連接器的原理是幾乎所有初中生都非常感興趣的物理原理，因為它在生活中有很多應用（初中物理教材有《茶壺》、《鍋爐水位計》、《自動乳品廠》）給水器”、U型管、船閘等），所以看起來并不難理解。
不過，對于學生來說，觀察我所說的物理實驗還是有一定難度的。
因為有些現(xiàn)象無法用初中物理知識很好地解釋。
按照初中物理課本上提到的連接器的概念：上端開口、下端相連的容器就叫連接器！ 我們可以知道，圖中三個相互連接的瓶子，當所有瓶蓋都被打開或者至少兩個被打開時，就形成了一個連接體。
例如，當三個瓶蓋全部打開時，三個瓶子形成連接器。 如果往任意一個瓶子里加水連通器原理，只要水量足夠，最終三個瓶子里的水位都會相等！
其原因是基于連接器的原理：對于靜止在連接器內(nèi)的同一種液體，其與大氣直接接觸的各部分的液面高度始終是相同的！
那么，當三個瓶蓋全部關閉時，現(xiàn)象就不一樣了。
當一兩個瓶子蓋上蓋子時，只要不打開瓶蓋連通器原理，由于兩個瓶子內(nèi)部的氣壓與外界大氣壓相等，因此壓力至少可以支撐十米高的水柱。 因此，即使其他瓶子都裝滿了水，也不會有水流入蓋上瓶子的內(nèi)部。
這其實可以用高中物理中的理想氣體狀態(tài)方程來解釋（等溫變化，pv成反比）！ 對于中考生的朋友來說，到了高中就明白了。
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