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[!--downpath--]知識點：
電路中電能損失
電纜線上的功率耗損為P=I2R
①可以通過兩個途徑減少輸電損失。
減少輸電纜線的阻值，應選用內阻率小的金屬材料，還要盡可能的減小導線的橫截面積。
②減小輸電纜線中的電壓。
，U必須是降在導線上的電流，電流不能用輸電電流來估算。
遠距離輸電
一定要畫出遠距離輸電的示意圖來，包括發電機、兩臺變壓器、輸電纜線等效內阻和負載阻值。并根據規范在圖中標出相應的化學量符號。通常設兩個變壓器的初、次級線圈的阻值分別為也應當采用相應的符號來表示。
從圖中應當看出功率之間的關系是
電流之間的關系
電壓之間的關系
可見其中電流之間的關系最簡單，中只要曉得一個，另兩個總和它相等。因而電壓常常是這類問題的突破口。
輸電纜線上的功率損失和電流損失也是須要非常注意的。剖析和估算時都必須用，而不能用。
剖析輸電纜線上的功率損失，由此得出推論：
⑴減少輸電纜線功率損失的途徑是增強輸電電流或減小輸濁度線的橫截面積，其實選擇后者。
⑵若輸電纜線功率損失早已確定，這么下降輸電電流能減少輸電纜線截面積，進而節省大量金屬材料和架設電纜線所需的鋼材和水泥，就能少占用農地。
視頻教學：
練習：
講義：
學案：
課題
18、3電能的輸送
學科
化學
執教班主任
執教班級
課時安排
教學目標
1．了解電能輸送過程。
2．曉得高壓輸電的道理。
3．培養中學生運用數學規律和公式剖析實際問題的能力。
教學重點
遠距離輸電采用高壓輸電；高壓觸電的種類及其防護方式；
教學難點
理解高壓輸電的道理。
教學工具
交流輸出電源一臺、完全相同的燈管兩只、“2.5V、0.3A”小燈泡兩個、三米長導線兩根、短導線兩根。
教學方式
啟發式教學
課型
新講課
教學過程：
1、導入新課
師：上面我們學習了電磁感應現象和發電機，通過發電機可以大量地生產電能。例如，山峽發電廠通過發電機把水的機械能轉化為電能輸電線上損失的電功率公式，年發電功率可達1000萬千瓦，那么多的電能是怎樣輸送到須要的地方去的呢？明天，我們就來學習輸送電能的有關知識。
2、新課教學：
演示實驗：模擬“遠距離”直接輸電。
中學生思索：怎么減少電能在輸電纜線路上的耗損？
師：播放微視頻；
師：結合公式，引導中學生進行理論剖析。
中學生：感受、理解遠距離輸電采用高壓輸電的道理。
師：多媒體播放電能輸送的過程：發電廠→升壓變壓器→高壓輸電纜線
路→降壓變壓器→用電單位
師：變壓器能把交流電的電流下降（或減少）。在發電廠都要安裝用
來升壓的變壓器，實現高壓輸電。并且我們用戶使用的是低壓電，所以在
用戶附近又要安裝降糖的變壓器。
中學生：討論高壓電輸到用電區附近時，為何要把電壓降出來？（一是為了安全，二是用家電只能用低電流。）
師：動漫播放高壓觸電的種類。
中學生：明白安全用電的重要性。
師：這么，怎么能夠做到安全用電呢？
中學生：思索、討論。
3、課堂小結：詳見講義。
4、即時訓練：題見講義。
板書設計：
18.3電能的輸送
一、高壓輸電：
采用高壓輸電，可以降低電能在輸電纜線路上的損失。
二、高壓觸電及其防護：
1.電弧觸電
2.邁步電流觸電
3.不接觸低壓帶電體，不緊靠高壓帶電體。
教學反省：
本節課我通過山峽發電廠最新發電情況引出明天的課題，讓中學生曉得發電廠發的電都到那里去了。通過實驗演示，闡明輸電纜線上的電能損失；再通過微視頻，和中學生進行有關輸電纜線上怎么減小電能損失的方式討論，有效突破教學難點；以后，將高壓輸電的方式詮釋在中學生面前，并介紹變壓器和遠距離輸電的示意圖，讓中學生更好的理解。之后，再結合動漫對高壓觸電及用電安全進行介紹，進而使中學生挺好地掌握本節知識的重點。最后，通過即時訓練，加強、鞏固所學知識。
練習：
一、選擇題
1．平常輸送電能時，為了減輕電能在線路中的耗損，一般采取的辦法是()
A．加強輸送電壓B．用高壓輸電
C．用超導體輸電D．減少輸送功率
2．如圖3所示為遠距離高壓輸電示意圖，關于遠距離輸電，下述敘述錯誤的是()
圖3
A．降低輸濁度線的橫截面積有利于降低輸電過程中的電能損失
B．高壓輸電是通過減少輸電電壓來降低電路的發熱耗損的
C．在輸送電流一定時，輸送的電功率越大，輸電過程中的電能損失越小
D．高壓輸電必須綜合考慮各類誘因，不一定是電流越高越好
3．在遠距離輸電過程中，輸送功率不變的情況下，輸送的電流減小了9倍時，則輸送電纜線上的電壓變為原先的()
A.101B.91C．9倍D．1倍
4．在用電高峰時期，非常是在春天的夜晚，空調的使用是電力緊張的一個重要誘因，此時你會發覺屋內的燈光暗淡輸電線上損失的電功率公式，甚至出現難以啟動的情況，對此下述解釋正確的是()
A．用電高峰時，接入的家電多了，電路中的總內阻減小，支路中的電壓降低，分配給每位用家電的電壓自然會降低
B．因為輸電纜線本身有內阻，用電高峰時，接的用家電多了，電路中的總內阻減少，支路的電壓減小，輸電纜線上的電流耗損減小，用戶得到的電流就減少
C．因電網供給用戶的電壓是一定的，用電高峰時，接入的用家電多了，分配給每位用家電的電壓自然會降低
D．因電網供給用戶的功率是一定的，用電高峰時接入的用家電多了，分配給每位用家電的電壓自然會降低
5．小明學習了熱學知識后，認識到安全用電很重要，如圖4所示，符合安全用電原則的是()
圖4
A．圖甲：人緊靠高壓帶電體
B．圖乙：電視機天線與電纜線接觸
C．圖丙：電動機機殼沒有接地
D．圖丁：電水壺用三腳插座
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