物理必修課二冪知識點
在日復一日的學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？ 知識點也可以通俗地理解為重要內容。 掌握知識點是我們提高成績的關鍵！ 以下是小編整理的必修物理課程2的強力知識點。 它們僅供參考。 讓我們來看看。
物理必修課2 力量知識點1
1. 鑼
1、概念：如果一個力作用在物體上，物體朝力的方向移動了一定的距離，力學上就說這個力做了功。 這個功的概念主要是為機械功定義的。
2、做功有兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體沿力的方向行進的距離。 “必要”的含義是指做工作的兩個因素都必須具備，其中一個缺一不可，否則工作就無法完成。
力對物體不做功的情況可分為以下三種情況：
① 如果物體受到力但沒有移動一段距離，則力對物體不起作用。 比如，一個人用力推一輛大卡車，但不推； 一個人提著一袋米站著不動，但不對物體做任何工作。
② 物體不受外力作用。 由于慣性而運動的物體，雖然經過了一定的距離，但不受任何力的作用。 在這種情況下，不執行任何操作。 例如，在光滑冰面上滑動的冰塊靠慣性向前移動。 雖然它在水平方向上經過了一段距離，但沒有水平力作用在它上面，所以沒有任何力對冰塊做任何功。
③物體經過的距離垂直于其受力方向。 在這種情況下，雖然有一個力作用在其上，物體也經過了一定的距離，但這個距離并不是沿著力的方向經過的距離，力并沒有做任何功。 例如，當人在水平面上向前推動小車時，重力方向垂直向下。 雖然小車經過了一段距離，但這并不是沿著重力方向經過的距離，所以重力對小車不起作用。
3、功的計算：在物理學中，力與沿力方向移動的距離的乘積稱為功； 若用F表示力，s表示力方向行進的距離，W表示功，則功的計算公式為W=F·s。
4、功的正功、負功和零功
根據功W=F·S·cosα的計算公式，可得以下情況：
①當α=90°時，cosα=0，則W=0，即力對物體沒有做功。 例如圓周運動的向心力。
②當α0時高中物理必修2功率，則W>0，此時力F對物體做正功。
③當α>90°時，cosα
5 功單位：在國際單位制中，力的單位是牛高中物理必修2功率，距離的單位是米，功的單位是牛頓·米。 它有一個專門的名字叫焦耳，簡稱焦耳，符號為J。1J=1N·m。 其物理意義是：作用在物體上的力為1N，物體在力的方向上經過的距離為1m，那么這個力所做的功就是1J。 把雞蛋舉到2m高是做什么的？ 工作量約為1J。
2. 電源
1.定義：功率是表示物體做功速度快慢的物理量。 物體在單位時間內所做的功稱為功率。
2、公式：W=P/t，P代表功率，W代表做功，t代表做功時間。 可以使用公式P=F·v求瞬時功率。
3、單位：功率的國際單位是瓦特，1W=1J/s。 其他單位還包括千瓦，換算關系為：1kW=10?W
3、機械效率
機械效率是指任何機器本身都受到力，并且相對運動的部件之間存在摩擦。 因此，在使用任何機器時，除了做有用的工作外，不可避免地要做額外的工作。 此時，功率所做的總功等于有用功加上額外功。 有用功與總功的比值稱為機械效率。 用符號η表示，計算公式為η=W有/W總計-100%（或η=W有/W有+W金額）
回答高中物理問題的技巧
(1)仔細研究每個選項并選擇最佳答案。 當你對某個選項不確定時，最好少選。
（2）注意題干的要求，要求你選擇是“不正確”、“可能”還是“確定”。
（3）相信第一判斷：對已經判斷過的題目進行修改時請格外小心。 只有當你檢查發現第一個判斷肯定是錯誤的，而另一個判斷100%正確時，你才能做出改變，并且在有疑問的時候永遠不要改變。 這對于中低學歷的學生尤其重要。
勻速直線運動知識點
1、平均速度V flat = s/t（定義公式）
2. 有用的推論Vt2-Vo2=2as
3、中間時刻速度Vt/2=V flat=(Vt+Vo)/2
4、最終速度Vt=Vo+at
5、中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2
6、位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7、加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方向，a與Vo同向（加速度）a>0； 在相反的方向上，一個
8、實驗推論 Δs=aT2 {Δs為連續相鄰等時間（T）之間的位移差}
9、主要物理量及單位：初速度（Vo）：m/s； 加速度（a）：m/s2； 最終速度（Vt）：米/秒； 時間（t）秒（s）； 位移（s）：米（m）； 距離：米； 速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：（1）平均速度為矢量；
(2)如果物體的速度很大，則加速度不一定很大；
(3)a=(Vt-Vo)/t只是測量表達式，不是行列式；
物理必修課2 力量知識點2
功率概念：
1、定義：單位時間內完成的事情稱為功率。
2、含義：是表示做功速度的物理量。
3.權力的決定因素：
(1)工作量。
(2)工作時間長短。
比較工作速度的方法有以下三種：
(1)相同時間內，做的功越多，做功的速度就越快；
(2)做同樣的工作量，時間越短，完成工作的速度越快；
(3) 完成的工作與所花費的時間的比率。
增加力量的方法：
單位時間內所做的功增加； 完成單元工作所需的時間減少
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