——上海三灶學校青年教師行政班考勤通訊
11月20日上午第一節課，本學期第四節行政講座在八（3）班教室舉行。 今天上課的是物理老師蔡晶晶。 她在八年級第一學期教授第二章第四節。 《光的色散》的內容。
光學教學需要以實驗為基礎進行講解。 簡單地用枯燥的文字或原理的總結來代替任何親眼所見的光學事實，會給學生帶來相反的抽象效果。 針對這種情況，蔡晶晶老師選擇了演示實驗與學生實驗相結合的教學方式，讓學生擺脫“深奧”物理原理的束縛，用精美的幻燈片課件、生動的視頻、學生活動有序、有趣。借助學生實驗，從生活的角度，對光的色散和物體的顏色進行了更形象的解釋，讓學生更真實地感受到物理與現實生活息息相關。 整個課堂上，師生之間、學生與學生之間始終進行著高頻次的互動，學生的配合度很高，取得了良好的教學效果。
第二節課是本次行政講座的課評活動。 蔡晶晶老師進行了簡短的講座后，在場的行政老師給予了蔡老師極大的認可，并從多個角度提出了特別有價值的教學建議。 例如，金玉紅校長從數學老師的角度建議上海初中物理實驗競賽，在作圖演示時，要注意不透明三角尺合理使用的細節。 此外，金校長還建議蔡老師在學生實驗演示環節中更加注重學生物理語言的訓練。 宮華老師建議改進繪畫流程。 學生的成績可以投影在屏幕上，所有學生可以一起分析。 這樣不僅可以提供反饋，還可以加深學生對這個知識點的印象，一石二鳥。 至于演示實驗的可視性上海初中物理實驗競賽，老師們也給蔡老師提了建議，比如換更大的光幕、提高實驗設備的高度等，蔡老師確實受益匪淺。
評課活動最后，黃艷老師對今天的行政講座進行了總結，并建議蔡老師在今后的教學中可以繼續探索物理實驗在課堂教學中的有效運用，讓學生在實驗中快樂地學習。 高效學習。
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供稿：蔡晶晶
攝影：季俊梅
審稿人：黃巖
排版：周艷