“我家孩子就是不努力，初二上學期不用努力也能考七八十分，下學期只能及格，肯定是沒背過公式什么的。”
——來自一位物理成績一般的孩子的媽媽
“我女兒初二上學期物理學的還不錯，但不知道第二學期怎么了，每天很努力，就是學不來，可能女生真的物理學不好吧，我上學的時候也是這樣。”
——來自初二下學期物理成績突然下降的孩子媽媽
“初中物理太簡單了，沒必要補。但高中就不一樣了，得補，但就算補了，也不一定能做到。”
——一位高中生家長給朋友的真誠建議
“我告訴你一個學好物理的訣竅，初一讓他在外面學，初二再學。我的孩子就是這樣做的，現在物理成績挺好的。”
——外地朋友給初一學生家長的建議
“我們老師說，現在物理成績差沒關系，中考自然會考好。他說我們學校有個學生，上屆物理才六七十分，中考物理、化學都考了120分。”
——一位學校老師的溫暖話語讓八年級學生的媽媽們放心
最近有不少家長跟丁老師聊起了物理學習的話題，大家分享了自己孩子目前在物理學習上遇到的問題，以及親朋好友的各種建議初中學習物理網，每一種觀點都是基于自己孩子或學生的真實經歷，丁老師也根據自己多年從事初高中物理教學的經驗進行了分析，讓大家了解到出現這種情況的原因，知道接下來的學習中應該從哪些方面下功夫。
類似的場景每年都會重復很多次，不如記錄下來給大家看。不能總是等到孩子學物理遇到問題才告訴大家。早點讓大家看到，少走一些彎路，也給物理學習迷茫的孩子和家長指明努力的方向。
下面丁老師就以問答的形式來解答大家的一些疑問：
1.我們為什么要學物理？
1、初考和高考的科目。只有考出理想的分數，才能考上理想的學校，未來才有更多的可能性。初考很重要，高考更重要；
2.幫助孩子更好地認識世界和自然（物理本身是一門解釋自然和生命現象的學科）；
3.幫助孩子變得客觀、理性、有獨立思考的能力。
2、初中物理學習的方向是什么？
1、掌握初中物理知識，達到初考要求，在初考中取得高分，能考入較好的高中學校；
2、掌握正確的學習物理的方法很重要，不只是為了能做中考的題，如果掌握不好，對后面的高中物理學習會造成很大的影響；
3、培養孩子運用科學方法解決問題的能力。
3、初中物理都有哪些知識點，難點在哪里？
平時應該怎樣學習？
【內容】
初中物理知識分為聲、光、熱、電五個模塊，其中知識量最大、難度最高的模塊是力和電，幾乎占中考內容的90%。如果把目光轉向高中，力學也是最難、占比最大的。
【時間】
初中物理的學習從二年級開始，一共有四個學期。其實真正學習物理的只有二年級上半年、二年級下半年、三年級上半年，三年級下半年是全面復習，為中考做準備。
下面我用一張圖表來分析一下初中物理學習的大致情況：
總的來說，物理學習需要孩子具備邏輯思維能力和優秀的計算能力，兩者缺一不可，而初中物理學習就是要一步步培養孩子的這兩種能力。
【二年級上冊】
聲學、光學、熱學的計算難度不大，比較容易。這個階段，我們要注重培養孩子的邏輯能力，讓他們不是靠感覺，而是靠邏輯去理解知識、解決問題。在理解定義上，我們要明確定義的重要性，能夠從定義出發去分析問題。
【二年級下篇】
力學涉及大量計算，難度很大，不僅是初中物理的重點，在高中物理中的地位更是舉足輕重，真可謂“能者得天下”。
力學的難點一方面在于需要進行的計算量大，另一方面又與我們生活中的力有著密切的聯系，而其正確的結論卻與我們的生活經驗相沖突，這讓學生很頭疼。
在這個階段，我們在繼續引導孩子運用邏輯能力去理解定義的同時，要教會孩子解決問題的方法，培養孩子解決問題的能力。
丁老師獨特的“判斷狀態、列出公式、簡潔規范、明確目的”的解題方法，本質上就是為了讓孩子們真正地讀題、面對問題、分析問題、解決問題。
【三年級上】
電學的計算量也比較大，難度也比較高，這方面有些同學遇到的問題是電是看不見摸不著的，有些概念理解起來比較困難，解題方法的訓練跟初二是一樣的。
4、初中物理學習存在哪些誤區？
我們先來定義一下什么是誤解。丁老師認為有兩種：
第一是使用的方法不能得到好的成績，這個不用多說，大家都能看出來。
第二種是所用的方法在某一階段（初中）有效，但在下一階段（高中）就無效，沒有取得很好的效果，這類方法往往是人們無法區分的。
初二上學期的知識比較簡單，是訓練學生邏輯能力的時期，但不可否認的是這部分知識如果死記硬背也是很有用的，初二上學期死記硬背也能取得高分。
初二下學期知識難度變大，孩子除了邏輯能力，還需要有計算能力，如果題目足夠簡單，就算沒有計算能力，成績也不會差；如果題目變難，成績就不會理想。可以說，很多孩子在初中解題時，不是靠邏輯，而是靠感覺。這也是很多孩子初二下學期物理成績突然變差的原因。
初三第一學期與初二第二學期相同。
5.錯誤的學習方法會帶來哪些負面后果？
錯誤的學習方法可能確實會讓你在某個階段獲得很好的成績，但對整個物理學習會造成很大的傷害。我以一道數學計算題為例：
解 2+3*1=?
這道題怎么解呢？顯然，正確的解法是先做乘法，再做加法。
但如果我先做加法，然后做乘法初中學習物理網，這個問題的結果也是正確的。
我改一下，2+5*1=？先算加法再算乘法還是沒問題的。
如果我們改成2+5*2=?那就有問題了。
前兩個式子就像我們學初中物理的時候，用錯誤的方法，也能得到正確的結果，第三個式子就像我們學高中物理的時候，原來的方法已經不管用了，此時再想改變方法已經來不及了。
【案例分析】
我舉個丁老師的一個學生的例子吧，就叫小劉吧。小劉是丁老師前段時間教的一名高三學生，就讀于實驗初中，初考后考入了實驗高中，成績還不錯。他告訴我，他初中學習物理的方法就是背題，他說初中物理簡直太簡單了，就那么幾道題，就能全部背下來。
進入高中后，第一次考試我考得不好，小劉想一定是因為題量不夠留學之路，下次我只能拼命地背題，可成績卻越來越差。
以上就是我根據近幾年從事初高中物理教學的經驗對初中物理學習的分析，希望能給物理學習中感到困惑或者即將開始學習物理的家長和孩子帶來一些幫助。
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