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請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)視頻
請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)過(guò)程
◎?qū)嶒?yàn)設(shè)備：卡車、吊鉤（重物）等。
◎?qū)嶒?yàn)步驟：
按圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析卡車水平方向兩個(gè)拉力之間的關(guān)系，探索兩個(gè)力平衡的條件。
①在兩個(gè)托盤(pán)中放入相同數(shù)量的重物和不同的重物（每個(gè)重物的重量相等），觀察車輛初始靜止時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的情況（即：從靜止到運(yùn)動(dòng)；
②兩塊板上保持相同數(shù)量的砝碼，觀察F1和F2是否在同一直線上。 將小車在水平面上順時(shí)針或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，使F1和F2不在同一直線上，觀察在什么情況下小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；
③ 保持兩個(gè)托盤(pán)中的重物數(shù)量相同，將兩個(gè)托盤(pán)掛在卡車的同一左側(cè)（即兩個(gè)力方向相同），觀察卡車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生變化。
◎兩個(gè)力平衡的條件：如果同時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反，但作用在同一條直線上，則兩個(gè)力就會(huì)相互平衡。
◎?yàn)槭裁磳?shí)驗(yàn)要用卡車？
卡車與桌面之間的滾動(dòng)摩擦力較小，減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，使推斷更加準(zhǔn)確。
◎教材中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，由于卡車與木板之間存在摩擦，影響了實(shí)驗(yàn)效果。 請(qǐng)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：（也可以畫(huà)圖來(lái)說(shuō)明）
請(qǐng)看試卷
1.（5分）實(shí)驗(yàn)組應(yīng)探究?jī)煞N力平衡的條件。 實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤子的重力相同，忽略摩擦力。
(1)對(duì)于圖A所示的裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)掛有兩個(gè)掛鉤時(shí)二力平衡條件實(shí)驗(yàn)，貨車靜止二力平衡條件實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1、F2方向相反且大小相等； 當(dāng)左右兩端同時(shí)去掉一個(gè)鉤子時(shí)，如圖B所示，卡車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)F3等于F4。 當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤子時(shí)，如圖C所示，小車會(huì)變速行駛，此時(shí)F5大于F6。
(2)在圖A實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將卡車轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，松手，觀察卡車的情況。 通過(guò)這樣做可以探討哪些問(wèn)題？
（1分）同時(shí)作用在卡車上但不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡？
（3）比較A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)，卡車靜止時(shí)水平方向上的兩個(gè)力之間的關(guān)系是什么？ 可見(jiàn)，當(dāng)貨車受到不平衡力時(shí)，會(huì)出現(xiàn)怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？
(2分) 大小相等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變