臺上名師：小學數學中級班主任、金陵學校河東中學陳洪祥
【測試要點】
科學探究考試的重點是中學生科學探究能力以及對科學探究方法和意義的理解。 涉及的關鍵實驗如下：
探測實驗包括：測量波速、溫度、焦距、長度、時間、速度、體積、質量、密度、力、電流、電壓、電阻、電功率、電功率等。
探索性實驗包括：探索聲音產生和傳播的條件、探索材料的隔音性能、探索晶體和非晶晶體的熔化與熔化規律、探索光的反射規律、探索平面鏡的成像規律、探索光的折射定律，并探索凸透鏡。 成像規則、不同物質的放熱和溫升特性研究等。
此外，還有安裝直流電機模型、觀察水沸騰現象、驗證電磁波存在等實驗。
科學內容包括三個主題：物質、運動和相互作用以及能量。 子學科分類如下。
1、聲學現象：聲音的形成、傳播、特征、分類（噪聲、樂音）、人耳聽不見的聲音（超聲波、次聲）等；
2、熱現象：體溫、汽化（蒸發、沸騰）、液化、熔化、凝固、升華、凝結、水循環、分子、原子、原子核、電子、質子、中子、夸克、宇宙等；
3、光現象：光源、光色散、光的三基色、紅外線、紫外線、光的直線傳播、平面鏡、光的反射、光的折射、凸透鏡、凹透鏡、照相機、眼睛、 ETC。;
4.力學：厚度、時間、速度、勻速直線運動、變速直線運動、參考物體、質量、密度、力、彈性、重力、摩擦力、壓力、浮力、壓強、互斥力、平衡力、牛頓第一常數原理、慣性、杠桿、滑輪、斜面等；
5、電磁學：電源、家電、開關、電線、電路的三種狀態、電路連接的兩種方式、電流、電壓、電阻、變阻器、歐姆定理、焦耳定理、家庭電路、安全通電、磁鐵、磁場、電磁學、磁場作用下的渾濁體、電磁感應、電磁波、衛星通信、光纖通信等；
6、能源與信息：做功、電功、功率、電力、聲能、光能、機械能、內能、化學能、核能、太陽能、機械效率、熱機效率、能量轉換與守恒原理、能源等
【評審方式】
一、結合《全日制義務教育數學課程標準（2011年版）》的要求，認真通讀現有教材（蘇科版）《物理》八年級第一卷和九年級第一卷和卷9、尤其是《信息快報》、《生活·物理·社會》、《WWW》、《總結與評價》等我平時不太關心的。
二是用好《2015年上海高考指南——物理》，其中：“雙基復習”要充分把握，“學習方法指導”要認真閱讀，“例題解析”要過關每一題， “復習練習 1”練習題，“復習練習 2”是可選的。
第三，建立自己的“錯題庫”。 對于日常練習中出現的錯誤，可以記錄下來，時常翻閱，防止重蹈覆轍。
四、提高備考效率，不要沉迷于題海，加強體育鍛煉，勞逸結合江蘇物理中考知識點，調整好精神和身體狀態，快樂備考。
第五，加強理解，注意前面和前面的知識點之間的聯系，例如：物質狀態的變化與分子理論的聯系等。
六是查漏補缺，分析自身的不足，通過模擬練習江蘇物理中考知識點，有針對性地加大對薄弱環節的準備。
第七，注重細節，規范答題，如：畫圖時虛線和實線的運用、計算題的公式、物理量的單位、實驗推演的條件、因果關系等。
【經典試題推薦】
1.多項選擇題
1.下列數學量的估計中，您認為最符合實際的是（）
A。 小學生正常行走速度為8m/s
B． 臥室每盞日光燈正常工作時電壓約為1A
C。 一瓶普通礦泉水的質量約為50g
D． 我們洗澡比較合適的溫度是42℃左右
2. 有兩個燈泡L1 和L2。 L1標注“6V、3W”，L2未標注。 實驗測得L2的電阻為6Ω。 將L1、L2串聯在某電路中，兩燈L1、L2能正常發光（忽略溫度對電阻值的影響），下列估算結果正確的是（）
A。 該電路的總電流為 9V
B． 燈 L2 的額定功率為 3W
C。 在相同的時間內，燈L1和L2消耗的電能之比為Wl:W2=3:1
D． 同時，燈管L1和L2產生的熱量之比為Q1:Q2=1:1
3、將干冰（固體氧）放入盛有水的玻璃瓶中時，發現水劇烈“沸騰”，瓶口出現大量“白色氣體”。 這種“白色氣體”是（ ）
A．干冰放熱升華，空氣中的水蒸氣液化而產生的小水滴
B．干冰吸熱升華使水汽化產生水蒸氣
C、空氣中的水蒸氣因干冰融化放熱而液化而產生的小水滴
D、干冰升華形成大量黃色氣體二氧化碳
2. 填空
1、如圖所示，兩名工人按照（1）、（2）的方法，利用滑輪將同樣的兩袋石料從地面吊到二樓。 兩種形式所做的總功為W總計1、W總計2，機械效率為η1、η2，有用功為W有用1、W有用2。如果忽略繩索重量和摩擦力，則有如下關系：W 總是 2，η η 2，W 有用且有用 2（可選填充“">”、“=”或“