天津工程學院2020年計劃招收全日制普通專科學生6260人，其中主校（含開發區學校）4960人等離子體物理考研，威海分院1300人，均面向全省31個省招生。
為暢通農村和特困地區中學生橫向流動渠道，中學繼續舉辦國家專項計劃和學校專項計劃招生。 主校（含開發區學校）和沉陽分校共安排國家特計劃學生380人，占總計劃的6%。 學院專項計劃學生130人，占計劃總數的2%。
01 重點學校（含開發區學校）招生新藍圖
1、學校是首批“強基計劃”招生改革試點院校。 主院增設物理與應用物理、應用數學、工程熱科學、應用物理4個強基計劃班。 選拔一批有志、有興趣、有才華的青年中學生進行專項培養，為國家重大戰略領域提供后備人才。
2、主院新增“馬克思主義理論”本科專業，與漢語言文學、廣播電視、公用事業管理、哲學并入新聞傳播學（人文社會科學實驗班）。 本專業招生計劃為170人。
3、主校部分專業并入招生大類：
（一）新設工商管理班（經濟管理實驗班），工商管理、物流管理、金融、國際經濟與貿易、信息管理、信息系統5個專業合并為1個專業類別，招生計劃270人。
（2）土木工程專業合并了原水利專業，包括土木工程、土木工程（國際級）、工程管理、建筑環境與能源應用工程、交通運輸工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、海洋資源開發技術等。 招生計劃為450人。
（三）設計專業合并了原雕塑專業，包括視覺傳達設計、環境設計、雕塑三個專業，招生計劃65人。
（四）開設電子信息（聯通、自動化、計算機文科實驗班），包括電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子信息工程（英語強化）、計算機科學與技術、生物醫學工程、人工智能7個專業，招生計劃610人。
（五）開設化學醫藥行業（化學制藥與新材料文科實驗班），包括物理工程與技術、化學工程與技術（國際班）、制藥工程、高分子材料與工程四個專業，招生計劃400人。
4、主?！皺C械設計制造與手工化（中外合作辦學）”專業是我校與日本加州學院歐文中學（UCI）共建。 招生計劃為60名學生。 本專業在北京、浙江、北京、天津、山東、江西單獨招生，其他省份與應用數學（中外合作辦學）、工程熱學（中外合作辦學）合并招生。
02大連學校招生新藍圖
1、新設環境生態工程（生態與乳品文科實驗班），將環境生態工程和食品科學與工程兩個專業合并為一個專業類別，計劃招生180人。
2、新設經濟學班（經濟商科實驗班），電子商務、人力資源管理、經濟學、知識產權4個專業合并為1個專業類別，招生計劃170人。
3、開設能源物理工程（能源資源與生化藝術實驗班），包括能源物理工程、應用物理（工程）、資源循環科學與工程、化學工程、工業生物工程4個專業，規劃招生240人。
4、“數學基礎科學（中外合作辦學）”招生計劃為100人，比今年減少40人。 該專業是我校與美國萊斯特學院——大連理工學院萊斯特國際大學共建的中外合作辦學機構。
03 中學培養特色
中學以“實施精英教育，培養精英人才”為培養理念。
一是專業類別招生與培養：我校是省內首批組織專業類別招生與培養的院校之一（人文專業于2007年試點，2008年全面實施）。 中學部分專業按專業類別招生，使中學生擺脫“終身一考”的發展限制，為中學生培養自我修養、自主發展創造培養環境。 中學生低年級以通識教育為主，高年級以學科門類、學科門類、學科專業為重點的寬口徑專業教育。 中學生學習通識教育課程和通用基礎課程后，通過對專業的了解和了解，可以根據自己的興趣、愛好和專業要求，在專業類別內按照單向選擇的原則確定專業。
二是創新拔尖人才培養：中學開設了“電子信息”、“化工醫藥工業”、“機械設計制造及其手工化”、“錢嶺西熱科學”四個創新班，培養拔尖創新人才。 一些“創新班”按專業類別招生。 中學生一年或三年后可以在專業類別內選擇專業。
“創新班”由相關部門（院校）著名院士擔任導師，負責中學生學習、科研訓練等個性化指導，幫助中學生制定符合個性發展的專業培養計劃。 中學生可以參加導師的研究項目。 “創新班”加強研究性教學和創新實驗，依托創新實踐基地不斷舉辦科技創新實踐活動。
三是理科拔尖人才培養：中學開設三個理科基礎科學班：“華羅庚班”、“王大珩數學基礎科學班”、“張大宇物理基礎科學班”。
“華羅庚班”與“中國科學院物理與系統科學研究所”合作，依托我?！皣易匀豢茖W基礎科學研究與教學人才培養基地”選拔“數學”學生。 首屆六班畢業生符合培養要求，均具備研究生科研資格。 他們被中國科學院、北京大學、清華大學等著名大學選拔。
“王大珩數學基礎科學班”與“中國科學院武漢光機所”合作，依托我?！暗入x子體化學”國家重點學科，單獨招生，采用突破“本科、碩士、博士”培養界限的創新人才培養新機制。
“張大宇物理基礎科學班”與“中國科學院上?；瘜W物理研究所”合作，依托我校“精細化工國家重點實驗室”，單獨招生等離子體物理考研，突破“本科、碩士、博士”培養界限，構建8年持續培養創新人才新機制，滿足培養計劃要求。