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(每日一題)速度與加速度的定義式可得

2024-04-07 08:18:00教學視頻52

打點計時器的工作原理KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1、物理興趣小組使用氣墊導軌和數(shù)字計時器來測量物體的瞬時速度和加速度。 實驗裝置如圖所示。 滑塊在牽引力的作用下作勻加速直線運動,然后通過兩個光電門。 配套的數(shù)字毫秒定時器記錄通過第一道光電門的時間為△t1=0.3s,通過第二道快門的時間為△t2=0.1s。 據(jù)了解,遮光條的寬度為3.0cm。 從第一次遮光開始,從第一遮光膜到第二遮光膜所經(jīng)過的時間為t=1s。 尋找:KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)滑塊通過第一光電門的速度為/s; 滑塊通過第二光電門的速度為/s。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)滑塊勻速直線運動的加速度為/s2。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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答案: (1) 0.1 0.3 (2) 0.2KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【分析】(1)滑塊通過光電門的時間極短,該點的瞬時速度可以用短距離內(nèi)的平均速度來表示。用平均速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

;滑塊通過第一道光電門的瞬時速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2) 根據(jù)加速度的定義,可以得到滑塊的加速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、在“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,如圖所示是記錄小車運動的紙帶。 圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)小數(shù)點。 每個相鄰兩個計數(shù)之間有4個點未畫出,交流電的頻率為50Hz。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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(1)當計時器到達B、C、D點時,小車的速度為/s; /s; ____多發(fā)性硬化癥;KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)在如圖所示的坐標系中繪制vt圖像。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3) 將圖形延伸至與縱軸相交。 交叉路口的速度為。 這個速度的物理意義是。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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答案:(1) 1.38 2.64 3.90KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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(3) 0.2m/s表示0時刻汽車經(jīng)過A點的速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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【分析】(1)某段時間的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,所以B點的瞬時速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

打點計時器的工作原理,所以C點的瞬時速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

,D點的瞬時速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),制作汽車的vt圖像,如圖所示。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3) 延長圖形線與縱軸相交。 交點的速度約為v=0.2m/s。 這個速度的物理意義是汽車在時間0到達A點時的速度。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

知識點KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1 實驗目的KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 練習正確使用打點計時器,并學習使用打點紙帶來研究物體的運動。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.掌握判斷物體是否做勻速直線運動(Δx=aT2)的方法。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3. 確定勻速直線運動的加速度。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2 實驗原理KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.打點定時器KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)功能:計時儀器打點計時器的工作原理,每0.02秒滴答一聲。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)工作條件: ①電磁打點定時器:4V~6V交流電源; ② 火花計時器:220V交流電源KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)紙帶上各點的意義:①表示不同時刻與紙帶相連的物體的位置; ②通過研究紙帶上點之間的距離,可以判斷物體的運動; ③物體在紙帶上的移動可以用打孔的點來確定計數(shù)點之間的時間間隔。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.如何利用紙帶判斷物體的運動狀態(tài)KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1) 物體在連續(xù)相等時間內(nèi)不同時刻沿直線運動的速度為 v1, v2, v3, v4, …,若 v2-v1=v3-v2= v4-v3=…,則表示物體在相同時間內(nèi)速度的增量相等,即物體做勻速直線運動,即KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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(2) 物體在連續(xù)相等的時間內(nèi)沿直線運動的位移分別為x1、x2、x3、x4……。 若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=?,則表示物體做變速勻速直線運動,且KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3.如何求解速度和加速度KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)“逐差法”求加速度:對于圖1所示的紙帶,相鄰兩點的時間間隔為T,滿足x6-x5=x5-x4=x4-x3=x3- x2=x2-x1,即KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

然后取平均值,即KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

,以便可以利用所有給定的數(shù)據(jù)來提高準確性。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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(2)“平均速度法”求速度:取如圖2所示的紙帶,相鄰兩點的時間間隔為T,n點的瞬時速度為vn。 那是KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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(3)“圖解法”求加速度,即用“平均速度法”求多個點的速度并繪制vt圖。 直線的斜率就是加速度。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、實驗設備KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

電火花定時器(或電磁打點定時器)、一端有定滑輪的長木板、小車一臺、紙帶、繩子、鉤碼、秤、電線、電源、復寫紙。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實驗步驟KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.儀器安裝KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1) 將帶有滑輪的長木板放在實驗臺上,并使滑輪伸出桌面。 將打點計時器固定在長木板沒有滑輪的一端,并連接電路。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)將一根繩子系在小車上,穿過定滑輪,在下面掛上合適的鉤碼,將紙帶穿過打點定時器,將其一端固定在小車背面。 實驗裝置如圖3所示,松手后,看小車能否加速并在木板上平穩(wěn)滑動。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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2、電火花定時器(或電磁打點定時器)、一端有定滑輪的長木板、小車一臺、紙帶、繩子、鉤碼、秤、電線、電源、復寫紙。KZs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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