外研社版英文八年級下冊講義學案
一、資料目錄
下載拉至文末
??????????????????????????????
二、部分講義展示
篇幅有限，展示部份內容，含講義、flash、超鏈接視頻
查看文末下載
三、部分學案展示
tolearn
一、教學內容：Unit1Let’strytospeakasmuchas.
二、課型：and
三、教學目標：
1、能夠正確使用下述詞組和單詞：,,,lookup,makea,等。
2、能夠聽懂討論學習俄語的方式和建議的對話。
3、能夠談論學習英文的問題并提出自己的建議。
四、教學重難點：
才能運用本單元學習的詞匯、句型談論英文學習中的困難并提供建議。
五、教學打算：
課堂整體運用任務型教學模式以及據說課“四個階段”教學模式。本課指導中學生通過聽錄音獲取對話信息，培養中學生聽力技能。在教學過程中，采用多媒體手段輔助教學，借助各類圖片和習題任務貫串整個教學過程。
本節課需打算：PPT講義、掛圖、錄音機、課堂練習表格、獎品
六、教學過程：
第一課時Unit1Let'strytospeakasmuchas.
重點詞組
pairn.(相關的)兩個人，一對
v.改正；糾正adj.正確的；對的
v.練習
matchv.找到與……相配之物，使成對；使般配
n.意義；意思
v.把……填完整；使完全
n.錯誤；過失
v.理解；明白
n.建議；意見
v.aux.應當
adj.可能的
n.電腦
v.()忘；忘掉
v.發……的音
aloudadv.小聲地；出聲地
n.發音
keyadj.關鍵性的，特別重要的
mainadj.主要的；最大的
adj.極好的；優秀的
agreev.贊成
重點句子
lookup查；查找
makea犯錯誤
writedown寫下；記下
agreewithsb.同意某人
重點短語
1.Wespeakinclass.我們在課堂上應該總是說德語。
2.Let'strytospeakasmuchas.讓我們盡可能多地說日語吧。
3.Whynotwritedownourinour？為何不在我們的電腦上寫下我們的錯誤呢？
4.Howabouttotheradio？聽廣播怎樣樣呢？
教學難點
才能運用所學語法談論怎樣學好法語
按照句意及音標提示寫出詞組及其漢語意思。
1．Jim，don't/f?'get/tohandinyourintime.忘掉
2．Mr.Yangusintofourto/'pr?ktIs/this.練習
3．aloud/?'la?d/maybeagoodwaytolearna.小聲地；出聲地
4．Thewords“night”and“”havethesame/pr?'n?nsi'eI?n/.發音
5．—It'sforustoour.
—Iagree/?'gri?/.同意
環節1新課導出
T：Howdoyoustudy？
S1：Itosongs.
T：That'sagoodwaytolearn.(To)Andyou？
S2：Iwatch.
…
設計意圖：通過師生之間的問答引入學習話題。
環節2學習活動1－3
1.讓中學生只身閱讀活動1中的6個語句，畫出不理解的詞語，之后讓中學生分小組活動，共同解決疑難語句，最后老師統一講解。
2.讓中學生先寫出活動2下邊方框中的詞匯意思，之后瀏覽下邊的問題，預測聽力內容。
3.讓中學生聽一遍錄音，完成活動2的任務，之后班主任核實答案。
4.再播放一遍錄音八年級英語ppt課件免費下載，中學生領讀錄音，讓中學生整體感知錄音內容。
5.讓中學生先讀一遍活動3中的對話，標明出對話中的新詞、重要句子和難句，老師進行講解。
6.班主任播放錄音，中學生領讀活動3中的對話，注意語音、語調。
7.讓中學生兩人一組分角色練習對話。
8.讓中學生按照對話內容，完成活動3前面的任務。班主任隨即在黑板上呈現答案。
9.讓中學生小聲朗讀中的抒發，班主任解釋其意思；之后讓中學生三人一組用這種抒發編小對話八年級英語ppt課件免費下載，并約請兩位中學生上臺演出。
10.要點點撥。
(1)thewords.
用作副詞，意為“練習”，中式英文中也可寫作，其后跟名詞、代詞或動名詞作定語。
(2)Whohassome？
意為“建議，意見”。它是不可數名詞。常用詞組：apieceof一條建議；takeone's接受某人的建議；askforone's征詢某人的意見。
(3)Whynotwritedownourinour？
Whynot...？語法用于提出建議，后跟代詞原形。同義語法為：Whydon'tyou...？
11.學因而用。(按照漢語意思及所給提示詞完成短語)
(1)大家怎么練習聽力？
Howdoyou？
(2)王先生，你能就怎么學英文給我提一些建議嗎？()
Mr.Wang，couldyougivemehowtolearn？
(3)為何不早點早起呢？你念書總是遲到。
/'up？Youarelateto.
設計意圖：活動1和2的練習為活動3的對話作好鋪墊；活動3的對話練習，讓中學生進行語言實踐，鼓勵中學生大膽開口講俄語。
1Howtolearn
Unit1Let'strytospeakasmuchas.
Wespeakinclass.
Let'strytospeakasmuchas.
Whynotwritedownourinour？
Howabouttotheradio？
請完成本課對應訓練！
下載拉至文末
如何獲取配套講義學案習題試題等資料？
▼
發放方式
▼
