護理虛擬仿真培訓解決方案：元界從VR教育出發央館物理虛擬實驗培訓心得，塑造教育方式
近年來，受疫情影響，VR在教育領域的應用開始流行。 作為業務重心向轉移的一部分，Meta設立了1.5億港元的VR內容創作基金，用于塑造未來五年的教育方法，以提高VR教學內容的質量。 Meta首席工程師Mark表示：“VR并不全是娛樂和游戲，VR還可以成為強大的教學工具，現在是我們構建未來新型VR教育的最佳時機。”
VR技術模擬和交互的特點可以將具體而晦澀的知識以更加生動、直觀、全面的方式呈現出來，以沉浸式體驗提高中學生的代入感。 比如護理實踐內容，中學生單純通過理論課程的學習很難在頭腦中學到一個完整的概念和流程，而VR可以模擬護士站、治療室、病房、配送超市等臨床場景。三級診所。 中學生“進入”這些場景進行護理模擬訓練。
護理虛擬仿真培訓解決方案包括護理虛擬仿真綜合系統和醫療虛擬仿真培訓平臺。 護理虛擬仿真綜合系統具有理論知識，使中學生在實訓前可以按步驟詳細了解學習目的、要點、材料、常見錯誤等基礎知識，然后進行系統化、流程化的培訓。護理操作實踐培訓。 這不僅有利于中學生鞏固理論知識央館物理虛擬實驗培訓心得，也能讓中學生學習規范的護理流程。
醫學虛擬仿真實訓平臺支持教師和中學生同時操作。 教師可以在班主任電腦上進行演示教學； 中學生可以在學生電腦上進入平臺進行操作訓練。 班主任可以在后臺查看中學生的訓練情況，方便了解中學生的學習情況，進而進行有針對性的教學。 在線評價系統可以對中學生的操作正確或錯誤進行人工評價，并對錯誤操作實時給出糾正建議。 培訓結束后，同時生成評估報告，告知中學生需要改進的地方。
護理虛擬仿真培訓解決方案可以讓中學生沉迷于目前所學的知識，讓他們對知識有身臨其境、深入的理解和感受，更容易掌握。 教師對先進技術和新教學方法的接受度也很高。 事實上，VR虛擬仿真技術的發展時間并不長，而且從目前VR在教育領域的應用和解決方案來看，在國內外都取得了良好的教學和培訓效果。