為進(jìn)一步挖掘物理學(xué)科的內(nèi)在價(jià)值，鼓勵(lì)教師在創(chuàng)新競(jìng)賽中尋求突破，3月20日下午貝語(yǔ)網(wǎng)校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高雄老師進(jìn)行了物理實(shí)驗(yàn)與物理實(shí)驗(yàn)專題講座。我院專任教師科技創(chuàng)新競(jìng)賽。本次活動(dòng)由樓淑敏副校長(zhǎng)主持。
首先，高老師系統(tǒng)地闡述了物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽的基本框架和最新通知，涵蓋了競(jìng)賽流程、參賽類別、命題和自選題目創(chuàng)新作品的特點(diǎn)比較，同時(shí)重點(diǎn)介紹了物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽與物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽的比較。常規(guī)物理實(shí)驗(yàn)課程。教學(xué)上的差異。深入探討了近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)、規(guī)則調(diào)整以及對(duì)參賽選手要求的變化，強(qiáng)調(diào)如何適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能提出更高的要求。
其次，高老師對(duì)競(jìng)賽評(píng)分體系進(jìn)行了詳細(xì)分析，包括但不限于項(xiàng)目原創(chuàng)性、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施流程、結(jié)果分析的深度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)等核心評(píng)價(jià)指標(biāo)。選取了一些往屆獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行案例分析，展示實(shí)際效果初中物理競(jìng)賽專題講座，為教師提供參考和啟發(fā)。同時(shí)初中物理競(jìng)賽專題講座，根據(jù)個(gè)人參賽經(jīng)歷，分享了比賽準(zhǔn)備、執(zhí)行和成果轉(zhuǎn)化的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
本次講座結(jié)合競(jìng)賽實(shí)例，引導(dǎo)教師思考如何將物理實(shí)驗(yàn)與科技創(chuàng)新緊密結(jié)合，培養(yǎng)跨學(xué)科綜合能力和科研素質(zhì)，助力我校師生征戰(zhàn)下屆浙江大學(xué)第十五屆大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)以科技創(chuàng)新在競(jìng)賽中取得更好成績(jī)。
編輯|鐘巖
初步審查 |張偉
最終審判|李佳寧