大致詳情：[第十章第2節阿基米德原理基礎過關]一、選擇題1.小東同事做了如圖圖甲、乙、丙、丁所示的探究實驗,檢測時彈簧測力計的示數分別是F1、F2、F3、F4,圖丙中物體A所受的壓強為F浮,物體A排沸水的重力為G排,下述說法中正確的是()A.F浮=F3B.G排=F4C.若圖甲溢杯子中未裝滿水,則F浮=F1-F3D.若圖甲溢杯子中未裝滿水,則G排
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篇15：人教版八年級上冊化學10.2阿基米德原理學案（表格式）
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大致詳情：課題第十章第2節《阿基米德原理》執教人：教學目標（一）知識與技能1．能復述阿基米德原理并書寫出其物理表達式。2．能借助公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排估算簡單的壓強問題。（二）過程與技巧1．經歷探究壓強的大小跟排開液體所受重力的關系的實驗過程，做到會操作、會記錄、會剖析、會論證。2．通過實驗過程，初步進行信息的搜集和處理，嘗試從化學實驗中歸納科學規律，解釋簡單化學現象物理阿基米德原理視頻講解，進行簡單的估算。（三）情感心態和價值觀1．保持對化學和生活的興趣，提高對化學學的親近感，樂于探究科學奧秘。2．通過參與實驗活動，體驗科學探究的樂趣，學習科學研究的方式，培養實踐能力以及創新意識。教材剖析阿基米...
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篇16：人教版八年級數學上冊講義-10.2阿基米德原理(共15張PPT)
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大致詳情：(共15張PPT)第2節阿基米德原理阿基米德的啟示兩千多年曾經，法國學者阿基米德為了鑒別金王冠是否是純銀的，要檢測王冠的容積，冥思苦想了好久都沒有結果。三天，他跨進盛滿水的浴盆泡澡時，看到浴盆里的水向外溢，他突然想到：物體浸在液體中的容積，不就是物體排開液體的容積嗎？猜想壓強與排開的液體有哪些關系？壓強大小，跟它排開液體的容積和液體的密度有關。排開液體的容積越大、液體的密度越大，壓強就越大。壓強大小可能與排開液體的重力有關推測:壓強的大小可能跟物體溶入液體后座開的液體的重力有關.小組討論：實驗須要檢測什么量？如何檢測？須要哪這些器材怎樣設計實...
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篇17：人教版八年級數學上冊教案(共24張PPT)10.2阿基米德原理
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大致詳情：(共24張PPT)第十章浮力第二節阿基米德原理新課導出阿基米德在數學學方面的貢獻主要有兩項：其二是關于壓強問題；其一是關于杠桿問題。“給我一個支點，我可以撬動月球。”新課導出兩千多年曾經，法國學者阿基米德為了鑒別金王冠是否是純銀的，要檢測王冠的容積，冥思苦想了好久都沒有結果。三天，他跨進盛滿水的浴盆泡澡時，看到浴盆里的水向外溢，他突然想到：物體浸在液體中的容積，不就是物體排開液體的容積嗎？物體浸在液體中的容積=物體排開液體的容積阿基米德的啟示學習目標1.曉得壓強的大小跟排開液體所受重力的關系。2.會用阿基米德原理的公式及推論式估算壓強。一、...
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篇18：粵滬版數學八年級上冊9.2阿基米德原理導教案(無答案)
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大致詳情：9.2阿基米德原理導教案班級姓名負責人評分【學習目標】1．通過實驗探究，認識檢測壓強的一種方式——稱重法。2．曉得壓強的大小和液體密度及排開液體的容積有關。3.用阿基米德原理進行有關的簡單估算。【復習追憶】1.壓強：浸在液體（或二氧化碳）中的物感受遭到液體（或二氧化碳）豎直向下的托力，稱作。2.壓強的方向：_____。3.壓強的施力物體：。4.稱重法測壓強：F浮=。5.影響...
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篇19：粵滬版八年級數學上冊9.2阿基米德原理同步練習（含答案）
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大致詳情：9.2阿基米德原理同步練習1.將鐵塊輕輕裝入盛滿水的容器中，鐵塊懸浮在海面上，溢出的水重0.2N物理阿基米德原理視頻講解，則鐵塊遭到的壓強大小為（）A．小于0.2NB．等于0.2NC．大于0.2ND．難以確定2.某同事在實驗室里探究“影響壓強大小的誘因”的實驗，如圖是其中的一次實驗情境．按照圖示可以曉得，該朋友此次操作的目的是（）A．探究物體所受壓強大小與其溶入深度的關系B．說明物體所受壓強的大小跟排開液體的容積大小有關C．探究物體所受壓強大小與液體密度的關系D．驗證阿基米德原理F浮=G排3.一個很薄的塑膠袋裝滿水，袋口扎牢后掛在彈簧測力計下，讀數是6N，若使塑膠袋體...
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篇20：第十章壓強第二節阿基米德原理（同步練習）（無答案）人教版八年級數學上冊
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第十章壓強第二節阿基米德原理（同步練習）（無答案）人教版八年級數學上冊資料可供全省地區適用。
大致詳情：10.2阿基米德原理（同步練習）一、單選題(本大題共10小題)1．解開了“王冠之謎”，得出了壓強與排沸水所受重力的關系的科學家是（）A.阿基米德B.伽利略C.帕斯卡D.托里拆利2．“海斗號”潛水器的最大潛深達10767米，使我國成為世界第三個擁有萬米級深潛器的國家。當“海斗號”在萬米深處繼續下潛時，遭到海水的（）A.浮力和壓強都減小B.浮力和壓強都不變C.浮力減小，壓強不變D.浮力不變，壓強減小3．關于鐵塊和石塊遭到的壓強，下述說法正確的是（）A...
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