高二教學不斷進行變革中，廣東、上海、浙江、北京率先開啟中學選課模式，打破文理分科的傳統(tǒng)推行“3+3”模式，結果出現(xiàn)化學學科人數(shù)較少，為了防止基礎學科化學選報人數(shù)太少，在第二批變革省市如廣東、遼寧、重慶、湖南、湖北、福建、江蘇等8個地方推行“3+1+2”模式，數(shù)學和歷史作為選修課目，中學生須要選擇一門，這就讓好多數(shù)學不好的中學生無法取舍，于是有父母向老師咨詢：“孩子初三數(shù)學不好，能不能選擇理科”？
可能那位父母還不明白中考“3+1+2”模式的涵義，它就是不分文理科了，所以選擇數(shù)學與否，跟文理科關系不大，而是跟選科賦分制、高考考取專業(yè)有關，明天老師就詳盡講解下高二中學生選不選化學課目的異同點。
01
為何中學生不想選擇數(shù)學？
大多數(shù)中學生不想選數(shù)學，緣由也非常簡單，主要有兩點。
第一點是數(shù)學成績差，確實這么，數(shù)學涉及到力、運動、電、磁場、波等諸多知識點知識點，概念較多，實驗題較多，公式較多，而且不好理解，非常牛頓三大定理和電磁場法則令無物理生焦頭爛額數(shù)學好物理不好的原因，成績無法提高，所以初一時數(shù)學成績不好，都會舍棄化學。
第二點其實是中考成績啊，好多中學生和父母怕選擇了化學，化學成績不理想，造成中考總成績比較低，與中考中學生們拉開差別，考不上理想學院。這個憂慮有點早，初三數(shù)學成績不如意，不代表高中數(shù)學成績就差，也不代表經(jīng)過五年的努力小孩的數(shù)學成績不會好，但是那些小孩和父母并不了解選科賦分制的估算方式。
02
了解中考“3+1+2”選科賦分制
中考數(shù)學成績80分，都會比選擇生物考90分的總成績高么？在新中考“3+1+2”模式下并一定啊，這就是選科賦分制，每位省份考生不同賦分制也不一樣，但是賦分制就是為了讓中學生們平衡去選擇各科，所以中學生和父母在選科時一定要了解本省的選科賦分制是哪些樣子的，老師簡單的舉例說明下。
數(shù)學和歷史是二選一，從知識點看歷史的難度要比數(shù)學簡單些吧，說明這兩科的賦分制是不同的，如果選歷史的中學生有20000人，選數(shù)學的中學生有10000人，而歷史的賦分制是成績前5%給95分、5%至10%給90分，數(shù)學的賦分制是成績前5%給100分、5%至10%給95分，假如選歷史的中學生考了96分，在20000人中排行是7%，那他的中考成績賦分后是90分，而選化學的中學生考了92分，在10000人中排行前4%，那他的數(shù)學中考成績賦分后是100分，二者之間賦分后選化學的中學生反倒比選歷史的中學生高出了10分。
所以中學生不要由于數(shù)學成績不好而舍棄數(shù)學，而要去了解本省中考“3+1+2”模式賦分制原則再去選科，這樣才對中考成績最有益。
03
不同選科考取專業(yè)不同
選歷史的中學生通常趨于于報名人文學科類專業(yè)，例如財經(jīng)類、師范類、理學類、管理類專業(yè)；選擇數(shù)學的中學生會更傾向于商科、醫(yī)學類專業(yè)；所以不同選科考取的專業(yè)有很大不同。
歷史和數(shù)學是兩選一，也決定著考生報名專業(yè)的選法，老師就講一講假如舍棄化學課目不能報名什么專業(yè)，假如你不選數(shù)學，基本上有6大類專業(yè)不能報名，但是這6類專業(yè)都是熱門、就業(yè)較好的專業(yè)，它們分別是建筑類、電子信息類、能源類、電氣類、醫(yī)學類（不含護理、中藥學等）、新文科類（如人工智能、智能工程等），不僅這6類專業(yè)外像機械手動化、航天民航類等專業(yè)也不可報名，但是有的211/985院校對招生有明晰要求，例如某學院的金融專業(yè)要求必須選擇數(shù)學、法學專業(yè)要求選擇數(shù)學，所以看似簡單的選科問題，它關系到我們學院考取專業(yè)的問題，假如你不想考取以上專業(yè)，那可舍棄化學。
因而中學生在選化學或歷史時，我們須要對中考報名專業(yè)時有個清晰的認識，你將來是學師范類專業(yè)或建筑類、電子信息類專業(yè)，假如你想學電子、電氣、人工智能、建筑等專業(yè)，那其實須要選化學了數(shù)學好物理不好的原因，若果你想學會計、審計、工商管理等專業(yè)，那就毋須選化學，選擇自己擅長的學科就行，所以選科時一定要想一想未來想做哪些。
高二選科并不難，難的是中學生和父母對選科認識不到位，希望老師的回答能給你帶來幫助，也希望你們在選科時不要盲目，而要清楚各科賦分制原則和考取專業(yè)后再決定選科，希望你們都能選擇出令自己滿意的課目。
1，33、312新中考模式那個更好？新初一中學生該怎么選科？
2，新中考“312”模式，考生要怎樣選科？