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初中物理實驗:水沸騰現象的觀察與記錄

更新時間:2024-06-30 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

初中物理實驗報告2SO物理好資源網(原物理ok網)

初中物理比較簡單,那么初中物理實驗報告該怎么寫呢?下面就由官方文檔站小編整理收集的初中物理實驗報告請參考一下,希望對大家有所幫助。2SO物理好資源網(原物理ok網)

初中物理實驗報告12SO物理好資源網(原物理ok網)

目的:2SO物理好資源網(原物理ok網)

觀察水沸騰現象2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗設備:2SO物理好資源網(原物理ok網)

鐵架、酒精燈、火柴、石棉網、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計、水、秒表2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗裝置:2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗步驟2SO物理好資源網(原物理ok網)

1、按照裝置圖安裝好實驗設備,在燒杯中加入溫水,水位約為燒杯的1/2處。2SO物理好資源網(原物理ok網)

2.用酒精燈加熱水,觀察。(觀察水溫的變化,水的聲音,水中的氣泡)2SO物理好資源網(原物理ok網)

描述實驗中水沸騰之前和沸騰過程中的場景:2SO物理好資源網(原物理ok網)

(1)水在沸騰前和沸騰過程中產生的氣泡2SO物理好資源網(原物理ok網)

(2)水沸騰前和沸騰過程中的聲音2SO物理好資源網(原物理ok網)

3、水溫達到90℃時開始計時,每半分鐘記錄一次溫度,填入下表,沸騰兩分鐘后停止。2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗記錄表:2SO物理好資源網(原物理ok網)

時間(分鐘) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …2SO物理好資源網(原物理ok網)

溫度(℃)2SO物理好資源網(原物理ok網)

4、觀察關火后水是否繼續沸騰。2SO物理好資源網(原物理ok網)

5.實驗結果分析:2SO物理好資源網(原物理ok網)

①以時間為橫軸,溫度為縱軸,用點描法根據記錄繪制水的沸騰圖形。2SO物理好資源網(原物理ok網)

② 要求學生描述實驗現象。2SO物理好資源網(原物理ok網)

在沸騰之前,有一部分水浮到表面,發出聲音;繼續加熱時,水內發生劇烈現象,大量的水上升成為(填“大”或“小”),升到水面爆裂,放出水蒸氣并擴散到空氣中,水聲成為(填“大”或“小”)。2SO物理好資源網(原物理ok網)

初中物理實驗記錄表2SO物理好資源網(原物理ok網)

沸騰的概念:2SO物理好資源網(原物理ok網)

③實驗中,水一加熱就沸騰嗎?2SO物理好資源網(原物理ok網)

④水沸騰時溫度有何變化?2SO物理好資源網(原物理ok網)

⑤ 停止加熱,水還繼續沸騰嗎?是什么意思?2SO物理好資源網(原物理ok網)

日期:XX/XX/20xx2SO物理好資源網(原物理ok網)

初中物理實驗報告22SO物理好資源網(原物理ok網)

使用驗電器演示導體和絕緣體2SO物理好資源網(原物理ok網)

【設備】2SO物理好資源網(原物理ok網)

驗電器(或自制驗電器)、有機玻璃棒或橡膠棒、絲綢或毛皮,被試物:鐵絲、銅絲等金屬絲、陶瓷、松香、玻璃、橡膠等。2SO物理好資源網(原物理ok網)

【操作】2SO物理好資源網(原物理ok網)

(1)把一根用絲綢磨過的有機玻璃棒(或用毛皮磨過的橡膠棒)與驗電器接觸,使之帶電。金箔以一定角度張開,再用手觸摸驗電器上的小球,金箔立即閉合。這說明手觸摸小球后,驗電器上的電荷通過手和人體轉移到大地,證明了人體是導體。2SO物理好資源網(原物理ok網)

(2)用上述方法給驗電器重新充電。如果你手握鐵絲、銅絲等金屬絲,用它去接觸帶電的驗電器球,可以看到金箔也會閉合,說明驗電器上的電荷是通過金屬絲和人體傳到大地的。金屬絲是導體。如果你手握陶瓷、玻璃、松香等,用它們去接觸帶電的驗電器球,金箔仍然會斷開,不會閉合,說明驗電器上的電荷沒有通過陶瓷、玻璃、松香等傳到大地,說明陶瓷、玻璃、松香等是絕緣體。2SO物理好資源網(原物理ok網)

【防范措施】2SO物理好資源網(原物理ok網)

