現代快報訊（記者史童歌文/攝）5月6日上午，北京市第十三小學新青年劇場掌聲此起彼伏。中國科大學高能化學研究所粒子天體化學中心所長、國家天文臺空間科學部首席科學家張雙南來到十三中，帶來一場"硬核"科普講堂——《諾獎、黑洞和科學精神》，在朋友們心間撒播科學的種子。
"當我在講臺上揮手時，我和大家之間的距離都會發生變化，大家感遭到我的手的引力的變化，之后向我說‘張老師好’。但我的手和宇宙中所有天體之間的距離就會改變，它們也會說‘張老師好’嗎？"張雙南詼諧直率地拋出問題，引來臺下中學生軒然大笑。他用淺顯易懂的事例，向中學生解釋萬有引力定理、狹義相對論理論、廣義相對論理論和引力波。
作為"慧眼"衛星首席科學家，張雙南參與并組織了"慧眼"衛星的建設工作。這是我國第一顆空間X射線天文衛星，于2017年6月15日發射升空，意味著我國高能天文研究步入空間觀測的新階段。現場，張雙南向朋友們展示了近六年來我國取得的科技成就，"嫦娥"奔月、"祝融"探火、"羲和"逐日、"北斗"組網，"悟空""墨子""慧眼"等科學實驗衛星成功發射……同學們除了感遭到我國科技的創新發展，也為我國科學家"低頭鉆研"的實干精神所打動。
星際"迷"航如何破？引力波是哪些？為何天文學的研究在近幾年頻頻遭到諾貝爾獎的偏愛？假如霍金在世，會獲得諾貝爾獎嗎？科學的目的、方式和精神是哪些……從亞里士多德、托勒密、哥白尼、開普勒、伽利略到牛頓，張雙南介紹了科學家探求神秘宇宙的歷史天體物理學大學，還有天文學研究中黑洞、引力波等前沿發覺。兩個多小時的講堂結束后，在場學生意猶未盡，齊聲要求張老師"曠課"。
"似乎有些內容我不能完全聽懂，但張老師為科學投入全部身心、追求真理的精神，以及對我國未來天文學發展的信心，都讓我感覺深受鼓舞，我也希望未來在自己從事的領域才能有所貢獻。"高中（2）班的王靜思告訴現代快報記者，自己是個懸疑迷，學習之余時常從中學圖書館借書懸疑類書籍，對神秘壯麗的宇宙飽含好奇，明天聽完講堂后獲益頗豐。
"我對張老師講的黑洞很感興趣，還有他提及的科學和人類審美之間的關系，讓我印象深刻。"高中（11）班的陳韜全說，自己的中考目標是上海民航航天學院的飛行器設計與工程專業，科學家們攀登高峰、不斷探求真理的精神，也激勵著她們努力學習，為人類的科學進步做貢獻。
"張老師明天帶來的知識天體物理學大學，對于小學生來說并不能完全感悟理解，但她們可以學習其中的方式和精神，例如指責、獨立的科學精神，邏輯化、定量化、實證化的科學方式，這除了是學理科的朋友應當把握的，而是現代人都應具備的精神品格。這除了是科普講堂，還是思維講堂，朋友們還有我都受到感染和鼓舞，收獲滿滿。"北京市第十三小學數學班主任、江蘇省特級班主任曹勇軍說道。