一、活動目標
為了增強初中生的動手實踐能力和創新能力； 充分調動學生熱愛實驗、主動嘗試的積極性； 提高教師重視實驗教學探究的積極性； 鼓勵教師改進和創新實驗方法和實驗教學，促進優質實驗教學教育的發展和資源共享； 為促進教育裝備與實驗教學深度融合，師范學校初中研訓部決定在初中物理開展“學生實驗裝備制作及創新小實驗展示評價”活動主題。
二、參賽對象及名額
1、每所學校每位八年級、九年級物理老師最多可以推薦兩名學生的作品參加評審。 附推薦表（經學校推薦同意并加蓋學校印章生效）。
2、評選中的學生作品除頒發獲獎證書外，還將向獲獎作品的指導老師頒發相應的指導證書。
三、活動要求
1.廣泛開展。 各初中學校要以“學生實驗裝備制作及創新小實驗展示評價”活動作為重要內容和載體，推動學校初中物理實驗教學工作初中物理實驗目錄及器材，切實提高學生的動手實踐能力和基本科學素養。師生的共同參與，動員全校物理教師廣泛參與。
2、慎重選擇。 通過活動評估，形成一批可共享的初中物理實驗教學優質資源，對全市實驗教學工作起到引領和示范作用，推動實驗教學水平不斷提高在城市的初中。
3、明確重點。 參加活動的師生要重點關注實驗儀器設備的制作和使用、學生小實驗的創新及其在教學中的融合應用。
四、推薦要求及時間
一、各初中須按照本通知的名額分配要求初中物理實驗目錄及器材，于10月20日前向中央教育部物理教研人員提交相關作品及推薦匯總表。
2、為保證推薦作品的質量，提交的小實驗視頻素材均真實可信。 需提交的材料包括：學生的實驗設備、制作方法和使用說明的原件； 學生創新性小實驗演示視頻（視頻為MP4格式，時長不超過5分鐘；）、稿件（包括實驗題目、學生姓名、指導老師、實驗原理、實驗教學目標、實驗內容、實驗教學流程以及實驗效果評價等）
3、學生實驗設備制作的作品、教材和推薦匯總表一并報送中等教育部。 將學生創新實驗視頻、稿件、推薦表電子稿打包在一起，通過微信發送給教研人員。
五、評選辦法及獎項設置
（1）學校初步評估后，填寫表格并按要求提交
（二）投稿作品評選中設特等獎、一等獎、二等獎。 獲得特等獎的作品將作為市優秀成果（實驗教學示范）在市教師實驗培訓中推廣研究。
寧安師范學校
初中培訓部
2023 年 9 月 5 日