被試絕緣子的表面必須清潔、干燥,以避免表面泄漏。2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗目的:觀察水的沸騰。2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗步驟:2SO物理好資源網(原物理ok網)

①在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在石棉網上,然后將溫度計插入水中。2SO物理好資源網(原物理ok網)

②點燃酒精燈,加熱燒杯。2SO物理好資源網(原物理ok網)

③一邊觀察,一邊記錄。2SO物理好資源網(原物理ok網)

④實驗結束后,將設備整理好。2SO物理好資源網(原物理ok網)

觀察筆記:2SO物理好資源網(原物理ok網)

①當水溫在60℃以下時,隨著水溫的不斷升高,杯底出現的氣泡越來越多,并有少量的氣泡上升。2SO物理好資源網(原物理ok網)

②水溫在60℃至90℃之間時,杯底的氣泡逐漸減少貝語網校,氣泡上升的速度越來越快。2SO物理好資源網(原物理ok網)

③當溫度在90℃至100℃之間時,小氣泡上升的速度越來越快。2SO物理好資源網(原物理ok網)

④水沸騰時,大量氣泡迅速上升,溫度始終保持在98℃不變。2SO物理好資源網(原物理ok網)

⑤ 移開酒精燈,沸騰停止。2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗結果:2SO物理好資源網(原物理ok網)

①沸騰是液體表面和內部同時發生的汽化現象。2SO物理好資源網(原物理ok網)

②水沸騰時,其溫度保持不變。2SO物理好資源網(原物理ok網)

初中物理實驗報告32SO物理好資源網(原物理ok網)

研究課題:探索平面鏡的成像特性。2SO物理好資源網(原物理ok網)

1、提問:平面鏡成像是實像還是虛像?是放大像還是縮小像?成像位置在哪里?2SO物理好資源網(原物理ok網)

2、猜想與假設:平面鏡所成的圖像是虛像,像的大小與物體的大小相等,像與物體分別位于平面鏡的兩側。2SO物理好資源網(原物理ok網)

3.制定計劃和設計:實驗的原理是光的反射定律。2SO物理好資源網(原物理ok網)

所需器材:兩根蠟燭,一面平面鏡(透光),一把尺子,白紙初中物理實驗記錄表,火柴。2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗步驟:2SO物理好資源網(原物理ok網)

1、將一張A4白紙平鋪在桌面上,用鉛筆在紙的中心線上畫一條直線,將平面鏡垂直放置在這條直線上。2SO物理好資源網(原物理ok網)

2、在平面鏡的一面點上一根蠟燭,從這一面可以看到平面鏡中點著的蠟燭的像。用不透明紙蓋住平面鏡的背面,發現像依然存在,說明光線沒有穿過平面鏡。這證明平面鏡后面形成的像不是光線的實際匯聚,而是虛像。2SO物理好資源網(原物理ok網)

3. 取下遮光紙,在平面鏡后面放置一根未點燃的蠟燭。當蠟燭的尺寸和高度與點燃的蠟燭的高度相等時,可以看到它后面的未點燃的蠟燭也似乎被點燃了。這意味著它后面的圖像大小等于物體的大小。2SO物理好資源網(原物理ok網)

4、用鉛筆在點亮的蠟燭和未點亮的蠟燭的位置做個記號,把平面鏡和蠟燭拿開,用尺子在白紙上標出記號,測量點亮的蠟燭到平面鏡的距離和未點亮的蠟燭(即像)到平面鏡的距離,比較兩個距離,發現相等。2SO物理好資源網(原物理ok網)

5.自我評估。2SO物理好資源網(原物理ok網)

實驗過程合理初中物理實驗記錄表,結論正確。這個實驗最好在暗室里做,這樣現象看得更明顯,應該不會有誤差,關鍵是實驗者操作要小心,用尺子測量時要小心。2SO物理好資源網(原物理ok網)

6.溝通與應用。2SO物理好資源網(原物理ok網)

通過這個實驗,我們得出了這樣的結論:物體在平面鏡中形成的像是一個虛像,像的大小等于物體的大小,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。像與物體連線與平面鏡垂直且被平面鏡平分。舉個例子,當我們站在梳妝鏡前時,我們在梳妝鏡中看到的自己的像是一個虛像,像到鏡面的距離等于人到鏡面的距離,而當我們走近平面鏡時,我們會看到鏡中的像也在靠近我們。這也可以解釋為什么我們看到水中的物體是倒影,平靜的水面其實就是一面平面鏡。等等。2SO物理好資源網(原物理ok網)

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