為充分發揮初中物理教師工作室在進一步推進課程改革研究中的優勢作用，展示工作室一年來的研究成果，2020年12月3日，延邊州初中物理教師工作室召開了工作室在琿春市第四中學啟動 參加“延邊州初中物理名師工作室教研活動”。本次會議由延邊州教育學院物理教研室主辦，琿春市教師進修學校協辦初中物理課改總結，琿春市四中承辦。延邊州教育學院物理教研室主任楊艷、延邊州初中物理大師工作室成員、琿春四中副校長李紅梅等50余人參加活動琿春市城鄉各初中學校、物理教師。由于疫情原因，按照要求限制了現場人數，會議進行了現場直播，在線人數超過150人。
活動一：示范與領導
延邊州初中物理名師工作室張靜老師講授《凸透鏡成像定律》留學之路，展示了上好一堂實驗探究課的要領，讓學生按照提出問題、合理猜想、通過實驗探究、討論分析等，最終得出凸透鏡的成像規律。
琿春市第七中學韓莉老師主講《眼睛與眼鏡》課程。她利用自制的教具——水鏡片初中物理課改總結，巧妙地將常規應用課變成了實驗探究課，給在場師生留下了深刻的印象。
延邊州初中物理名師工作室孫慧波老師主講《素質》課程。通過腦筋急轉彎和扎實嚴謹的實驗設計，讓學生在快樂的學習中學習知識、掌握技能。
活動二：體驗介紹
延邊州初中物理名師工作室、琿春市四中教師劉志平作了《優化初中物理實驗教學的一些嘗試》的經驗介紹，并向與會人員展示了琿春市物理實驗教學的探索近年來第四中學物理教研組。 ， 創新。為延邊州初中物理教師的實驗研究開辟思路。
活動三：專業領導力
延邊州初中物理名師工作室主持人、琿春師范學校教師季紅做了題為“核心能力構建下的科學探究教學策略”的專題講座。
活動4：理論改進
延邊州教育學院物理教研室主任楊艷對活動進行了總結和班級綜合評價。她充分肯定工作室有著鮮明的以學生為本的立場，始終把學生的發展置于工作室發展的中心。作為工作室的主要成就標志。希望工作室繼續注重各項活動的質量，繼續倡導學習，培養優秀的學習素質。她特別強調了實驗在物理教學中的重要性，并提供了如何教授概念和定律的培訓。
在各級領導的支持和關懷下，延邊州初中物理名師工作室教研活動順利完成。通過此次活動，推動了名師工作室建設，發揮了工作室的“示范引領”作用，拓展了工作。房間影響。精彩的課堂演示和精辟的專業講座，既有理論指導，又有方法演示，激發了一線教師教學研究和實踐的熱情，為全州物理教學水平的提升起到了推動作用。
作詞：楊艷
審稿人：初中