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第二輪備考☆重點(diǎn)梳理☆
距離中考還有20天左右，第二輪備考應(yīng)該基本結(jié)束了，各位，你們覺得第二輪備考怎么樣呢？ 你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)？
來看看名校老師是如何掌握復(fù)試備考要求的。
1. 知識網(wǎng)絡(luò)的體系化與精細(xì)化
銜接中學(xué)數(shù)學(xué)主要內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和語境。
(1)中學(xué)熱學(xué)知識結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)??系；
(2)中學(xué)熱學(xué)知識結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)??系。
很多朋友不知道如何連接知識點(diǎn)，如何完善知識網(wǎng)絡(luò)體系。 化學(xué)學(xué)科真知識的建立，重點(diǎn)在于課本定義、公式推導(dǎo)、研究現(xiàn)象（即化學(xué)意義）。 例如，牛頓第一定理研究慣性定理，討論力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是保持運(yùn)動的原因。 牛頓第二定律研究的是力的瞬時作用規(guī)律，而動量定律研究的是力在時間上的累積作用規(guī)律。 從這些角度思考對準(zhǔn)備和回答化學(xué)考試很有幫助。
對于每只知識藍(lán)籌股，應(yīng)完成以下任務(wù)：
1. 基本規(guī)律和公式；
2.容易忘記的內(nèi)容；
3、解決問題的技巧和方法；
4、經(jīng)常錯題；
2. 對數(shù)學(xué)學(xué)科的重視
熱試準(zhǔn)備要點(diǎn)：受力分析（綜合外力）、狀態(tài)和過程判斷（特別注意起止?fàn)顟B(tài)）、單體整體分析、圖形圖表（讀圖能力） 熱試準(zhǔn)備要點(diǎn)：磁性力分析、電場磁場合成、電、電容、線圈等概念、圖形和圖表（閱讀和繪圖能力） 2.掌握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣
逐字逐句，仔細(xì)審題。
想象情況并建立模型。
剖析流程，畫示意圖，找出特點(diǎn)。
尋找規(guī)律并列舉多項式。 推斷結(jié)果并討論意義。
幾乎所有的物理答題都有一個特點(diǎn)。 只要能分析和復(fù)習(xí)題型沒有錯，基本可以按照題型的先后順序列舉出表達(dá)式，同時解決。 因此，化學(xué)的難點(diǎn)在于復(fù)習(xí)和分析問題。 中考化學(xué)考試主要考查的不是估算能力，而是考查知識點(diǎn)的理解和分析能力、讀圖能力、轉(zhuǎn)化模型能力。 尤其是中考數(shù)學(xué)大題，出題多為圖形題。 為此，我們專注于：
審題能力有待進(jìn)一步提高
第一次讀完題（study），腦海里就出現(xiàn)了化學(xué)圖片的輪廓。 找出大腦中的畫面（化學(xué)現(xiàn)象、物理過程）與個別化學(xué)模型之間的關(guān)系，初步確定研究對象，并推導(dǎo)出相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。
第二次看題（學(xué)習(xí)）后，腦海里出現(xiàn)了一幅更清晰的化學(xué)圖景。 根據(jù)試題條件，分析判斷，確定化學(xué)景觀（化學(xué)現(xiàn)象、物理過程）的變化趨勢。 基本確定研究對象對應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。
第三遍閱讀試題（選讀），通過對關(guān)鍵詞的感受和理解，對隱含條件的挖掘物理動量定理經(jīng)典例題，排除干擾和利誘，對題目有清晰的認(rèn)識。 最后，確定了所研究化學(xué)風(fēng)暴的研究對象、物理模型和需要解決的核心問題。
2、如何進(jìn)行化工過程分析
把握關(guān)鍵狀態(tài)分析：比如標(biāo)題中明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，比如，，（回歸），恰到好處等詞。
化工過程的劃分和分析是對狀態(tài)和過程的判斷。
說明：化學(xué)熱是一座橋梁，特別容易與其他模塊集成。 因此，化學(xué)制劑先傳熱。
3.如何選擇法律
平時做題和模擬考試的時候要注意梳理一些規(guī)則。
4.問題解決要規(guī)范
在做作業(yè)或者模擬考試的時候，要養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化的習(xí)慣，盡量表達(dá)清楚，即使不會，也應(yīng)該把自己能分析的公式盡量羅列出來，這樣可以得到很多即使您在考試中不知道如何做，也可以加分。
3、重視數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建
結(jié)合實踐認(rèn)識和理解典型的化學(xué)過程，提高數(shù)學(xué)思維能力。 要集中理解典型過程模型，充分利用典型過程模型，探索典型過程對化學(xué)思維能力的作用。
具有代表性的典型化工過程，是從一個實際的化工過程中簡化而來的理想模型。 課本例題、經(jīng)典試題物理動量定理經(jīng)典例題，尤其是考過或遇到過多次的，都可以作為典型題。
正確聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)如何將實際問題轉(zhuǎn)化為化學(xué)問題。 新課程標(biāo)準(zhǔn)中考的很多命題都是結(jié)合實際的。 而考生通常可以在日常生活中發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)現(xiàn)象。 中學(xué)老師不指導(dǎo)中學(xué)生，多關(guān)注新題型，尤其是與生活息息相關(guān)的試題。
4、錯題及錯題原因分析
及時自我反饋，及時自我調(diào)整，做好錯題分析，盡快總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)。
5.實驗準(zhǔn)備與知識準(zhǔn)備同步
實驗試題“源于教材，不屈從于教材”得到充分體現(xiàn)。
近幾年的實驗題，看題的時候可以想到課本上的原實驗。 但是變化多端，難度不同，面寬不同，設(shè)備不同，數(shù)據(jù)處理也不同，越來越靈活。
6.注意圖像問題的準(zhǔn)備和歸納
意象是物理應(yīng)用的重點(diǎn)內(nèi)容，每年必有。 近年來，它變得更加復(fù)雜。
新課標(biāo)提倡加強(qiáng)探究或?qū)嶒灒虼穗x不開數(shù)據(jù)處理。 處理數(shù)據(jù)最好的方式是圖像，它具有判斷和預(yù)測的功能。
除了課本的圖像，試題中還有很多新的圖像，還有坐標(biāo)為化學(xué)量的化合物和數(shù)學(xué)量的若干次方的各種圖像。
七、綜合習(xí)題的作用和命題
準(zhǔn)備考試比較快的朋友可以做很多綜合題。 基礎(chǔ)較弱的朋友，建議先把重點(diǎn)放在概念的理解和圖形的分析上。