) (2)當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P在A端部時(shí),95.(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí),開關(guān)S2和S3斷開, (2)當(dāng)開關(guān)S1和S2閉合時(shí),當(dāng)S3斷開,當(dāng)S3斷開時(shí) (3)當(dāng)開關(guān)S3閉合時(shí),滑葉P在A端斷開,95。(1)當(dāng)開關(guān)S1和S1斷開,開關(guān)S2和S3斷開時(shí), (2)當(dāng)開關(guān)S1和S2閉合,S3斷開時(shí) (3)當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1和S2斷開時(shí) 6.(1)當(dāng)S1和S2閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑葉P在A端 (2)當(dāng)S1和S2均斷開時(shí),滑葉P在B端時(shí), 7. (1)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)M處,僅閉合開關(guān)S1 (2)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端,斷開開關(guān)S1,合上開關(guān)S2 (3)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端, 并合上開關(guān) S1 和開關(guān) S2 |第二個(gè) ·物理 ·競(jìng)賽課·教師版| 講座 11 - 3 - 8.(1)當(dāng)滑葉變阻器的滑葉P在B端,只閉合S2時(shí); (2)當(dāng)滑葉P在B端,開關(guān)全部斷開時(shí) (3)當(dāng)滑葉在A端,只閉合S19時(shí)。如圖19所示,電路中電源兩端的電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R3。28y物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端,開關(guān)S1僅閉合時(shí),電壓表V1的指示為U1,電壓表V2的指示為U2;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端,開關(guān)S1仍閉合時(shí),電壓表V1的指示為U1′,電壓表V2的指示為U2′,R1兩端的電壓為1.2V。已知 U1:U1′ = 4:7,U2:U2′ = 2:1物理競(jìng)賽 等效電阻, R2=12? 。 (1)求R1的電阻; (2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P放置在B端時(shí),開關(guān)S1、S2、S3閉合,通過計(jì)算0-3A的范圍是否可以使用,可以測(cè)量電流10電流計(jì)。10.In 圖20所示的電路中,電源兩端的電壓保持恒定。當(dāng)開關(guān)S1僅閉合,滑葉P移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器R2的中點(diǎn)時(shí),電壓表V1的指示為U1,電壓表V2的指示為U2,電流表A的指示為I1。當(dāng)開關(guān)S1和S2閉合,滑片P移動(dòng)到滑變器R2的A端時(shí),電壓表V1的指示為U1?,電壓表V2的指示為U2?,電流表A的指示為I2。當(dāng)開關(guān)S1僅閉合,滑葉P移至滑變電阻R2的B端時(shí),電流表A的指示為I3。已知滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為10?,U1=find:(1)電阻R1、R3; (2) 電流 I2。 31  U1?,U2=U2?,I3=0.4A。圖20 | 初中 ·物理 ·競(jìng)賽類 ·教師版| 第11-4講-第三部分:最新初中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)(電路及電路分析問題)經(jīng)典培訓(xùn)“電路問題”128y物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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