初中物理概念復習（高考復習所必需）。
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首先，對測量有初步的了解
長度測量的基本工具有： 長度的SI單位是： ，常用的SI單位是千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、納米（）。 1m=。
使用秤的規則：
（1）“看”在使用前應注意觀察，并且。 （2）“放”測時，尺子應沿測長，盡可能靠近被測物體，無零刻度標記的磨損。
（3）“讀數”時，視線應與標尺表面對準，準確測量時應估計最小刻度值的下一個數字。（4） “記錄”是記錄測量結果的一種形式，包括和
為：;測量結果的倒數第二位是值，最后一位是值，測量值，包括估計值，稱為有效數。
（5）長度測量的特殊方法：采用累積法測量小長度，如細銅線的直徑和紙張的厚度;用平移法測量硬幣、乒乓球的直徑和錐體的高度;通過將曲線轉換為直線方法貝語網校，在地圖上測量鐵路的長度和花園的周長。
誤差和誤差：稱為誤差初中物理全書概念總復習，測量過程中的誤差不能是絕對的，多次測量取平均值是可以的。誤差是由于不遵守測量規則或粗心大意等造成的，應該消除，可以消除，所以錯誤不是錯誤。
二、簡單練習
在物理學中，這被稱為機械運動。在研究物體的機械運動時，有必要明確使用哪個物體作為標準，并將該物體稱為標準。自然界中的一切都在運動
靜止是相對的，我們觀察同一個物體是移動的還是靜止的，這取決于選擇。它被稱為勻速直線運動;這就是所謂的變速運動。把變速運動看作是簡單的勻速直線運動，即物體行進的距離與通過這個距離所需時間的比值，稱為物體在這個距離或這個時間段內的距離，只能粗略地描述物體的運動速度。
速度是用于表示的物理量初中物理全書概念總復習，由符號表示。在勻速直線運動中，速度等于運動物體的通過。計算速度的公式為：;速度的單位是：，讀作：;1m/s=km/h。從速度公式的變形得到的公式可以用來計算距離，從速度的變形公式得到的公式可以用來計算時間。
如何解決問題：
（1）仔細分析題目，判斷物體運動的性質和過程，正確選擇公式;
（2）對于比較復雜的“遭遇”和“追趕”問題，可以畫草圖來幫助分析，確定已知量，找出隱藏的條形圖
如果已知條件不夠，可以使用等效代換法或列方程組來解決問題;
（3）列車過橋（涵洞）問題中的S始終為列車長度加上橋梁長度（涵洞）;（4）平均速度等于總S除以總t，v=（v1+v2）/2不能使用。
三、聲學現象
聲音產生、停止和發聲停止。聲音是傳播的，一般來說，聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度最快;在室溫下，聲音在空氣中傳播的速度是 m/s。