中英文初中物理九年級(jí)（第二冊(cè)）教學(xué)設(shè)計(jì)蘇科版江蘇鳳凰科技出版社1.磁鐵與磁場(chǎng)（第2課）【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解磁場(chǎng)； 2.認(rèn)識(shí)磁力線 能夠描述磁場(chǎng)以及如何確定磁力線的方向； 3、了解地磁場(chǎng)； 4.能夠運(yùn)用磁場(chǎng)知識(shí)解釋自然界中的相關(guān)現(xiàn)象，解決日常生活中的相關(guān)問(wèn)題。 【教學(xué)重點(diǎn)】用小磁針探索磁鐵周圍的磁場(chǎng)。 【教學(xué)難點(diǎn)】能夠初步判斷磁鐵周圍磁場(chǎng)的方向； 建立磁力線的概念； 畫(huà)出不同磁鐵周圍的磁力線。 【教學(xué)方式】討論法、小組合作學(xué)習(xí)法、直觀演示法、閱讀引導(dǎo)法【設(shè)備準(zhǔn)備】磁棒、小磁針、玻璃板、鐵屑、磁力線演示器等【教學(xué)流程】教學(xué)流程二級(jí)備課 1.情境創(chuàng)設(shè) 將磁針?lè)旁谥v臺(tái)上，并把一個(gè)紙盒放在其附近。 小磁針的方向立即偏轉(zhuǎn)，不再指向北方。 在學(xué)生們驚訝的目光下，老師打開(kāi)講臺(tái)上的紙盒，發(fā)現(xiàn)里面有一塊大磁鐵。 【問(wèn)題引導(dǎo)】：磁針在剛才的空間里可以指引北方，但是在磁鐵周圍的空間里已經(jīng)不能指引北方了。 那么磁鐵周圍是不是有什么特殊物質(zhì)呢？ 2.新增教學(xué)活動(dòng)1 【活動(dòng)】用小磁針探索磁鐵周圍的磁場(chǎng)【觀察】將小磁針?lè)旁谧雷由希脳l形磁鐵放置在小磁針周圍的不同位置。 你觀察到了什么？ 造成這種現(xiàn)象的原因是什么？ [資訊快報(bào)] 磁鐵周圍存在磁場(chǎng)。
磁鐵之間的相互作用是由磁場(chǎng)引起的。 磁場(chǎng)對(duì)放置在其中的磁體施加力（磁力）。 【觀察】如果將小磁針靠近條形磁鐵，小磁針還能指北嗎？ 為什么？ 1、不同位置的小磁針的北極一般指向不同的方向。 2、磁場(chǎng)方向的調(diào)節(jié)：當(dāng)小磁針靜止時(shí)，N極所指向的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 活動(dòng)2 【活動(dòng)】用鐵屑探索磁鐵周圍的磁場(chǎng)。 將玻璃板平放在磁鐵上，用小篩子在玻璃板上均勻鋪一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑的外觀。 規(guī)律。 【題型引導(dǎo)】：展示學(xué)生制作的條形磁鐵周圍鐵屑的分布情況。 觀察鐵屑分布是否呈曲線狀？ 演示：顯示鐵屑在蹄磁鐵周圍的分布。 【提問(wèn)指南】：以后研究磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布需要鐵屑嗎？ 如何更加形象、方便地描述磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布？ 觀察條形磁鐵和蹄形磁鐵周圍的磁力線。 你能發(fā)現(xiàn)什么模式？ 結(jié)論：（1）磁力線的密度反映了磁場(chǎng)的強(qiáng)度； (2)磁鐵外部的磁力線全部從N極開(kāi)始回到S極； (3) 磁力線上任意點(diǎn)的切線 方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 演示：我們正在研究磁鐵一個(gè)表面上的磁場(chǎng)。 磁鐵周圍的磁場(chǎng)是三維的。 讓學(xué)生觀察磁鐵周圍磁場(chǎng)的三維分布。 【問(wèn)題引導(dǎo)】：小磁針為什么能指引北方？ 學(xué)生閱讀：“閱讀”了解地球磁場(chǎng)。 三、布置作業(yè) 【黑板設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【校本作業(yè)】 1、磁場(chǎng)是看不見(jiàn)、摸不著的。 我們可以根據(jù)放置在其中的小磁針?biāo)a(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)理解。
2、磁場(chǎng)方向的調(diào)節(jié)：小磁針靜止時(shí)所指向的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 可用于顯示磁場(chǎng)方向。 3. 磁力線是用_____描述磁場(chǎng)的假想曲線，實(shí)際上并不存在。 4、在磁鐵外部，磁力線從磁鐵的兩極出來(lái)，又回到兩極。 5、磁力線上任意一點(diǎn)的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 與放置于此點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)的___極方向一致。 6、磁場(chǎng)越強(qiáng)，磁力線分布越小。 磁場(chǎng)越弱，磁力線分布越小。 7、存在于地球周圍空間的磁場(chǎng)稱為。 地磁N極靠近地理____極，地磁S極靠近地理___極。 地磁場(chǎng)的磁力線也是從___極出發(fā)英文版初中物理，回到____極。 地磁場(chǎng)的磁極與地理極點(diǎn)并不重合。 這種現(xiàn)象最早是我國(guó)宋代學(xué)者發(fā)現(xiàn)的。 1. 關(guān)于磁力線，下列說(shuō)法正確的是： ( ) A. 磁力線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線。 B、磁力線都是從磁鐵的N極到S極。 C、磁場(chǎng)中某一點(diǎn)磁體N極的受力方向與該點(diǎn)磁力線的切線方向一致 D、磁力線只分布在磁體外部，而不分布在磁體內(nèi)部。 2. 下列關(guān)于地磁場(chǎng)的說(shuō)法正確的是（ ） A. 地理的北極和南極是地磁場(chǎng)的北極和南極。 B、地磁場(chǎng)的南北極與地球的南北極相同。 完全重合 C. 地磁場(chǎng)的方向由指南針確定 D. 地磁場(chǎng)類似于條形磁鐵 3. 圓形紙盒內(nèi)藏有一塊條形磁鐵，周圍放置一些小磁針盒子（小磁針被涂漆英文版初中物理，黑色一端為N極）。 這些小磁針靜止時(shí)的方向如圖所示。 下圖可以正確反映條形磁鐵在方框 ( ) AB C 中的位置。 D． 問(wèn)題3 問(wèn)題4 4、如圖所示，將一塊玻璃板放在一塊磁鐵上，在玻璃板上撒一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，鐵屑就會(huì)被磁鐵吸住物理資源網(wǎng)，相當(dāng)于小磁針規(guī)則排列，顯示了條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布情況。 請(qǐng)寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)有N的單詞，