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[!--downpath--]二、二力平衡【本節(jié)重點】理解二力平衡的條件會運用二力平衡的知識解釋自然現(xiàn)象。【導(dǎo)學(xué)任務(wù)】一、力的平衡牛頓第一定理不受力的物體不存在,在受力的情況下,物體有時也會保持靜止或勻速直線運動.它們?yōu)楹螘３朱o止或勻速直線運動狀態(tài)?1、平衡狀態(tài)、平衡力的運動狀態(tài)，我們就說這幾個力互相平衡；兩者關(guān)系：物體處于平衡狀態(tài)，一定是遭到了力的作用；物體遭到平衡力的作用，一定處于狀態(tài)；平衡力平衡狀態(tài)思索：物體遭到平衡力的作用，為何能處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動狀態(tài)）？不是只有不受力的物體才能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)嗎？二、二力平衡條件1、實驗——二力平衡條件猜測和假定：物體不受力靜止勻速直線運動保持運動狀態(tài)不變推測的根據(jù):設(shè)計實驗：1．器材研究對象：貨車畫出面包車在水平方向所受的力；如何改變貨車在水平方向所受拉力的大小？進(jìn)行實驗：實驗步驟實驗表格實驗物體在水平方向所受二力的情況能夠保持靜止大小方向是否在一條直線上不相等相反在同一條直線上相等相反在同一條直線上相等成一定角度不在同一條直線上相等相反不在同一條直線上剖析和論證：二力平衡的條件交流與評估：二力平衡條件如圖甲是小華朋友探究二力平衡條件時的實驗情境．(1)小華將系于小卡片(重力可忽視不計)兩端的線分別越過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小．(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力能夠平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：(4)在探究同一問題時，小明將鐵塊置于水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，朋友們覺得小華的實驗優(yōu)予小明的實驗．其主要誘因是A．降低磨擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)2、運動和力的關(guān)系：物體不受力:平衡力_____非平衡力三、二力平衡條件的應(yīng)用1．物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，可以依據(jù)其中一個力的大小和方向，確定另一個力的_例1．畫出鉤碼所受的平衡力。
思索我們是如何測出物體所受的重力？例2．置于桌上的花瓶遭到的平衡力。例3．跳傘運動員在空中勻速直線下滑，假如已知人和傘所受的總重力是1000N，你能說出阻力的方向和大小嗎？物體受力在平直的地面上，一個人沿水平方向用20N的力推一輛貨車勻速向北運動，試畫出貨車所遇阻力的大小和方向。例5.質(zhì)量40Kg的小船靜止在海面上，它不僅遭到重力之外，還遭到另一個力的作用，這個力的大小等于多少？方向怎樣？試著畫出小船受力的示意圖例6．在水平道路上勻速行駛的太陽能車輛遭到幾對平衡力的作用？為何說它們是相互平衡的？請畫出車輛受力的示意圖。例7、冬天的南方，人們常用狗拉雪橇。一條狗用200N的水平拉力拉注重2000N的雪橇在雪面上勻速向東前進(jìn)，雪橇遭到地面的阻力大小是，方向向，此時，雪橇遭到的重力和是一對平衡力，其大小是，方向是。起重機提起重物時重物靜止重物勻速上升速率V=2m/s重物勻速下滑速率V=2m/s例9、起重機以2m/s的速率勻速提起重物時，鋼絲繩施加的拉力是6000N.假如起重機改為3m/s的速率勻速提起此重物，鋼絲繩施加的拉力應(yīng)為.例10．起重機吊著一個物體勻速上升和勻速下滑，拉力分別為F1和F2，比較F1、F2，有；這兩種狀態(tài)都是_____狀態(tài)。
例11.如圖所示，一個男孩沿水平方向使勁推靜止在水平地面上的小車輛，但貨車仍保持靜A．女兒對車的推力小于車遭到的阻力B．女兒對車的推力等于車遭到的阻力C．女兒對車的推力大于車遭到的阻力D．女兒對車的推力與車遭到的阻力的大小無關(guān)例12.如圖所示，升降機以1m/s的速率勻速上升時，升降機對人的支持力為500N。下述說法正確的是(s-t圖像如圖所示，其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，則F1和F2的大小關(guān)系是F1F2B．F1=F2C．F1F2D．以上三種情況都有可能2．假若一個物體遭到的力為平衡力，則物體處于_狀態(tài)。例1.在下述例子中,物體遭到平衡力作用的是(A.物體運動狀態(tài)改變一定遭到力的作用B.沒有力的作用，物體就不可能運動C.物體遭到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變D.沒有力的作用，物體運動狀態(tài)一定不改變?nèi)鐖D所示的是分別用照像機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運動狀態(tài)下的相片，其中遭到平衡力作用的是(4.如圖所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的場景。下述情況中實心球遭到平衡力作用的是（A.實心球在空中上升B.實心球從空中下落C.實心球在地上越滾越慢D.實心球停在地上四、相互斥力和平衡力不同點相同點平衡力互相斥力例1．某人站在勻速上升的扶梯中二力平衡條件的應(yīng)用，他遭到的重力和是一對平衡力，他對扶梯的壓力與是一對互相斥力。
例2．下述說法中，屬于一對平衡力的是（C、站在水平地面上人，人遭到的重力和人對地面的壓力D、站在水平地面上的人，人遭到的重力和地面對人的支持力例3．車輛在水平道路上勻速直線行駛，下述各對力中是平衡力的是（A、汽車遭到的牽引力和重力B、汽車的重力和車對橋面的壓力C、汽車遭到的牽引力和路面對車的阻力D、汽車對橋面的壓力和路面對車的支持力例4.水平桌面放一本書，書的重力為G，書對桌面的壓力為F，桌面對書的支持力為N，這三個力的施力物體分別是_____是一對互相斥力。五、非平衡力1．物體遭到平衡力（F合=0），處于平衡狀態(tài)2．物體遭到非平衡力（F合0），處于非平衡狀態(tài)例1、豎直向下拋出一個小球，拋出后小球能繼續(xù)向下運動，這是由于小球具有，在運動狀態(tài)不變（平衡狀態(tài)）靜止勻速直線運動受非平衡力運動狀態(tài)一定改變F合與運動方向在一條直線上：變速直線運動F合與運動方向不在一條直線上勻速圓周運動曲線運動不受力或受平衡力F合=0上升過程中速率漸漸減少，這是由于小球受力作用（不計空氣阻力）；在下落的過程中速率漸漸，這是由于小球受力作用；落地后在地面上越滾越慢，是由于小球受力作用．例2、如圖所示，跳傘運動員和傘的總重為700N，為減短降落時間二力平衡條件的應(yīng)用，起始階段降落傘打不開，速率不斷降低，運動員（包括傘）遭到的阻力他和傘的總重力，伸開傘一段時間后，他以5m/s的速率勻速下滑，這時運動員（包括傘）遭到阻力他和傘的總重力；增長過程中，運動員的速率不斷減少，運動員（包括傘）遭到的阻力他和傘的總重力（填“大于”“小于”或“等于”）。例3、若小球在運動過程中只遭到力F的作用，且運動過程中力F一直保持不變，則小球的運動軌跡（用實線表示）不可能的是（例4、空氣對運動物體的阻力與物體速率的大小有關(guān)，物體速率越大，其深受的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況