免費下載！
[!--downpath--]教學課題第五章凸透鏡及其應用（一）教學目標知識點：了解凸透鏡，凸透鏡成像規(guī)律，照像機，投影儀，放大鏡考點：凸透鏡成像規(guī)律能力：剖析解決問題的能力。方式：講授法、分析法，比較法，模擬法，控制變量法難點重點凸透鏡成像規(guī)律的知識在解題中的應用課前檢測作業(yè)完成情況：優(yōu)一、透鏡名詞：薄透鏡：透鏡的長度遠大于球面的直徑。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。典型光路三條特殊光線（要求會畫）：（1）過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，如右圖1：（2）平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）如右圖2：（3）經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；如右圖3：4、分類：名稱亦稱墨鏡實物形狀光學符號光學性質(zhì)凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡斜視鏡對光線有發(fā)散作用5、辨別凸透鏡和凹透鏡的方式：（1）用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；（2）讓透鏡正對太陽光，聯(lián)通透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡；（3）用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；二、凸透鏡成像規(guī)律及其應用1、實驗：實驗時燃起蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。
若在實驗時，無論如何聯(lián)通光屏，在光屏都得不到像，可能得緣由有：蠟燭在焦點以內(nèi)；燭焰在焦點上燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍小于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏未能移到該位置。2、實驗推論：（凸透鏡成像規(guī)律）口訣：一焦分虛實、二焦分大小；實像同側(cè)正，虛像異側(cè)倒；物遠虛像小，實像大。具體見下表:像的性質(zhì)像距應用u2f倒立縮小虛像fv2f拍照機u=2f倒立虛像v=倒立放大虛像v2f幻燈機放大虛象放大鏡３、對規(guī)律的進一步認識：u＝f是成虛像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。u＝2f是像放大和縮小的分界點當像距小于物距時成放大的虛像（或?qū)嵪瘢斚窬啻笥谖锞鄷r成倒立縮小的虛像。成虛像時：成實像時：三、眼睛和墨鏡1、成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過鞏膜等一個綜合的凸透鏡在黃斑上產(chǎn)生倒立，縮小的虛像，分布在黃斑上的視神經(jīng)細胞遭到光的剌激，把這個訊號傳輸給腦部，人就可以看見這個物體了。耳朵的鞏膜相當于凸透鏡，黃斑相當于光屏（膠片）；2、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在黃斑前，鞏膜曲渡過大或眼珠前后徑過長，需戴凹透鏡調(diào)節(jié)；3、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在黃斑旁邊，鞏膜曲渡過小或眼珠前后徑過短，需戴凸透鏡調(diào)節(jié)；四、顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡:顯微鏡物鏡的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，緊靠耳朵的凸透鏡稱作物鏡，緊靠被觀察物體的凸透鏡稱作目鏡。
來自被觀察物體的光經(jīng)過目鏡后成一個放大的虛像凸透鏡成像規(guī)律的教學反思，道理如同投影儀的鏡頭成像一樣；物鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看見肉眼看不見的小物體了。2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。緊靠耳朵的凸透鏡稱作物鏡，緊靠被觀察物體的凸透鏡稱作目鏡。我們能不能認清一個物體，它對我們的耳朵所成“視角”的大小非常重要。望遠鏡的目鏡所成的像似乎比原先的物體小，但它離我們的耳朵很近，再加上物鏡的放大作用，視角就可以顯得很大。透鏡及其應用典型例題【例題1】一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下述說法中正確的是（）。A.一定是平行光束B.一定是會聚光束C.折射光束比原先的光束會聚一些D.一定是發(fā)散光束解析：凸透鏡對光線有會聚作用。“會聚作用”指光線比原先的光線要互相“靠攏”故不一定是平行光束，也不一定是會聚光束，也不一定是發(fā)散光束，故C是正確的。答案：C【例題2】照相機的鏡頭相當于一個鏡，在相當于的膠卷上得到答案：凸透、光屏、倒立、縮小【例題3】放幻燈時，熒幕上出現(xiàn)了一面旗，它的形狀與A圖相像，則幻燈機上的旗應是圖中的（）。解析：使用幻燈機時，應該在屏上出現(xiàn)倒立、放大的虛像。
