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[!--downpath--]節(jié)電教學(xué)目標(biāo)之二 1． 知識和技能 P=UI 進(jìn)行簡單估算。 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的電力問題。 2、過程與方法觀察家電產(chǎn)品的額定功率與實(shí)際功率的關(guān)系進(jìn)行體驗(yàn)。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)。 電力教學(xué)重點(diǎn)和家用電器的額定功率是正確認(rèn)識電力的教學(xué)難點(diǎn)。 教學(xué)技巧 演示法、觀察法、討論法 教輔方案 班主任方案： P41 演示實(shí)驗(yàn) P43 演示實(shí)驗(yàn)。 中學(xué)生計(jì)劃：課前觀察家中電能表刻度盤的轉(zhuǎn)動情況，收集常用家用電器的電量值。 教材分析 為了幫助學(xué)生理解電功率的數(shù)學(xué)意義，教材通過比較兩臺家用電器在相等時(shí)間內(nèi)消耗的電能量來介紹電功率的概念，然后根據(jù)以下公式介紹電功率的估算公式：電力的定義。 那么電能單位千瓦時(shí)的由來就源自于電功率單位。 教材隨后安排了例題，指導(dǎo)中學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中。 示例中電功率的單位是瓦特，這有助于中學(xué)生在解決問題時(shí)注意同一單位。 考慮到中學(xué)生對額定功率不太熟悉，教材安排了小燈泡在不同電流下工作的演示實(shí)驗(yàn)，幫助中學(xué)生了解額定電流和額定功率。 由于額定電流和額定功率是電器的兩個(gè)重要指標(biāo)，因此教材隨后進(jìn)一步解釋了家用電器的額定電流和額定功率，并列出了一些家用電器的功率，以便中學(xué)生了解常見家用電器的功率。 理解。 電功率的檢測直接給出公式，并安排實(shí)例加深中學(xué)生對公式的理解。
課堂教學(xué)流程（一）、新課引入【老師】上節(jié)課我們了解了電能表之后，各位同事一定在朋友家或者家里觀察過電能表，可以和大家分享一下觀察結(jié)果嗎？ [生] 電能表有時(shí)轉(zhuǎn)快，有時(shí)轉(zhuǎn)慢（2），進(jìn)行新課一。 電功率【演示】P41演示實(shí)驗(yàn)不同燈泡接入電路，電能表轉(zhuǎn)動的情況（1）先將15W電燈接入電路，合上開關(guān)，燈發(fā)光電功率的計(jì)算公式初中，朋友們觀察電電能表旋轉(zhuǎn)。 15W 燈泡接下來，換成 100W 燈泡，重復(fù)實(shí)驗(yàn)的第一步。 小伙伴們觀察并比較兩者旋轉(zhuǎn)的速度。 [笙] 電能表第二次轉(zhuǎn)動比第一次快 [投影] 兩個(gè)燈泡跡象。 【老師】朋友們再觀察一下這兩個(gè)燈泡，發(fā)現(xiàn)【學(xué)生】兩個(gè)燈泡不一樣，一個(gè)標(biāo)著“220V，15W”，另一個(gè)標(biāo)著“220V，100W”，我們已經(jīng)可以了準(zhǔn)確觀察電能表轉(zhuǎn)動的速度有多快？ 您還記得電能表的功能以及連接電路的用途嗎？ [生]電能表是用來檢測家用電器消耗的電能數(shù)量的。 【老師】電能表轉(zhuǎn)快了顯示哪轉(zhuǎn)慢了是什么意思？ 【學(xué)生】轉(zhuǎn)得快意味著家用電器用電多，消耗能源多【老師】這些說法你同意嗎？ 當(dāng)?shù)谝粋€(gè)燈亮?xí)r，電度表轉(zhuǎn)動得比第二個(gè)燈亮?xí)r慢； 分鐘轉(zhuǎn)10次； 轉(zhuǎn)40次。 轉(zhuǎn)動40次時(shí)，消耗等量的電能（中學(xué)生充分討論思考） 【學(xué)生】消耗等量的電能 min 第二個(gè)燈用min，說明耗電的速度不同。 [學(xué)生]否 俗話說“電能表轉(zhuǎn)得越快，家用電器消耗的電能越多”，但電能表轉(zhuǎn)得越快，家用電器消耗的電能就越快； 電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越慢，家用電器消耗電能的速度就越慢。 圓盤旋轉(zhuǎn)的速度不同，意味著家用電器消耗電能的速度不同。 