第三節、聲音的特點中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第1頁。備考提問1、聲音是怎樣形成的？聲音是由物體的震動形成的。2、傳播聲音的介質包括哪三類？3、15℃時空氣中的波速是多少？固體、液體、氣體340m/s中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第2頁。4、人們感知聲音的基本過程是怎樣的？
聲波鼓膜內耳聽小骨內耳觸覺神經腦部5、什么叫骨傳導？聲音通過顱骨、頜骨也能傳到觸覺神經，導致觸覺，化學學中把聲音的這些傳導形式叫骨傳導。中學八年級數學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第3頁。音樂欣賞民族曲目陽明春曉中學八年級數學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第4頁。為何有的聲音聽上去聲調高，有的聽上去音下調呢？思索：中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第5頁。聲調小實驗
哪些誘因決定響度的高低？將一把尺子緊按在桌面上，一端伸開桌邊.撩動尺子，聽它震動發出的聲音，同時注意尺子震動的快慢.改變尺子伸開桌邊的寬度，再度撩動.注意使尺子兩次震動幅度大致相同.比較兩種情況下尺子震動的快慢和發聲的聲調.中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第6頁。實驗推論聲調
聲調的高低與發聲物體的震動頻度有關.震動頻度越大，發出的聲音響度越高；震動頻度越小，聲調越低.化學學中將發聲體每秒震動的次數叫頻度頻度是描述發聲體震動快慢的化學量頻度的單位是赫茲，間稱赫，符號為HZ。物體在一秒種內若震動100次，頻度為100HZ中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第7頁。但你見過用燒瓶做的鋼琴的獨奏嗎？實驗1、用相同的力敲所有的燒瓶，每位燒瓶所發出的聲音相同嗎？有哪些區別？高低不同2、分別用不相同的力敲同一個燒瓶，燒瓶所發出的聲音相同嗎？有哪些區別？大小不同中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第8頁。下邊兩個圖，那個圖中的小球震動的快？也就是說球震動的頻度高甲乙乙中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第9頁。討論:一只胡蜂從你耳旁掠過，你能看見它翅膀震動所發出的聲音。而且一只蝴蝶掠過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為何？提示：蝴蝶翅膀的震動頻度大于10HZ，而蟲子的翅膀震動頻度為500——600HZ。中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第10頁。人狗貓蝙蝠鯨魚人和一些植物的觸覺范圍中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第11頁。2、超聲波和次聲波
大多數人就能看到的頻度范圍從20HZ到。人們把低于的聲音稱作超聲波，把高于20Hz的聲音稱作次聲波思索：為何有時我們覺得很靜、沒有任何的聲音八年級物理課件下載，而貓卻忽然表現十分警覺？提示：貓的觸覺范圍是：60——初中八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第12頁。聲音的強弱與哪些誘因有關呢?聲音的音調與聲源震動的
有關，
越大，音調越大。
活動:名詞解釋音調振幅討論:振幅重擊鼓聲大鼓面下凹幅度大中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第13頁。音調小實驗
音調與哪些誘因有關？將系在細繩上的兵乓球輕觸正在發聲的音叉，觀察兵乓球被彈開的幅度.使音叉發出不同音調的聲音，重做里面的實驗.中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第14頁。？在研究聲調的高低與哪些誘因有關的探究實驗中，誰是否在不經意中也發覺了一些現象和事實，能說明聲音的大小與哪些誘因有關？探究：做自己剛巧發覺的和所推測的，以及其書P21的探究內容？下邊兩個圖，那個圖中的小球震動的幅度大？中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第15頁。實驗推論音調
化學學中用振幅來描述物體震動的幅度.物體的振幅越大形成聲音的音調越大.音調跟物體的振幅有關,還與距離的遠近有關.中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第16頁。音質小實驗音頻
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周恩來首相的聲音毛澤東主席的聲音中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第17頁。中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第18頁。中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第19頁。音質實驗推論
不同的發聲體音質不同，音質是由發聲體本身決定的.中學八年級數學教案-八年級數學-教案PPT全文共30頁，當前為第20頁。小結聲調音調音質含意決定誘因相關問題聲音的高低發聲體震動的頻度頻度：物體每秒內震動的次數。單位：赫茲（Hz）人觸覺頻度：20Hz~超聲波與次聲波。聲音的大小發聲體震動的幅度振幅：物體震動的幅度。聲音的特色發聲體本身的材料、結構音質是分辨不同發聲體的根據中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁八年級物理課件下載，當前為第21頁。在大重唱中,我們為什么能輕易分辨男聲和女聲呢?思索:音調頻率中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第22頁。欣賞視頻：樂音與鋼琴中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第23頁。暴雨天氣，為什么總是先看見閃電，才看到雷聲？中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第24頁。聲音在不同的介質里，傳播快慢一樣嗎？中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第25頁。活動:怎樣檢測波速？討論中學八年級數學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第26頁。課堂練習：3、樓道里掛牌常寫著“慢步小聲”，“輕聲”是指減少喉部震動的、聲音的三要素分別是：2、蒙上雙眼，你也能分辨朋友們的聲音，是由于每位朋友聲音的不同4、如雷貫耳說明聲音的：尖銳清脆說明聲音的：中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第27頁。1、音調表示聲音的，它由發聲體震動的頻度所決定，頻度越大，聲調越。2、響度表示聲音的。它與發聲體的振幅有關，振幅越,音調越。3、樂音不僅聲調、響度兩個特點外，還有第三個特點叫。4、一名男高音歌手正在放聲歌唱，為他小聲伴唱的是位女低音。她們誰的聲調高？誰的音調大？5、比較牛和蟲子的喊聲，的喊聲音調大，的喊聲聲調高。中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第28頁。想想議議
因為每位人的聲音千差萬別，因而聲音可以用作安全認證的根據之一。英國的一座智能化大樓就采用了聲音辨識的形式。到大公司旁邊時，你必須通過安全檢測。電子聲控傳達室將祝福“早上好”，你也該回答“你好!”或“早上好”之類的禮貌用語。此時電子傳達室通過你的聲音來分辨你是不是該公司的工作人員，倘若確認你是，它將主動為您打開門，但倘若不是，電子傳達室將客氣地將你“拒之門外”。問題：電子傳達室靠哪些分辨每位人的聲音？中學八年級數學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第29頁。動手做做在牙簽上捆一些棉花（或布條），弄成一個活塞。用水浸濕棉花后插入兩端開口的塑膠管中。用嘴吹管的左端可以發出清脆的哨音。上下推拉活塞聲調都會改變。你能試著作出這樣一只哨子嗎？中學八年級化學講義-八年級數學-講義PPT全文共30頁，當前為第30頁。
