人民教育出版社四年級(jí)語(yǔ)文第一卷第一單元試卷及答案
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和努力。 應(yīng)屆生考試網(wǎng)小編為您提供了人民教育出版社四年級(jí)語(yǔ)文卷第一單元試卷及答案，希望能幫助您更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
1.我最擅長(zhǎng)寫(xiě)拼音。 （6分）
pān dēnɡ wān yánkuò sàn
tún bùkònɡ xìdònɡ tínɡ
2. 使用“√”選擇編織字的正確發(fā)音。 （2分鐘）
擦傷 (chācā) 仰臥 (yǎngrǎng)
波浪 (lánluán) 溫柔 (nènlèn)
3. 點(diǎn)注多音字的注音。 （3分）
路蜿蜒曲折。 剛才還唱得很開(kāi)心的幾個(gè)年輕人都屏住了呼吸，車內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái)。 車窗外有一座座屏障般的山峰，有的近得伸手就能摸到。
4、添加部首組詞，再組詞。 （7分）
(未命中)← →()()← →()
（閑暇）（）（）（）
()←寅→()()←曉→()
()()()()
5.我會(huì)選擇合適的解釋。 （6分）
集群：①聚集。 ②聚集在一起的一群或一堆。 ③量詞，用于將事物聚集成組、成堆。
1、孩子們?cè)跇?lè)隊(duì)老師的簇?fù)硐伦哌M(jìn)少年宮。 ()
2、炎熱的夏天，花園里的花兒開(kāi)得那么嬌艷，那么美麗。 ()
3、一進(jìn)院子，一簇菊花就引起了我的注意。 ()
6. 我能寫(xiě)出帶點(diǎn)的單詞的同義詞。 （2分鐘）
1、想起剛才的夢(mèng)，我的心仍然跳得很快。 ()
2、他邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)。 ()
7、補(bǔ)充的話。 （8分）
突然（）森林（）（）地面和（）
()()雄偉連()不()
齊()洛()色()()
()()贊() ()()千
8. 我能把句子補(bǔ)充完整。 （5分）
1.桂林山水。
2、船行，人在。
3、大漠孤煙直。
4、浮天流水生無(wú)盡樹(shù)，__。
5.__，海上明月升起。
9.寫(xiě)出下列句子的修辭技巧。 （5分）
1、桂林的山真美，像綠色的屏障，像新的筍，倒映在水中，顏色鮮艷。 ()
2、微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，如少女般。 ()
3、這樣的天山怎能不讓人流連忘返？ ()
4、蝴蝶在花叢中飛舞，時(shí)而飛得高，時(shí)而低舞，時(shí)而落在花瓣上。 ()
5.這棵樹(shù)有多大？ 需要四五個(gè)人抱著它才能繞過(guò)它。 ()
10.我可以使用相關(guān)的詞語(yǔ)。 （4分）
1.山上開(kāi)滿了杜鵑花，()花還是葉，()看起來(lái)比盆栽杜鵑花更有活力。
2.()無(wú)論風(fēng)雨有多大，池塘里的小青蛙()都不怕。
3.騎馬時(shí)無(wú)需離開(kāi)馬鞍，只需輕輕一伸手，即可到達(dá)滿是鮮花的懷抱。
4.()此時(shí)的天山還不是春天。 ()此時(shí)的天山花無(wú)邊，堪比春天的花園。
11.疾病應(yīng)先診斷后治療。 （8分）
A. 不完整的元素 B. 重復(fù)的單詞 C. 顛倒的詞序 D. 自相矛盾
1、內(nèi)洞必須有十打房屋那么大。 ()
正確的：
2、春天很美，陽(yáng)光明媚。 我們一起去春游吧。 ()
正確的：
3、放學(xué)后乘坐12路公交車到少年宮。 ()
正確的：
4、導(dǎo)游一一指出洞內(nèi)景色，并舉起了汽油燈。 ()
正確的：
12、默寫(xiě)古詩(shī)，回答問(wèn)題。 （9分）
獨(dú)坐敬亭山
[唐]（ ）
__，__。
__，__。
1、默寫(xiě)古詩(shī)，并注明作者姓名。 （5分）
2、詩(shī)中“和”二字引領(lǐng)讀者進(jìn)入“沉默”的境界。 （2分鐘）
3、詩(shī)中的“，”兩句用擬人的方式來(lái)形容詩(shī)人對(duì)敬亭山的認(rèn)識(shí)。 （2分鐘）
13. 快樂(lè)的閱讀和簡(jiǎn)單的答案。 （15 分）
十渡旅游樂(lè)趣
仲夏時(shí)節(jié)，朋友邀請(qǐng)我去十渡旅游。 在城市生活久了，一旦走進(jìn)山山水水，就會(huì)感受到一種生命復(fù)活的感覺(jué)。
下車后，我們放棄了大路，選擇了一條在農(nóng)田里若隱若現(xiàn)的小路，蜿蜒前往十渡渡口。 夕陽(yáng)下的拒馬河慷慨地灑下一片片散落的金玉，迎接著我們。
