傳統(tǒng)的數(shù)學教學往往采用課本、黑板、實驗儀器等方法進行教學。 中學生往往學習效果不理想。 同時物理模擬實驗軟件，還存在實驗儀器不足、實驗條件不足、實驗過程過于單一等問題。 隨著VR虛擬現(xiàn)實/web3d開發(fā)技術的發(fā)展，VR虛擬交互體驗成為一種新型的數(shù)學教學方式，徹底解決了傳統(tǒng)數(shù)學教學中的一些痛點。
首先，VR虛擬交互體驗可以提供越來越逼真的實驗環(huán)境。 在傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，實驗環(huán)境往往受到場地、儀器等因素的限制，無法提供真實的實驗環(huán)境。 VR虛擬交互體驗可以通過VR虛擬現(xiàn)實技術模擬真實的實驗環(huán)境，讓中學生在虛擬環(huán)境中進行實驗操作，進而更好地理解實驗原理和實驗結果。
其次，VR虛擬交互體驗可以提供更加多樣化的實驗操作。 在傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，由于儀器設備的限制，實驗操作往往過于簡單物理模擬實驗軟件，中學生不可能完全理解實驗原理和實驗結果。 VR虛擬交互體驗可以提供多種不同的實驗操作，讓中學生自主操作，從而更好地理解實驗原理和實驗結果。
第三，VR虛擬交互體驗可以提供更加直觀的化學現(xiàn)象演示。 在傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，化學現(xiàn)象往往通過圖表等方式進行展示，但這些形式往往不能讓中學生真正理解化學現(xiàn)象的本質。 VR虛擬交互體驗可以直觀立體地還原化學現(xiàn)象，讓中學生更深入地了解化學現(xiàn)象的本質。
最后，VR虛擬交互體驗可以提供越來越靈活的學習方式。 在傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，由于場地、儀器等因素的限制，中學生往往只能在課堂或實驗室中學習。 VR虛擬交互體驗讓中學生隨時隨地學習，提高學習的靈活性和自主性。