（c）人將油桶推到庫房中。（d）田徑運動員把啞鈴舉上去。（舉力對啞鈴做功）（推力對油桶做功）用起重機按右圖所示的三種形式分三次將物體勻速吊起起重機第二次對物體做功與第一次比較哪些量改變了，哪些量沒有變？第二次做功與第一次做功的關系？推論：在力一樣大時，功的大小跟物體沿力的方向聯通的距離成反比．活動推論：在距離相同時，功的大小跟作用在物體上的力成反比.第三次與第一次相比哪些量變了，哪些量沒有改變？第三次做功是第一次做功的幾倍？功的估算熱學里規定:功等于斥力跟物體沿力的方向上通過的距離的乘積。估算公式：功=力×力的方向聯通的距離W=Fs符號的意義及單位：W-----功-----焦耳（J）F-----力-----牛頓（N）s-----距離-----米（m）用文字表示：１焦耳＝１?！粒泵滓饬x：用１牛的力使物體在力的方向上聯通１米距離，力對物體所做的功就是１焦耳。********功和機械能“功”是個多義詞，有“貢獻”的意思,如功勞、立功；還具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….朋友們還可以列出別出的含意。如豐功壯舉是貢獻的意思，如大功告成有成績、效果、成效的意思；熱學所說的“功”包含有成效的意思，而且它還有更準確的含意。
功的解釋：數學學里的功主要側重于“成效、效果”的意思，其實還有它本身的數學意義。搬而不動拉而不動FF沒有成效將貨物提升拉大車前進車輛遇阻力滑行FFf有成效活動:找出活動中的共同點：找出下述活動中的共同點：找出下述活動中的共同點：找出下述活動中的共同點：找出下述活動中的共同點：找出下述活動中的共同點：找出下述活動中的共同點：sFFFs馬拉車前進熱學主要研究“力和運動”的關系，“功”它是指:如何才稱作功假如一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上聯通了一段距離,這個力的作用就顯示出成效，就說這個力對物體做了功．功用符號W表示。（WORK）起重機和直升客機吊起重物都是做功的實例，大家曉得力為何做功了嗎？有力作用在物體上．物體在力的方向上聯通了一段距離．緣由誰能歸納出做功的兩個必要誘因是哪些？（作用在物體上的力）（物體在力的方向上聯通的距離）ＦＳ必要誘因必須須要，缺一不可！“兩個必要誘因”的涵義是指“缺一不可”１．當你端著一盆水不動時，你累嗎？你做功了嗎？為何？２．使勁推講臺,講臺沒有動，人累嗎？人做功了嗎剖析：Ｓ=０Ｆ≠０沒有做功．（勞而無功）“兩個必要誘因”的涵義是指“缺一不可”３．用腳踢出網球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？剖析：Ｓ≠０Ｆ＝０沒有做功．不勞無功）“兩個必要誘因”的涵義是指“缺一不可”４．人推著木架前進時，袋子的重力和支持力做功了嗎？為何？剖析：Ｓ≠０Ｆ≠０沒有做功．（勞而無功或垂直無功）Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方往前進，提力做功了嗎？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ不做功的情況１．有力，而且在力的方向上通過的距離為零．２．有距離八年級物理摩擦力題目及答案，并且和距離同一方向上沒有力的作用３．有力，也有距離八年級物理摩擦力題目及答案，并且力和距離方向是互相垂直的．1.填