岸邊懸崖上還留有刀斧痕的崎嶇小路，高高低低。 雖然沒(méi)有“登天難”那么危險(xiǎn)，但還是有迷路滾入拒馬河洗澡的危險(xiǎn)（）。 狹窄的地方，只能雙手撐著巖石，沿著墻壁行走。 當(dāng)前方巖壁上突然出現(xiàn)“東坡草堂”的紅漆大字時(shí)，一座嵌在巖壁中的石質(zhì)草堂同時(shí)躍入眼簾。 茅草屋由幾級(jí)石階高高托起。 它俯瞰著河流的一個(gè)拐彎處。 屋前，沿山有一片空地，也算是一個(gè)庭院吧！ 右側(cè)有一座蘑菇形的小亭子，里面有石桌石凳，①亭頂?shù)淖厣┎菹窳魈K一樣垂下，將現(xiàn)實(shí)與童話綁在了一起。 草堂設(shè)計(jì)師最絕妙的一筆就是庭院邊緣設(shè)置的柴門和柵欄。 走近這里，就有“花道未曾被游人掃過(guò)，天篷門今為你敞開(kāi)”之意。
當(dāng)我們爬回亭子時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色中化作一道剪影，仿佛即將展翅撲來(lái)。 ②朱馬河趁著人們看不清他臉的時(shí)候，放開(kāi)了嗓子，魅力十足地唱了起來(lái)！ 偶爾還有不安分的小魚(yú)和青蛙跳到空中，仿佛要加強(qiáng)這夜曲的節(jié)奏。 此時(shí)第一試卷網(wǎng)，世界上只剩下水聲和我的聲音，就連偶爾從遠(yuǎn)處吹來(lái)休息的晚風(fēng)也寂靜無(wú)聲。
當(dāng)我漸漸被夜色的莊嚴(yán)和深沉所融化，一個(gè)新的念頭涌入我的腦海時(shí)，對(duì)岸的海灘上燃起了篝火。 明亮的火光給夜晚帶來(lái)了不安的感覺(jué)。 篝火周圍，還有載歌載舞的人物。 朋友說(shuō)是北京的大學(xué)生來(lái)這里一起過(guò)周末。 看著遠(yuǎn)處搖曳的火光，想象著篝火中倒映的青春，也是一種意想不到的享受。
1. (1)找出文章中表示“看見(jiàn)”的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。 （1分）
(2)我還可以寫(xiě)一些表示“看見(jiàn)”的詞。 （2分鐘）
2. 將突出顯示的單詞的同義詞寫(xiě)在括號(hào)中。 （2分鐘）
3、文章中帶“____”的句子所采用的修辭手法有：①； ②. （3分）
4、短文引用詩(shī)句“花路不曾被游人掃過(guò)，如今卻為你敞開(kāi)了大門”。 這首詩(shī)主要描寫(xiě)的是：
（4分）
5.本文的體裁是。 圍繞主題中的“”二字展開(kāi)。 參觀十渡，我的整體感受是
（從文本中提取句子）。 （3分）
14.在場(chǎng)景的描述中感受愛(ài)。 （20分）
我們居住的社區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫(huà)，我們學(xué)習(xí)的校園干凈如家……請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的場(chǎng)景，按一定的順序描述，抓住場(chǎng)景第一試卷網(wǎng)，并寫(xiě)下自己的標(biāo)題。
附答案
1. 攀登蜿蜒擴(kuò)散的臀縫洞穴
2. cāyǎnglánnèn
3. qūqǔbǐngpíngshìsì
4.完美的春天奉獻(xiàn)，熟悉，黑暗，略顯消失的新聞
5.1.①2.②3.③
6. 1. 仍然 2. 強(qiáng)大
7、陰森的山峰被連根拔起，斷峰襯著鮮紅的葉子和火形。
8. 1. 天下第一 2. 碧波畫(huà)中游 3. 夕陽(yáng)西下長(zhǎng)河 4. 雨云埋半山 5. 春江潮入海等級(jí)
9. 1. 比喻 2. 擬人 3. 反問(wèn) 4. 平行類比 5. 疑問(wèn)句
10. 1. 不管... 2. 即使... 也...
3. 只要... 4. 雖然...但是...
11. 1.D 刪除“確定”。 2.B 刪除“陽(yáng)光明媚”。 3.A“乘12路公交車到少年宮”前加“我”。 4.C 導(dǎo)游舉起汽油燈，一一指點(diǎn)洞內(nèi)景色。
12. 1.李白，百鳥(niǎo)齊飛，孤云盡散，都是孤獨(dú)的，悠然相望。 只有敬亭山是唯一的。 2.一切閑暇時(shí)間。
3、敬亭山是唯一百看不厭的地方
13. 1. (1) 俯視遠(yuǎn)方 (2) 凝視遠(yuǎn)方，觀看，欣賞，觀看，凝視 2. 放棄危險(xiǎn)的選擇 3. ① 比喻 ② 擬人
4、花徑柴門。 5、游記：一入山水，就會(huì)有一種生命復(fù)蘇的感覺(jué)。
14.溫馨提示：可以按照時(shí)間順序、迎新順序、游覽順序等來(lái)寫(xiě)。
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