【生】數(shù)學(xué)用“電功率（）”來表示電能消耗的快慢。 符號為“瓦”，簡稱“瓦”，單位符號為“[生]還有一個(gè)更大的單位是千瓦(kW)。板書：1.電功率1.含義：電的速度電能消耗 2、單位：瓦（W）、千瓦（kW）。請查看P42“小信息”，可以告訴您一些信息嗎？ [生]這些都是家用電器的電源，但是有的不需要連接到家用電路上就可以使用，裝上電池就可以了。 工作時(shí)，電度表必須比電風(fēng)扇工作時(shí)轉(zhuǎn)得快。 【老師】你能說空調(diào)比電吊扇更耗電嗎？ [學(xué)生]不，這取決于工作時(shí)間的長短。 從空調(diào)到風(fēng)扇等家用電器都用于家庭電路中。 一定要記住家用電路的電流（中學(xué)生回答：220V）電功率的計(jì)算公式初中，也就是說這類電器的額定電流是220V。 在額定電流下工作時(shí)的電功率稱為額定功率。 無論是用于家用電器還是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，家用電器的電流值和電量值都會標(biāo)注在說明書或標(biāo)簽上。 這些是家用電器的額定電流。 而額定功率值[升]“220V，15W”表示燈的額定工作電流為220V，額定功率為15]誰能解釋一下哪個(gè)燈第一次連接到電路上，哪個(gè)連接了我們的演示實(shí)驗(yàn)中第二次連接到電路[生]第一次將“15W”燈連接到電路，第一次將“100W”燈連接到電路。第二次電路，因?yàn)殡姸缺磙D(zhuǎn)盤第一次轉(zhuǎn)動慢，電功率小，第二次電功率大【師父】經(jīng)過你們的努力，朋友們都明白了，電功率表示電壓工作的速度。 數(shù)學(xué)量，那么請來判斷一下min，耗電量為2400，耗電量為60002： 在上題中，如果電動吊扇和洗衣機(jī)都消耗4000電量。 電動吊扇需要工作100s，洗衣機(jī)工3：某電動吊扇和洗衣機(jī)，電動吊扇工作半小時(shí)，消耗電能； 洗衣機(jī)工作分鐘，消耗12000電能 問：哪種電器消耗更多電能，哪種電器功率更大？ 思考一個(gè)問題），洗衣機(jī)消耗6000電能，風(fēng)扇消耗2400電能，所以洗衣機(jī)消耗的電能更多，而且因?yàn)樗鼈兊墓ぷ鲿r(shí)間相同，消耗電能多的消耗得更快，所以洗衣機(jī)消耗電能更快[老師]（引導(dǎo)朋友們思考：當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，可以比較誰消耗的能源多；當(dāng)能源消耗相同時(shí)，可以比較誰用的時(shí)間最短；當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，可以比較誰用的時(shí)間最短；時(shí)間和耗電量不一樣，怎么辦）[生]你可以計(jì)算一下電動吊扇分鐘消耗的電能，或者計(jì)算洗衣機(jī)半小時(shí)消耗的電能[生]你也可以看看洗衣機(jī)消耗72000電能需要多長時(shí)間或者風(fēng)扇分鐘消耗12000電能需要多長時(shí)間 電能消耗的電能是各位同事估算的，請朋友在上面玩一下黑板72000==100 為了大家互相交流，方便溝通，我們統(tǒng)一使用“家電板書”： 3、定義：利用家用電器消耗的電能 4、公式【推算】W——消耗的電能—— —焦耳（4：一臺家用電器在20分鐘內(nèi)消耗的電能就是這臺家用電器的功率。 解：t=20min==10 kWh” 【老師】請朋友們看書P42，了解“kWh”的由來，并談?wù)勛约旱睦斫猓琜raw]功率的單位也可以是千瓦（kW）。 若時(shí)間單位為小時(shí)（h），則公式修改后可得W=Pt。 此時(shí)電能W的單位為“kW5：某臺電視機(jī)的電功率為250W，估計(jì)30天一個(gè)月每天用多少千瓦）如果時(shí)間單位為秒，則為多少焦耳每月的耗電量（鼓勵(lì)朋友靈活運(yùn)用不同的方法進(jìn)行板性能））解：P=25030=90h=10W=Pt，所以一個(gè)月的耗電量為W=Pt==10W=Pt=[指出] kW 和 kW [老師]你有沒有從公式W=Pt中想到一種節(jié)能的方法朋友們，請用你所學(xué)的知識來分析一下你可以從哪些方面入手來節(jié)能[學(xué)生]（經(jīng)過討論）根據(jù)W=Pt，在不改變用電時(shí)間的情況下，可以盡可能減少家用電器的功率，也可以在不減少用電的情況下，減少用電時(shí)間，比如養(yǎng)成關(guān)燈的習(xí)慣，并且在可以使用空調(diào)時(shí)不打開空調(diào)。
