外研社版英文八年級(jí)下冊(cè)講義學(xué)案
一、資料目錄
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二、部分講義展示
篇幅有限，展示部份內(nèi)容，含講義、flash、超鏈接視頻
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三、部分學(xué)案展示
tolearn
一、教學(xué)內(nèi)容：Unit1Let’strytospeakasmuchas.
二、課型：and
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠正確使用下述詞組和單詞：,,,lookup,makea,等。
2、能夠聽(tīng)懂討論學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的方式和建議的對(duì)話。
3、能夠談?wù)?/a>學(xué)習(xí)英文的問(wèn)題并提出自己的建議。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
才能運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的詞匯、句型談?wù)撚⑽膶W(xué)習(xí)中的困難并提供建議。
五、教學(xué)打算：
課堂整體運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)模式以及據(jù)說(shuō)課“四個(gè)階段”教學(xué)模式。本課指導(dǎo)中學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音獲取對(duì)話信息，培養(yǎng)中學(xué)生聽(tīng)力技能。在教學(xué)過(guò)程中，采用多媒體手段輔助教學(xué)，借助各類(lèi)圖片和習(xí)題任務(wù)貫串整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
本節(jié)課需打算：PPT講義、掛圖、錄音機(jī)、課堂練習(xí)表格、獎(jiǎng)品
六、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)Unit1Let'strytospeakasmuchas.
重點(diǎn)詞組
pairn.(相關(guān)的)兩個(gè)人，一對(duì)
v.改正；糾正adj.正確的；對(duì)的
v.練習(xí)
matchv.找到與……相配之物，使成對(duì)；使般配
n.意義；意思
v.把……填完整；使完全
n.錯(cuò)誤；過(guò)失
v.理解；明白
n.建議；意見(jiàn)
v.aux.應(yīng)當(dāng)
adj.可能的
n.電腦
v.()忘；忘掉
v.發(fā)……的音
aloudadv.小聲地；出聲地
n.發(fā)音
keyadj.關(guān)鍵性的，特別重要的
mainadj.主要的；最大的
adj.極好的；優(yōu)秀的
agreev.贊成
重點(diǎn)句子
lookup查；查找
makea犯錯(cuò)誤
writedown寫(xiě)下；記下
agreewithsb.同意某人
重點(diǎn)短語(yǔ)
1.Wespeakinclass.我們?cè)谡n堂上應(yīng)該總是說(shuō)德語(yǔ)。
2.Let'strytospeakasmuchas.讓我們盡可能多地說(shuō)日語(yǔ)吧。
3.Whynotwritedownourinour？為何不在我們的電腦上寫(xiě)下我們的錯(cuò)誤呢？
4.Howabouttotheradio？聽(tīng)廣播怎樣樣呢？
教學(xué)難點(diǎn)
才能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法談?wù)撛鯓訉W(xué)好法語(yǔ)
按照句意及音標(biāo)提示寫(xiě)出詞組及其漢語(yǔ)意思。
1．Jim，don't/f?'get/tohandinyourintime.忘掉
2．Mr.Yangusintofourto/'pr?ktIs/this.練習(xí)
3．a(chǎn)loud/?'la?d/maybeagoodwaytolearna.小聲地；出聲地
4．Thewords“night”and“”havethesame/pr?'n?nsi'eI?n/.發(fā)音
5．—It'sforustoour.
—Iagree/?'gri?/.同意
環(huán)節(jié)1新課導(dǎo)出
T：Howdoyoustudy？
S1：Itosongs.
T：That'sagoodwaytolearn.(To)Andyou？
S2：Iwatch.
…
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)師生之間的問(wèn)答引入學(xué)習(xí)話題。
環(huán)節(jié)2學(xué)習(xí)活動(dòng)1－3
1.讓中學(xué)生只身閱讀活動(dòng)1中的6個(gè)語(yǔ)句，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，之后讓中學(xué)生分小組活動(dòng)，共同解決疑難語(yǔ)句，最后老師統(tǒng)一講解。
2.讓中學(xué)生先寫(xiě)出活動(dòng)2下邊方框中的詞匯意思，之后瀏覽下邊的問(wèn)題，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容。
3.讓中學(xué)生聽(tīng)一遍錄音，完成活動(dòng)2的任務(wù)，之后班主任核實(shí)答案。
4.再播放一遍錄音八年級(jí)英語(yǔ)ppt課件免費(fèi)下載，中學(xué)生領(lǐng)讀錄音，讓中學(xué)生整體感知錄音內(nèi)容。
5.讓中學(xué)生先讀一遍活動(dòng)3中的對(duì)話，標(biāo)明出對(duì)話中的新詞、重要句子和難句，老師進(jìn)行講解。
6.班主任播放錄音，中學(xué)生領(lǐng)讀活動(dòng)3中的對(duì)話，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
7.讓中學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對(duì)話。
8.讓中學(xué)生按照對(duì)話內(nèi)容，完成活動(dòng)3前面的任務(wù)。班主任隨即在黑板上呈現(xiàn)答案。
9.讓中學(xué)生小聲朗讀中的抒發(fā)，班主任解釋其意思；之后讓中學(xué)生三人一組用這種抒發(fā)編小對(duì)話八年級(jí)英語(yǔ)ppt課件免費(fèi)下載，并約請(qǐng)兩位中學(xué)生上臺(tái)演出。
10.要點(diǎn)點(diǎn)撥。
(1)thewords.
用作副詞，意為“練習(xí)”，中式英文中也可寫(xiě)作，其后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞作定語(yǔ)。
(2)Whohassome？
意為“建議，意見(jiàn)”。它是不可數(shù)名詞。常用詞組：apieceof一條建議；takeone's接受某人的建議；askforone's征詢(xún)某人的意見(jiàn)。
(3)Whynotwritedownourinour？
Whynot...？語(yǔ)法用于提出建議，后跟代詞原形。同義語(yǔ)法為：Whydon'tyou...？
11.學(xué)因而用。(按照漢語(yǔ)意思及所給提示詞完成短語(yǔ))
(1)大家怎么練習(xí)聽(tīng)力？
Howdoyou？
(2)王先生，你能就怎么學(xué)英文給我提一些建議嗎？()
Mr.Wang，couldyougivemehowtolearn？
(3)為何不早點(diǎn)早起呢？你念書(shū)總是遲到。
/'up？Youarelateto.
設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)1和2的練習(xí)為活動(dòng)3的對(duì)話作好鋪墊；活動(dòng)3的對(duì)話練習(xí)，讓中學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，鼓勵(lì)中學(xué)生大膽開(kāi)口講俄語(yǔ)。
1Howtolearn
Unit1Let'strytospeakasmuchas.
Wespeakinclass.
Let'strytospeakasmuchas.
Whynotwritedownourinour？
Howabouttotheradio？
請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練！
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如何獲取配套講義學(xué)案習(xí)題試題等資料？
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