這就須要將幻kt板倒置，還須要調(diào)節(jié)屏幕位置，鏡頭位置，使屏上的像清晰。答案：D【例題4】關于放大鏡，如下說法不正確的是（A.放大鏡就是凸透鏡B.用放大鏡可得到物體倒立的像C.物體放到任何位置都可以得到放大的像D.只有把物體放到凸透鏡焦點以內(nèi)，才會得到正立、放大的像解析：放大鏡是凸透鏡，能成一個正立放大的像，不過必須在焦點以內(nèi)。手持放大鏡并攏雙腿看窗前的景物，可以成倒立、縮小的像，所以不是用放大鏡在任何位置都可以得到放大的像，C的說法是不正確的。答案：C【例題5】關于四種光學儀器的成像情況，以下說法中正確的是（A.放大鏡成正立放大的像B.照像機成正立縮小的像C.投影儀成倒立縮小的像D.幻燈機成正立縮小的像解析：放大鏡能成一個正立、放大的像；照像機能成倒立、縮小的像；投影儀能成倒立放大的像；幻燈機能成倒立、放大的像。答案：A【例題6】在使用照像機時，下述做法中正確的是（）。A.拍攝遠景時，應該將鏡頭往前伸B.拍攝近景時，應該將鏡頭往前伸C.晴天拍攝景物時，應該開大焦段D.晴天拍攝景物時，應該縮小焦段解析：照像機的鏡頭為凸透鏡，膠卷相當于光屏，拍攝遠景物，指的是景物離鏡頭較遠，也就是物距較大。
按照照像機的原理，像很小，像距很小，應該降低鏡頭與膠卷之間的距離。膠卷遠法聯(lián)通。只能將鏡頭后移，反之，在拍攝近景時，應該加強膠卷與鏡頭的寬度。將鏡頭往前移，由此可判斷選項A不正確，選項B正確。焦段是鏡頭后面開口的障礙物，它的作用是只讓光從所開的口中通過，控制步入鏡頭的光量。在晴天，景物發(fā)出或反射的光線較弱。為此，晴天拍攝景物時應該加強焦段，因而得悉，選項C正確。說明：使用照像機時，須要景色清晰，爆光適度。采用調(diào)節(jié)焦段、距離、時間的方式滿足要求，通常情況下，物體固定不動，物距確定。依照具體情況改變像距使物體成清晰的像在膠卷上，應該說明，放大或縮小焦段，只能改變步入照像機光量的多少，不會影響像的完整性。決不會由于減少焦段使物體的像少了一部份。答案：BC【例題7】拍集體照時，發(fā)覺有人沒步入鏡頭，應先要調(diào)節(jié)照像機，再（A.減小物距，使照像機后移B.減少像距，可減短黑箱寬度C.減小進光量，開大焦段D.將快門數(shù)字調(diào)大解析：沒有人步入鏡頭，說明要成的像太大，若要使全體人員步入鏡頭，則須要使成的像小些，按照成像規(guī)律，像要變大，像距也須變大，而物距必須變小，反之，像要變小，像距也須變小，而物距必須變大，這樣就需減小物距，使拍照機后移，或減少像距，可減短黑箱長度，所以選項A、B正確。
說明：減小進光量、開大焦段，只是減小步入拍照機的光量，將快門數(shù)字調(diào)大，爆光時間變長，不會影響像的完整性。答案：AB基礎性練習：選擇題：1.一束平行光線照射到某透鏡后，光線發(fā)散了，這個透鏡一定是（A.凸透鏡B.凸鏡C.凹透鏡D.凹鏡2.右圖表示一條光線經(jīng)過三棱鏡后的光路圖，其中正確的是（A.將小燈泡置于凸透鏡的主光軸上，光源射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡后變?yōu)槠叫泄釨.將小燈泡置于凸透鏡的焦點處，光源射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡后變?yōu)槠叫泄鈁來源:Z*xx*k.Com]C.將小燈泡置于凹透鏡的主光軸上，光源射向凹透鏡的光經(jīng)凹透鏡后變?yōu)槠叫泄釪.將小燈泡置于凹透鏡的焦點處，光源射向凹透鏡的光經(jīng)凹透鏡后變?yōu)槠叫泄?.如圖所示，畫出了光通過透鏡前后的方向，在圖中Ｏ處應填的適當類型的透鏡是（凸透鏡B.凹透鏡C.凸、凹透鏡都有可能D.凸、凹透鏡都不行6.如圖所示的4塊光學器件，要使下邊的光路圖創(chuàng)立，實線框內(nèi)應單獨裝入的鏡是（A.1和3B.2和4C.1和2D.3和47.光穿過透鏡時，關于折射情況，下述說法正確的是（A.穿過一個透鏡，光線就只經(jīng)過了一次折射；B.穿過一個透鏡，光都會在透鏡與空氣交界面的兩個面上形成兩次折射；C.光在穿過透鏡的整個過程中，都在連續(xù)不斷地進行折射；D.透鏡越厚，折射就越厲害8.關于透鏡對光線的作用，下述表述不正確的是（A.凸透鏡對光線有會聚作用；B.點光源發(fā)光經(jīng)凸透鏡后的光線一定是發(fā)散的；C.凹透鏡對光線有發(fā)散作用；D.點光源發(fā)光經(jīng)凹透鏡后的光線一定是發(fā)散的.9.我們所指的薄透鏡是（A.長度很薄的透鏡B.中央很薄的透鏡C.中央比兩頭薄的透鏡D.長度比球面直徑小得多的透鏡能力提高訓練：一、單項選擇題1.如圖所示，下述透鏡中什么是凸透鏡2、4、62.小芳朋友在森林景區(qū)游覽時，看見一個遺棄的透明塑膠瓶。她想到，假如下雪促使瓶中進了水，就可能會成為森林起火的真兇凸透鏡成像規(guī)律的教學反思，于是她拾起杯子丟進了垃圾筒。下雪促使瓶中進了水可能造成起火的主要誘因是如圖所示，投影儀是教學中常用的設備。下邊關于投影儀的表述中不正確的是