事實(shí)上，這兩種方式都可以做到。 P44 [思考討論]第[學(xué)生]“kWh”是電能的單位，“W”和“kW”是電功率的單位，記者混淆了電功率和電能。 [學(xué)生]他可以說：節(jié)省電能可以讓一萬臺吹風(fēng)機(jī)同時(shí)工作 [老師]類似記者的案例，我一定不是第一次看到。 當(dāng)時(shí)大家似乎都認(rèn)為他們說的和我學(xué)的不一樣，但是人們無論是廣播電臺、報(bào)紙，還是老師、家長，明天通過這個(gè)例子應(yīng)該都是正確的。 希望大家以后遇到這樣的情況時(shí)，也能像昨天一樣仔細(xì)分析、思考，不迷信，不盲目崇拜，能夠運(yùn)用。 運(yùn)用所掌握的知識，實(shí)事求是地處理問題。 三。 電力檢測【老師】朋友們已經(jīng)掌握了電能和電力的知識，了解了它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。 在上節(jié)課中，我已經(jīng)知道電能表可以用來檢測家用電器消耗的電能。 我無法測試它，我應(yīng)該如何測試它？ [生] 有沒有“功率計(jì)”可以用來測量？ 而且我家里沒有任何電表，只有一個(gè)掛鐘和一個(gè)連接到電路上的電能表。 我需要朋友幫我測試一下。 電動電視機(jī)的電源好嗎？ 【學(xué)生】先記下電能表的讀數(shù)，然后讓電視工作一段時(shí)間，然后記錄電能表的讀數(shù)，記住已經(jīng)工作了多長時(shí)間，統(tǒng)一單位，使用[老師]在看電視的時(shí)候，冰箱打開了，燈還亮著，這樣準(zhǔn)確嗎？ [學(xué)生]（中學(xué)生討論，稍后回答）考試時(shí)，其他家電必須關(guān)閉，只有電視可以工作，測出的功率就是電視消耗的功率，這樣就可以了[老師]這個(gè)是嗎操作可行嗎？ 希望朋友們回來親自測試一下，可以查到說明，看看測試是否準(zhǔn)確。 現(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)另一種檢測電力的方法。 朋友們，看書P44《電力的檢測》【老師】這些檢測方法的檢測依據(jù)或檢測原理是什么？ [盛]檢測原理是公式P=IU。 根據(jù)這個(gè)公式，只需用電流表測量家用電器兩端的電流，用電壓表測量流過電源的電流即可。 只能用家用電器的電壓來計(jì)算電功率。 提醒朋友們注意符號的含義和單位。 公式中電流、電壓、功率的單位只能是安培、伏特、瓦特。 P=UI僅適用于“電”功率，【推算】家用節(jié)能燈的額定功率為11W。 使用時(shí)的電壓是多少毫安？ 解：家庭電路電流U=220V； P=11A=50mA 【指出】解題時(shí)注意單位問題 【投影】圖討論：家里的照明，您會建議家人選擇節(jié)能燈還是白熾燈？ 【老師】下課后請朋友查一下資料，看看用節(jié)能燈還是白熾燈更經(jīng)濟(jì)。
［師］哪位朋友還記得額定電流和額定功率？［學(xué)生］家用電器正常工作所需的電流稱為額定電流。 你看，如果家電兩端的電流發(fā)生變化，它的功率會不會變化（與朋友討論） P43 演示實(shí)驗(yàn)，中學(xué)生認(rèn)真觀察討論【老師】這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么問題【學(xué)生】家電的功率會變化 [笙] 施加在燈泡兩端的電流越大，光就越亮。 指定電流，如果家用電器的電流發(fā)生變化，其消耗的功率也會發(fā)生變化。 家用電器的額定功率會改變嗎（中學(xué)生討論）指出額定電流和額定功率的含義【投影】家用電器的標(biāo)志【老師】朋友們可以從標(biāo)志中得到什么有用的信息【學(xué)生】額定電流220V [學(xué)生]]如果漂洗功率是330W，如果使用不當(dāng)會產(chǎn)生什么影響？ 中學(xué)生閱讀P44的內(nèi)容并完成討論。 第一個(gè)問題介紹穩(wěn)壓器的作用。 （三）小結(jié) 結(jié)合上一節(jié)的內(nèi)容，朋友們完成下表：化學(xué)量及符號含義、表達(dá)單位（符號）及換算。 電能檢測消耗多少能量？ P=IU 的速度 瓦（W） 千瓦（kW） 流量、電壓表（4）、黑板設(shè)計(jì)
